教師自我發(fā)展目標規(guī)劃-閱讀頁
2024-10-13 21:26本頁面
【正文】 年四月份獲得了市級“骨干教師”的光榮稱號，但是還缺少擁有這個稱號的豐厚底蘊，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能使自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子。在教育教學(xué)工作中，要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)，“教學(xué)生一堂，想學(xué)生一生。 多讀書，做一個知識淵博的人。教師擁有了文化底蘊，才會自如地面對學(xué)生，自如地應(yīng)對各種問題。所以，作為一名教師，要讓終身學(xué)習(xí)真正成為自己的一個好習(xí)慣。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)。取人之長，補己之短。積極參加教研活動，積極撰寫教學(xué)敘事，實踐――反思――再實踐，相信在這一螺旋上升過程中，我的個人實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)都將有很大的提高。信息技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用會涉及很多知識，這就要求信息技術(shù)教師不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷去應(yīng)用所學(xué)的知識。計劃在本學(xué)期熟練掌握網(wǎng)頁制作、圖片處理、視頻處理、flash動畫制作等方面的基礎(chǔ)操作，這些知識是必須要會的，先從基礎(chǔ)入手，循序漸進。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生，奉獻給教育事業(yè)。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。：加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。育人目標與修養(yǎng)目標：首先尊重每一位學(xué)生，加強自身修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識與教育教學(xué)能力。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。不斷加強自身專業(yè)技能，勤聽經(jīng)驗豐富的老師的課，多探討，勤質(zhì)疑，認真上好每一節(jié)課，認真及時批改作業(yè)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的地對學(xué)生進行輔導(dǎo)。主要措施：正確把握教學(xué)大綱，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標。抓住本模塊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)：能夠積極參加教研活動，然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。為了上好一節(jié)課，我也會上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)科學(xué)的熱情：對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。：堅持每天做題目，閱讀報刊或雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平。其次就是要提高個人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。：認真聽課：聽課是提高自身教學(xué)能力的一個途徑。樹立終身學(xué)習(xí)的理念：教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫追求永無止境，奮斗永無窮期。棲霞市蛇窩泊中學(xué)孫紅娜
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