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教師節(jié)班主任發(fā)言稿-閱讀頁

2024-10-28 13:23本頁面
  

【正文】 造精神和執(zhí)著追求的毅力所深深地折服?!稗k人民滿意的教育”一直是臨港三中的精神與情懷!我們可以自豪地說:我們想到了,我們說到了,我們也做到了!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的無比熱愛,再華麗的詩篇也道不盡我們對教育事業(yè)的赤膽忠心。首先,請?jiān)试S我代表全體受表彰的班主任向各位同行致以節(jié)日的問候!向關(guān)心和支持我們班主任工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意! 作為老師中的班主任,課堂上,既要向?qū)W生傳授知識,又要對學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。 我相信在座的班主任都和我一樣,關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣,既關(guān)心她們的39。更重要的是關(guān)心她們是否懂得怎樣做人。例如我們每天早晨檢查宿舍,看看宿舍衛(wèi)生是否干凈,孩子們的床鋪是否整齊,是否開窗通風(fēng)了。遇到氣溫變化的時候,我們還會提醒孩子們多喝水、及時增減衣物。我們把自己的愛撒向每一位學(xué)生,用火熱的愛去熔化冰凍而消沉的心靈,用愛心去溫暖學(xué)生心靈的創(chuàng)傷,使每個學(xué)生都在愛的陽光下茁壯成長。讓我們留給孩子們一片美麗的天空,讓她們自由翱翔吧! 最后我代表全體班主任祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利、萬事如意! 謝謝大家!教師節(jié)班主任發(fā)言稿12尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們:大家下午好!首先請?jiān)试S我代表“十佳青年教師”,向大家表示誠摯的感謝?!笆亚嗄杲處煛钡姆Q號,對于我們既是榮譽(yù),也是責(zé)任,同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。被評為“十佳青年教師”,使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要,明確提出了著力打造三個核心 競爭力,以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo),并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提升為上外大學(xué)精神理念的升華。我們一定要珍惜美好時光,加倍努力工作,時刻不忘學(xué)習(xí),提升自身的專業(yè)水平,為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才奉獻(xiàn)自身的青春和力量,為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作,十六年來我所取得的每一點(diǎn)成績都離不開上外老師和同事的幫助,是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。但我在李光儀、何兆熊等很多老教授的關(guān)心和幫助下很快就了解了業(yè)務(wù),勝任了工作,當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程,得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。在短段六周時間里,我們走訪了美國的不少聞名大學(xué),所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便,其情其景令我無比感動。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課,我的講題是“”,講課取得了極好的效果。我不無自豪地對美國教授說,因?yàn)槲襾碜陨贤猓瑏碜灾袊⒄Z水平最高的高等學(xué)府。但此時此刻我想說的是:所有的上外人都是值得驕傲的!最后,在這個美好的、屬于我們自身的節(jié)日來臨之際,我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。向所有教育戰(zhàn)線上的同志們致以節(jié)日的問候,祝大家節(jié)日快樂! “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),......少年進(jìn)步則國進(jìn)步......”,這幾天一次次聽到兒子口里吟誦,那么動聽,那么勵志!使我感覺自己身為一名教師,責(zé)任不可小覷!民族的輝煌,離不開努力的少年,少年離不開不斷進(jìn)步的教育,源源不斷的進(jìn)步,離不開老師們一顆顆上進(jìn)的心和不斷的動力。一個個寒冷的清晨,整個鄉(xiāng)村還沉浸在睡夢中,十力中學(xué)操場上那一聲哨響,便開始了學(xué)校生活的一天。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一個細(xì)節(jié)而反思揣摩,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。