教師會(huì)班主任發(fā)言稿(已修改)
2024-10-13 21:45 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：教師會(huì)班主任發(fā)言稿班主任代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！很榮幸今天能作為班主任代表進(jìn)行發(fā)言。但是，我還是感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任，有年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談自己班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。首先，班主任要有強(qiáng)烈的“責(zé)任心”班主任責(zé)任感的強(qiáng)與弱直接關(guān)系著班主任工作的優(yōu)劣。如果一個(gè)班主任沒(méi)有責(zé)任心，那么是不可能帶出一個(gè)好班的。所以，我認(rèn)為具有一顆責(zé)任心，是做好班主任工作的前提。比如：就拿關(guān)注班級(jí)衛(wèi)生這事來(lái)說(shuō)，班主任要在學(xué)生做值日時(shí)予以關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)細(xì)微處做得不夠好，決不能睜只眼閉只眼，一定要指導(dǎo)學(xué)生做好為止。再細(xì)點(diǎn)說(shuō)，就是有一張桌子沒(méi)有排齊，有一丁點(diǎn)粉筆頭殘留在地上，有一把掃帚稍微放偏了點(diǎn)，做班主任的都要提出來(lái)，或身體力行在學(xué)生面前把事情做好。我班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)是學(xué)校東邊的操場(chǎng)，對(duì)于三年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，打掃的任務(wù)可不輕。那任務(wù)還是要保質(zhì)保量地完成好，怎么辦呢，我想要想學(xué)生能干會(huì)干，不偷懶，老師就得勤說(shuō)勤查，勤示范啊。我盡量每天提前到校，和孩子一起干，手把手指導(dǎo)方法，堅(jiān)持下來(lái)，效果很明顯，我們班早上打掃的時(shí)間快了，效果好了。其次，相信有愛就有力量有人說(shuō)：沒(méi)有愛就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛就沒(méi)有責(zé)任感。愛是教師教書育人的動(dòng)力基礎(chǔ)。和孩子相處中，我一直相信有愛就有力量。還記得三年前，我動(dòng)員我班孩子參加文明禮儀大賽，最初孩子們也是很躊躇嘛，我也是沒(méi)底氣的，不過(guò)我一直認(rèn)為活動(dòng)是最能鍛煉孩子成長(zhǎng)的，再說(shuō)孩子們馬上就要畢業(yè)了，也很想留點(diǎn)念想吧，就動(dòng)員孩子積極參加活動(dòng)。我對(duì)他們說(shuō)，不用怕，老師陪你們一起練，相信自己，我們能行。我們放棄所有的課余時(shí)間，包括周末，一起背知識(shí)點(diǎn)，排演情景劇，模擬演練等等。孩子很苦，說(shuō)實(shí)話，我也很累，但我能感覺到孩子的真的投入進(jìn)去了，他們?cè)谝黄鹂炭嗑毩?xí)，互相學(xué)習(xí)，一起的時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入了彼此的感情中了。這件事也非常得利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，特別是王校長(zhǎng)，也花費(fèi)了不少的時(shí)間和精力來(lái)幫助我們提升。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，我們初賽成績(jī)喜人，孩子們也更有信心了。最后，我們?cè)趨^(qū)層層選拔中脫穎而出，作為唯一一所農(nóng)村小學(xué)代表隊(duì)，參加了決賽，并獲得一等獎(jiǎng)，當(dāng)然，我深深體會(huì)到那時(shí)我們收獲的不僅僅是榮譽(yù)，更多的是同學(xué)情，師生情，是力量，愛的力量！再次，要充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，增強(qiáng)自信心班主任的工作是繁重的，是瑣碎的，力不從心、精力有限是我們經(jīng)常有的感覺，這種情況下，我發(fā)現(xiàn)把一些工作交給孩子們?nèi)プ鍪遣诲e(cuò)的選擇。