帶隊(duì)伍心得-閱讀頁(yè)
2024-10-13 22:45本頁(yè)面
【正文】 利于規(guī)范內(nèi)務(wù)的財(cái)務(wù)、檔案、車輛管理制度等。三、帶隊(duì)伍，重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)”字上，根據(jù)單位的實(shí)際情況，開(kāi)展工作。(一)要拓寬服務(wù)發(fā)展領(lǐng)域。工作、生活環(huán)境條件改善不少，地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)迅速壯大，財(cái)源后勁充足；但河口區(qū)農(nóng)發(fā)行在辦公條件、工作環(huán)境、管理水平、工作業(yè)績(jī)方面比之兄弟縣區(qū)都有了一定的差距,尤其是貸款企業(yè)數(shù)量和規(guī)模尤為突出。（二）要增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展的能力。下一步通過(guò)工作質(zhì)量量化管理等一系列措施，重點(diǎn)突出多干多得，干好多得。強(qiáng)化學(xué)習(xí)氣氛，鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)職工參加社會(huì)證書認(rèn)定學(xué)習(xí)，通過(guò)以考代學(xué)，隨著時(shí)間和知識(shí)的沉淀，無(wú)形中增加自身的學(xué)習(xí)和工作能力。第四篇：帶隊(duì)伍學(xué)習(xí)心 得——讀《帶隊(duì)伍》今天上午利用休息的時(shí)間，在家看了《帶隊(duì)伍》這本書。通過(guò)對(duì)這本書的學(xué)習(xí)，我的感悟很深，發(fā)現(xiàn)自已身上存在很多問(wèn)題需要改正。那么如何才能贏得員工的尊重呢？作者從領(lǐng)導(dǎo)者要區(qū)分職權(quán)與權(quán)威、用專長(zhǎng)征服員工、對(duì)員工信任和以身作則等幾個(gè)方面提出了中層管理者應(yīng)該避免的誤區(qū)。我在工作中，這一點(diǎn)就沒(méi)能夠做好。讓自己成為標(biāo)桿，取得認(rèn)同與追隨者。我覺(jué)得我對(duì)于公司的一些制度不能及時(shí)落實(shí)到位，執(zhí)行力太差。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這么做不僅是對(duì)企業(yè)不負(fù)責(zé)，也是對(duì)下屬，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。這本書中讓我受益的還有“走動(dòng)式”管理。書中這個(gè)“走動(dòng)式”管理，還告訴我們隨身帶著便條，常言道“好記性不及爛筆頭”，把在“走動(dòng)”中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，員工反映的問(wèn)題，急需解決的事情，都記在便條上，以便日后更有效的完成工作。人的一生中難免會(huì)遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。這本書使我產(chǎn)生共鳴的地方還很多，在以后的工作中我將把作者的這些思想融入自己的工作中，依靠堅(jiān)持不懈的實(shí)踐，使之成為一種習(xí)慣，并通過(guò)不斷提高自己的知識(shí)水平和增強(qiáng)自己的專長(zhǎng)技能來(lái)贏得大家的信賴。讀一本書不能所有都是重點(diǎn)、都要精讀，本書我重點(diǎn)研讀的是第二章和第三章，這兩章與實(shí)際最為接近，其中所談的也最具可借鑒性。本書給我第一個(gè)啟示，一個(gè)單位管理水平的高低，關(guān)鍵因素是如何帶隊(duì)伍，而帶隊(duì)伍成功與否，最關(guān)鍵、最根本的一點(diǎn)在于領(lǐng)導(dǎo)，就像本書最后一章提到的“團(tuán)隊(duì)的瓶頸在領(lǐng)導(dǎo)這里”。借用書中所說(shuō)的道理，基層干部是一個(gè)基層隊(duì)的先鋒，也是職工體會(huì)、領(lǐng)會(huì)單位文化和價(jià)值觀的第一接觸點(diǎn)，也是最直接的接觸點(diǎn)，自己本身的工作能力、行為方式、思維方法甚至喜好都會(huì)對(duì)班子成員、職工產(chǎn)生很大的影響。管理者要想管好職工，必須以身作則。規(guī)章制度是給職工制定的，更是給干部制定的，確定下來(lái)的規(guī)定就要堅(jiān)決執(zhí)行，基層干部要起到一個(gè)標(biāo)桿作用，永遠(yuǎn)站在隊(duì)伍的最前方，給職工以榜樣、力量、方向、方法。自身素質(zhì)和要求提高了，還要善于抓住工作中的細(xì)節(jié)之處，展示自己的工作作風(fēng)和品格修養(yǎng)。作為管理者，自身?xiàng)l件硬是帶好隊(duì)伍、管理工作出成效的必要條件，但不是充分條件，想帶好隊(duì)伍必須還要注重方式方法。本書中給我們提供了很多可以直接借鑒的方法，甚至與我們目前推行的一些方法有異曲同工之妙。這兩種管理方法可以看作一種，與我們經(jīng)常要求的深入基層、深入班組了解情況殊途同歸，更與4月份采油廠開(kāi)始推行的“干部聯(lián)系基層”制度不謀而合，在堅(jiān)持跟班勞動(dòng)和調(diào)研的過(guò)程中，與職工面對(duì)面的交流，可以將上級(jí)及隊(duì)上一些做法、想法及目前大環(huán)境等一些東西，通過(guò)輕松愉快的方式表達(dá)出來(lái)，讓職工內(nèi)及時(shí)調(diào)整心態(tài)迎接一些變化和接受一些無(wú)法改變的東西，影響和溝通本來(lái)就是相互的，通過(guò)這種叫輕松的方式也能深入了解職工所思所想，反過(guò)來(lái)又影響我們對(duì)工作方式進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。少“推”多“拉”，則是讓職工快樂(lè)工作的不二之選，每個(gè)人都渴望得到認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，作為管理者絕對(duì)不能吝嗇鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，這種不需要成本的精神褒獎(jiǎng)會(huì)讓我們得到豐厚的回報(bào)，就像小學(xué)生拿著價(jià)格并不高的小獎(jiǎng)品會(huì)無(wú)比自豪和高興一樣，管理者不經(jīng)意的幾句表?yè)P(yáng)會(huì)讓職工的精神需求得到一定程度的滿足，就會(huì)讓職工快樂(lè)工作，這樣的心態(tài)去工作，效率自然會(huì)很高。我覺(jué)得本書也有需要改進(jìn)的地方，前后一些重復(fù)的東西可以合并精簡(jiǎn)，本書開(kāi)篇提到的優(yōu)秀員工的一些特質(zhì)，并沒(méi)有給我們回答，這種特質(zhì)是否可以培養(yǎng)，如何培養(yǎng)等。油氣集輸大隊(duì)2聯(lián)石念軍201172
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