為學(xué)生學(xué)業(yè)有成,他們沒有了完整的假期,這一堅(jiān)持就是一年又一年。第一個感悟:,你無論走到哪里都是優(yōu)秀的!記得,幾年前我到山區(qū)杜皮工作,從沒接過班主任的我,被所有人觀望著,從接手的第一天起,我便來的最早,走得最晚,教學(xué)生怎么掃地,給他們盛飯,甚至粑粑拉褲子里,我騎摩托車騎了很長時間才把學(xué)生送家里。記得,一到杜皮,我連自己的專長課都沒有教的,因?yàn)槟抢锏挠⒄Z老師個個都很優(yōu)秀,后來有機(jī)會教英語了,我一不小心教出了中考全縣第一的成績。我用行動證明了我來自一個優(yōu)秀的集體?!敖處煿?jié)”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日,可喜可賀!現(xiàn)在不正是如此嗎?大家歡聚一堂,歡迎她,情意殷切;你我競相贊美,祝賀她,激情滿懷!此時此刻,令人感觸良多。那么多年來的教書生涯,我們一直情系教壇,真誠執(zhí)教,無論什么挫折和誘惑,都動搖不了我們“教書育人”的天職,改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求。沒有改革開放的意識,焉能致力于教育的深入改革?不懂科學(xué)教育的人,教育不出科學(xué)的人!今天,盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年,雙鬢漸白,承受著事業(yè)、家庭的重負(fù),甚至還可能會經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難,但我們沒有怨天尤人,沒有心灰意冷,更沒有“改弦易轍”,而代之以執(zhí)著的信念,投身于大改革、大開放、大建設(shè)的熱潮,以突出的奉獻(xiàn)無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”。一年里,伴隨著我們x學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成,在不到三個月的時間里,我們先后迎送了四次各個級別的檢查團(tuán)。它極大地調(diào)動了全體教職員工的能動性,形成了辦學(xué)合力,增強(qiáng)了學(xué)校依法治校,依法治教的意識,增強(qiáng)了學(xué)校全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量的意識,同時也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個職業(yè),雖然住在校園內(nèi),但是每天早出晚歸,中午總是在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)或者照看學(xué)生午睡。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。作為教師,我們需要寧靜為學(xué),寧靜為人。作為教師,我們需要專心教書、熱愛教育。蘇霍姆林斯基說:做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。如果我們能從專心教書,熱愛教育開始,取得成績和榮譽(yù)后又能寧靜為學(xué),寧靜為人,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,使每天都成為自己的教師節(jié)! “沒有愛,就沒有教育”是我的座右銘。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最熱門、最搶手的,雖然我們在小學(xué)工作,工資不是最高的、待遇不是最好的,但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)。二、愛學(xué)生。每個學(xué)生都是不同的思想個體,有差異,有優(yōu)有劣。給點(diǎn)陽光,就能換來春色滿園。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為為上巴河鎮(zhèn)教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧! 謝謝大家!第三篇:教師節(jié)班主任發(fā)言稿教師節(jié)班主任發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!今天,領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里發(fā)言,實(shí)在感到萬分慚愧!我深知在本職工作上,與在座各位同仁,我并沒有多少突出的地方,沒有為千島湖初中作出多大的貢獻(xiàn)。她們所帶的班級是上半年千島湖初中凝聚力最強(qiáng)的班級!如吳小兵老師中途接九(11)主任,吳老師總是循循善誘,任勞任怨。(抱歉,原來初一、初二的班主任我不了解,這里只能先向這些班主任學(xué)習(xí)了)我們千中這樣的人這樣的事真的很多?,F(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)調(diào)皮,不好管理,可是他們也不容易,雖說父母錢給得足,可缺少親情與關(guān)愛,因此,我經(jīng)常與他們交流,無論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,都為他們提供力所能及的幫助。