班級(jí)里的衛(wèi)生最初是我親自去檢查的，但是后來(lái)由于又有了衛(wèi)生區(qū)，瑣事繁多常常無(wú)暇顧及，后來(lái)我就在班里成立了衛(wèi)生檢查小組。小組成員是分別從五個(gè)值日小組內(nèi)挑選出來(lái)的為人正直、做事認(rèn)真的孩子。首先我給他們講述了檢查的標(biāo)準(zhǔn)，并要求他們每天對(duì)各組值日情況進(jìn)行檢查，及時(shí)向我匯報(bào)。這個(gè)方法實(shí)施之后，檢查小組組員非常認(rèn)真檢查，而各值日組也重視起來(lái)，打掃的仔細(xì)多了。就這樣，我們班級(jí)的衛(wèi)生狀況很少用我操心。最后，做好學(xué)生家長(zhǎng)的溝通工作工作中，我特別重視和家長(zhǎng)的交流、相處，和家長(zhǎng)交朋友，取得家長(zhǎng)的支持。為了讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn)，除了每學(xué)期必開的家長(zhǎng)會(huì)，我還抓住任何一次與家長(zhǎng)見面的機(jī)會(huì)進(jìn)行溝通交流。讓家長(zhǎng)了解孩子在校的表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。以上是我在班級(jí)管理工作的一些體會(huì)和做法，當(dāng)然也可能還有很多不可取之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)和指正。在今后的工作中，我將更加認(rèn)真對(duì)待自己的工作，更加謙虛的向各位學(xué)習(xí)，更加真誠(chéng)地對(duì)待我的那群孩子！謝謝大家！連云港市官河中心小學(xué) 劉瑜第二篇：科任教師會(huì)班主任發(fā)言稿科任教師會(huì)班主任發(fā)言稿冉芡各位老師：下午好，我擔(dān)任班主任工作只有半年多，經(jīng)驗(yàn)還不足，在此是向大家討教，以便改進(jìn)工作。（一）當(dāng)我知道擔(dān)任班主任工作任務(wù)時(shí)，深深理解學(xué)?？隙ㄔ诎才虐嘀魅畏矫嬗龅嚼щy，如果再推辭，也讓領(lǐng)導(dǎo)為難，所以很快地接受任務(wù)，并保證一定做好。只是感到教學(xué)、科研業(yè)務(wù)時(shí)間將大大減少，一直追求的市、區(qū)學(xué)科帶頭人的目標(biāo)仿佛更加遙遠(yuǎn)。我的繼續(xù)教育一直沒(méi)有停，有的老師問(wèn)我：“你都是高級(jí)教師了，還繼續(xù)教育？”因?yàn)橥瓿衫^續(xù)教育是評(píng)學(xué)科帶頭人的硬指標(biāo)，我還沒(méi)有放棄。雖然對(duì)班主任這個(gè)辛苦的崗位有深刻的認(rèn)識(shí)，但轉(zhuǎn)念一想，如果沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任，教師生涯就會(huì)少了一種體驗(yàn)，留下遺憾。我相信只要懷著樂(lè)觀的心態(tài)，就能從中體會(huì)快樂(lè)，當(dāng)時(shí)家里雖然有困難，仍然十分支持我的工作，他們相信我能做好。（二）剛接班的時(shí)候，困難重重，手頭沒(méi)有班主任常規(guī)資料，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)積累，就連班規(guī)班紀(jì)條例、勞動(dòng)衛(wèi)生安排，班干部人員安排等方面都不清楚，只有向其他老師同學(xué)討教，例如衛(wèi)生值日安排就是學(xué)習(xí)楊芳老師的，班規(guī)是參照年級(jí)的德育評(píng)分細(xì)則，在軍訓(xùn)回來(lái)后的休息日趕制出來(lái)，一開學(xué)就張貼出來(lái)，讓同學(xué)及時(shí)明確德育目標(biāo)。我一般利用周末時(shí)間，考慮下一周要做的事情，如班會(huì)課講什么內(nèi)容，下一周的主題是什么，要找哪幾個(gè)同學(xué)談心，如何談心，還有本學(xué)期主要解決的問(wèn)題，我想第一學(xué)期是班風(fēng)形成的關(guān)鍵時(shí)期，工作重點(diǎn)在班風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期我的重點(diǎn)在學(xué)風(fēng)建設(shè)，我將采用善學(xué)勤問(wèn)游戲規(guī)則，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。（三）目前的班級(jí)管理還處在低水平，每天扮演的是保姆、警察的角色，這讓我疲于奔命，下課鈴就
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