教師自我發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃-預(yù)覽頁
【正文】 倍的效果。希望能爭取請各學(xué)科領(lǐng)域的專家來學(xué)校講座。三、在學(xué)習(xí)中成長在推進(jìn)課程改革的過程中，學(xué)校為教師努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，以促進(jìn)我們自身的發(fā)展，使我的專業(yè)發(fā)展更具有可持續(xù)性。問渠哪得清如許？為有源頭活水來?；叵脒^去的7年，我在工作中扎扎實(shí)實(shí)，一步一個腳印走來。2．育人方面以身作則，做好學(xué)生的表率、模范作用，能以自己的言行感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4．教科研方面堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題。做一名創(chuàng)新型教師，在課堂教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材，將教師的教法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)法，取長補(bǔ)短，更好地促進(jìn)我和學(xué)生共同發(fā)展。三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施20082009年① 堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)教育教學(xué)的活動。② 夯實(shí)基本功，提升專業(yè)技能（如解題能力，粉筆字等）。②力爭評上高級教師。教師自我發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃王蘭莊小學(xué)魏杰第三篇：教師自我發(fā)展的目標(biāo)和規(guī)劃2010年是我作為教師的第二年，在這兩年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各界教育者對我的指導(dǎo)和幫助讓我迅速成長和成熟，在教育教學(xué)中越來越完善。（一）自我分析本人熱愛教育事業(yè)，工作努力，敢于實(shí)踐。從而要求我們體育教師自身的專業(yè)水平及教育教學(xué)能力將要有更大的提高。如培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，教師需要列出自己在處理師生關(guān)系方面有什么不足，并分析這些問題存在的原因。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。教師的工作就是教書育人，我在今年四月份獲得了市級“骨干教師”的光榮稱號，但是還缺少擁有這個稱號的豐厚底蘊(yùn)，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能使自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。在教育教學(xué)工作中，要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，“教學(xué)生一堂，想學(xué)生一生。教師擁有了文化底蘊(yùn)，才會自如地面對學(xué)生，自如地應(yīng)對各種問題。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)。積極參加教研活動，積極撰寫教學(xué)敘事，實(shí)踐――反思――再實(shí)踐，相信在這一螺旋上升過程中，我的個人實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)都將有很大的提高。計劃在本學(xué)期熟練掌握網(wǎng)頁制作、圖片處理、視頻處理、flash動畫制作等方面的基礎(chǔ)操作，這些知識是必須要會的，先從基礎(chǔ)入手，循序漸進(jìn)。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。主要措施：正確把握教學(xué)大綱，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。為了上好一節(jié)課，我也會上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。：堅持每天做題目，閱讀報刊或雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平。：認(rèn)真聽課：聽課是提高自身教學(xué)能力的一個途徑。棲霞市蛇窩泊中學(xué)孫紅娜
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