二、做到嘴勤、腿勤、眼勤班主任是一個班級的統(tǒng)帥,要帶好這個班就必須做到嘴勤腿勤!平時,我基本上是放下飯碗、直奔教室,發(fā)現(xiàn)問題、及時處理,多觀察學(xué)生的絲毫變化,及時掌握學(xué)生的動態(tài)。三、狠抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。沒有懲戒的教育是不完整的教育,我覺得對一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的,但處理問題時一定要了解事情的來龍出脈,區(qū)別對待,因材施教。教師要有包容心,不要傷害學(xué)生的自尊。我的講話完了,謝謝大家!發(fā)言人:方華2011年9月10日第四篇:教師節(jié)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿教師節(jié)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師:大家好!在教師節(jié)來臨之際,在這難忘的喜慶時刻,我作為班主任代表在這里發(fā)言,實(shí)在感到慚愧!說實(shí)在的,在座各位班主任在班級管理上比我有經(jīng)驗(yàn),比我做得好。下面是我擔(dān)任班主任工作時的幾點(diǎn)體會和感受。小學(xué)階段是人生的基礎(chǔ)階段,這個時期的學(xué)生好奇心大,可塑性強(qiáng),要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材,要有誠心、愛心,還要有一顆干好班主任工作的信心。由于全班上下齊心協(xié)力,成績在同年級中遙遙領(lǐng)先。讓愛浸透每一個學(xué)生的心田,這是教育的原則。對待學(xué)生,我是這樣想的:假如,是我的孩子。作為班主任,接觸學(xué)生的時間最長,生活在學(xué)生中間,與學(xué)生傾心談話,深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。三、弘揚(yáng)班級正氣,營造和諧的班級氛圍一個班級的班風(fēng)如何,首先要看這個班級的學(xué)生是否有正氣,是否講誠信,這當(dāng)然要看一個班主任如何去教育和引導(dǎo),因?yàn)閷W(xué)生都有可塑性,因此我經(jīng)常用一些細(xì)小的事例來達(dá)此目的。四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。發(fā)揮好班干部的職能。讓班干部、小組長管理學(xué)生,指訂責(zé)任目標(biāo),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。不管是在校門口,還是在路上多與家長交流。定期召開家長會,取得家長的配合。多和任課教師溝通,交換意見,既全面了解學(xué)生的情況,又爭取了他們的協(xié)助,非常有利于班級管理。抓班級衛(wèi)生和學(xué)生個人儀表。不斷提高自身素質(zhì)。回顧幾年的教學(xué)生涯,我感到幸運(yùn),幸運(yùn)的是,領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、前輩的關(guān)心、同事們的支持一直伴隨著我;三尺講臺,已成了我一生的鐘愛。感染學(xué)生、教誨學(xué)生、陶冶學(xué)生。為山區(qū)的教育事業(yè)再添華章。被評為優(yōu)秀班主任確實(shí)受之有愧!因?yàn)樵谌叨芍袑W(xué)有那么多班主任在默默奉獻(xiàn),他們都是優(yōu)秀的!如我熟悉的包貴蘭老師在平時的工作中對所有學(xué)生充滿愛心,以柔克鋼,以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖。他的付出比任何班主任都不會少!冗渡中學(xué)這樣的人這樣的事很多,我只是其中最平凡的一個!反思自己的班級管理工作,我還是做到了以下幾點(diǎn):一、真心關(guān)心學(xué)生有人曾經(jīng)說過,當(dāng)班主任要有婆婆嘴,媽媽心!我認(rèn)同這點(diǎn)。二、做到嘴勤、腿勤、眼勤班主任是一個班級的統(tǒng)帥,要帶好這個班就必須做到嘴勤腿勤!平時,我基本上是放下飯碗、直奔教室,發(fā)現(xiàn)問題、及時處理,多觀察學(xué)生的絲毫變化,及時掌握學(xué)生的動態(tài)。三、狠抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。沒有懲戒的教育是不完整的教育,我覺得對一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的,但處理問題時一定要了解事情的來龍出脈,區(qū)別對待,因材施教。教師要有包容心,不要傷害學(xué)生的自尊。我深知,我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方,但我會虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,力爭作得更好!發(fā)言人:韋永元2011年9月10日
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