【正文】 ，擁抱他，贊美他，為他自豪。（二）、保持一致，不遷就孩子孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會、鍛煉的機會，使每個孩子都有進步、都有提高。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任，希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。同時，我也了解到，有個別家長對我的工作方式有疑問，當然，我相信，家長的出發(fā)點肯定不是為了爭對某個老師而言，而是一切為了孩子，在此，我想說，每個老師有自己的帶班風格，在教室里，肯定是需要一位老師唱白臉，一位老師唱紅臉的，最終的目的都是為了幼兒的一切發(fā)展。（三）、班級現(xiàn)階段存在的一些問題 個別幼兒動手能力有待加強，如：入廁時還有個別幼兒不會自己提褲子，午睡時，個別幼兒不愿意動手自己脫衣褲，每次都坐在床上等著老師去幫忙等等。（四）、家委會家長育兒經(jīng)驗交流第四篇：小三班家長會總結(jié)小三班家長會總結(jié)為了使家長能更好的了解幼兒園的情況及科學育兒的知識、教育的原則方法等，是家園教育協(xié)調(diào)一致，形成合力，更好的促進幼兒健康和諧的發(fā)展，我班在8月22日召開了家長會。二、會議基本情況本班共有38名幼兒，到會家長38名，全員到齊，有的父母還是一塊來的，可見家長對孩子的教育還是非常重視的。整個會議進展順利，得到家長認同，家長表示日后會做好家園共育的工作，使孩子更加健康茁壯的成長。幼兒在園日常生活，學習的兒歌、舞蹈。介紹各個角區(qū)設(shè)置。幼兒安全問題在會議中，我們提出，要求家長在孩子來園是，加強對孩子的小口袋進行檢查，雖說我們每天都會對孩子進行晨檢，但仍不及家長了解孩子身上到底有多少口袋，要求孩子穿衣簡便。家園配合新生入園，需要為孩子準備各方面的學習、生活用品。家長十分配合。四、總結(jié)通過家長會的召開，家長對幼兒在園的生活學習情況有了詳細的了解，對自己的孩子現(xiàn)階段哪些方面需要加強教育有了一定的指導(dǎo)方向。在今后的工作中，我們還將進一步提高自己的專業(yè)知識，以更好的解答家長的咨詢，并虛心聽取家長的建議，多與家長進行溝通交流，達到教育的一貫性和一致性。開學已快有兩個星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內(nèi)容和方法等，配合我們二位教師共同教育好孩子。有我們負責?。ㄈ┌嗟慕虒W保育工作。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學、社會、語言五大類活動，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。同時，如果您有藥品需要給孩子服用，請于早晨入園時交給保健老師，同時登記藥品名稱等，保健老師會根據(jù)您的需要給孩子喂藥，老師是不能喂藥的。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點（早點、午餐、點心），這些都由伙委會成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”，家長想了解可以留意。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送孩子入園。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。還有家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實行一杯兩巾制。希望家長在家多讓孩子鞏固練習如學習自己吃飯、小便等。其次是教學內(nèi)容本學期共有五個主題“我上幼兒園啦”、“認識我自己”、“秋葉飄果兒香”、“顏色的秘密”、“我愛小動物”這些主題滲透在各科教學活動中，并且需要我們家長配合收集材料和帶孩子觀察來完成各個教學內(nèi)容。在此再明確一下幼兒園的作息時間：請家長于早上7：30以后送孩子入園，下午4：00開始接孩子。三是家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學穿時有畏難情緒。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒，請家長給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用。小班主要學習穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)準備一些套式衣褲，以便孩子學習、練習。小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師或值日教師的手中，不要讓孩子一個人進來，防止孩子摔傷。接到孩子后帶到游樂場玩耍時眼睛盯到人，防止孩子摔傷。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便于照看（如：癲癇等）；對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然（如：雞蛋、魚、蝦、海帶等）。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差（年齡小）；三是生理因素的影響（多動）；四是家庭教育的因素。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。教育幼兒懂禮貌、講文明。平時要學會禮貌用語。（并且堅持說普通話）如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切忌當著孩子的面否認教學。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計劃表，請家長們了解我們每周的教育教學活動。下面說幾件具體事：準備充足的衣物以防換洗，方便快捷，作好孩子也能識別的標記。同時加強教育孩子不咬他人，在車上被其他小朋友咬了要馬上告訴駕駛員，早發(fā)現(xiàn)早處理。