教師會(huì)班主任發(fā)言稿-閱讀頁(yè)
2024-10-13 21:45本頁(yè)面
【正文】 容易感冒；或者，他脫了衣服，就不再記得穿衣服了，也容易受涼。還有幾個(gè)喜歡生病，又特別會(huì)流汗的，我就還注意幫他們檢查衣服是否汗?jié)瘢羰呛節(jié)窳?，還幫他們用東西隔一下。其實(shí)象這樣的小事在平常的工作中還有很多很多，反正給我的感覺(jué)我不僅是他們的老師，也是他們的媽媽。今后，我也會(huì)不斷的向各位老師學(xué)習(xí)，當(dāng)好這個(gè)“媽媽老師”！第四篇：班主任會(huì)發(fā)言稿范文班主任會(huì)發(fā)言稿今天在這里召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，主要目的是進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)初的工作，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。具體講：在德育和政教工作上，在認(rèn)真完成文教體局各項(xiàng)政教工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，我們要結(jié)合軍體文化的建設(shè)和學(xué)習(xí)，在德育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合學(xué)校發(fā)展規(guī)律的新舉措，開(kāi)展分年級(jí)德育研究探討，結(jié)合分年級(jí)開(kāi)設(shè)的軍體文化校本課程，落實(shí)“啟迪智慧、激發(fā)創(chuàng)造、強(qiáng)健體魄、成就理想”目標(biāo)，德育實(shí)踐的上堅(jiān)持“目標(biāo)小一點(diǎn)，內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)，距離近一點(diǎn)，切入深一點(diǎn)，方法新一點(diǎn)，手段活一點(diǎn)“六點(diǎn)方針”，通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的德育、政教工作方式，努力培養(yǎng)全體同學(xué)的軍體素質(zhì)和軍人精神，努力培養(yǎng)同學(xué)的實(shí)踐能力，動(dòng)手能力，吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為，培養(yǎng)全體同學(xué)的良好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)安全教育，大力加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境綠化、美化、行為習(xí)慣文明的建設(shè)，營(yíng)造良好的物化環(huán)境、人文環(huán)境、德育環(huán)境。班主任作為學(xué)?；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，千針萬(wàn)線，最后都?xì)w到班主任這根針穿過(guò)，所以說(shuō)：班主管理好，學(xué)校穩(wěn)，班級(jí)管理好，學(xué)校興；事半功倍。導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的連續(xù)劇來(lái)：有了一份好的原材料，能不能做出一份好的菜肴來(lái)，還要看在做各位你們?cè)诮窈蟮娜昀飯F(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào)；理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容；愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事班主任作為導(dǎo)演，精心設(shè)計(jì)生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――在座的每一位同學(xué)，最大程度地開(kāi)發(fā)你們的才華。班主任做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為你們精誠(chéng)的演出加油，微笑，鼓掌、歡呼。我想，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：三、建好一個(gè)集體班級(jí)是一個(gè)小社會(huì)，要按照建設(shè)和諧社會(huì)的要求建設(shè)她。①抓好班級(jí)文化建設(shè)，抓硬件，抓教室環(huán)境的布置，出好第一次壁報(bào)。②抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)。班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員、文藝委員、衛(wèi)生委員，可以和少先隊(duì)重復(fù)③抓好班級(jí)的活動(dòng)建設(shè)。演講、講故事、口算、書(shū)法、手抄報(bào)等等，一、完成文教局組織的活動(dòng)，二是不同年級(jí)年齡段，三班主任主動(dòng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際提議活動(dòng)，形式多樣，人人參與常言說(shuō)“親其師信其道”。特別是班主任，他的一舉一動(dòng)、一言一行都直接或間接地影響著學(xué)生，“學(xué)高為師，身正為范”，要從自身出發(fā)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師，成為他們的朋友。讀懂學(xué)生就是要達(dá)到“知己知彼”，全面透徹；敏銳觀察學(xué)生情感、行為和儀表。學(xué)生的家庭狀況、身體狀況、優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)等等班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學(xué)生的謀略。帶好班是策略與藝術(shù)的結(jié)晶。班主任工作要傾注深情。應(yīng)滿腔熱情地給學(xué)生以鼓勵(lì)、信任和厚望；用真情滋潤(rùn)學(xué)生的孤獨(dú)、冷漠、消沉自卑的心田。尤其是公平公正地對(duì)待每個(gè)差生。班主任要足夠的自信和對(duì)學(xué)生的高度信任。堅(jiān)信自己有智慧、有能力帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己制訂的較高班級(jí)目標(biāo)。班主任要經(jīng)常表達(dá)對(duì)學(xué)生的信任之言、之色、之行。班主任工作中要多表?yè)P(yáng)和激勵(lì)學(xué)生，使他們心境開(kāi)闊、興趣濃厚、信心倍增。工作中要多激勵(lì)少責(zé)備，杜絕挖苦諷刺、潑冷水傷害學(xué)生。班主任工作必需突出重點(diǎn)。重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容、中心工作都要抓好。掌握火候也就是把握“度”：表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生時(shí)把握“度”；在批評(píng)、處理學(xué)生時(shí)把握“度”。瓜熟蒂落，水到渠成，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。功夫到位：事事親躬，勤研究、勤下班、勤下寢、勤與學(xué)生談心；勤察、勤思、勤出點(diǎn)子，具有頑強(qiáng)執(zhí)著的精神。對(duì)工作要有熱情，要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。要避免工作的盲目性和隨意性。一定要站住講臺(tái)，守住自己的教學(xué)，確保自己所教的學(xué)科、班級(jí)的質(zhì)量，這也是做好本職管理工作的前提。1班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作具體是什么，常規(guī)要求是什么，怎么檢查，誰(shuí)來(lái)檢查，什么時(shí)候檢查，檢查標(biāo)準(zhǔn)是什么，這些問(wèn)題我們班主任要清楚。班主任要做出表率和垂范，積極主動(dòng)地指導(dǎo)工作的落實(shí)。我們要進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)；勤奮學(xué)習(xí)，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平；深入實(shí)際，狠抓落實(shí)，形成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)；為人師表，廉潔從教，樹(shù)立良好的師表形象，從而不斷把班級(jí)管理、德育工作推向新的層次！班主任工作責(zé)任重大，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，希望班主任在今后的工作中要勤思考多交流，確立管理就是服務(wù)，管理才出效益的思想，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，進(jìn)一步提高自身修養(yǎng)，樹(shù)立良好的師表形象，要為學(xué)校新一輪的發(fā)展而努力！第五篇：生地會(huì)考教師會(huì)班主任發(fā)言稿畢業(yè)學(xué)科會(huì)發(fā)言稿在這最后的復(fù)習(xí)沖刺關(guān)鍵時(shí)刻，首先，我將從樹(shù)立信心著眼，繼續(xù)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高每一名學(xué)生的自信心。第二，我將竭盡全力地協(xié)助生地老師做好“輔優(yōu)促潛”、過(guò)關(guān)工作。第三，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。第四，充分發(fā)揮班主任的管理作用，我將努力做到多觀察，多提醒，多指導(dǎo)，多深入學(xué)生，做到真正成為學(xué)生的主心骨，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計(jì)劃幫助解決，充分挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。
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