【正文】 。不亂畫涂改，在草稿紙寫好后再謄寫。二、選擇題：直選法排除法三、修改病句的原則：能改一處不改兩處。還要適應(yīng)語言環(huán)境，注意場合、注意說話對象、注意文明禮貌。內(nèi)容保持一致，語意連貫，話題統(tǒng)一。找中心句、段。排除干擾項(xiàng)。直接敘述變轉(zhuǎn)述。排比：表現(xiàn)了，抒發(fā)了，增強(qiáng)了語勢，加強(qiáng)了感情。反問：加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)語勢，表達(dá)了(的情感)，使文章有起伏。內(nèi)容上：開篇點(diǎn)題、抒發(fā)情感、點(diǎn)明中心，深化主題、畫龍點(diǎn)睛寫法上：氣氛渲染、托物言志、以小見大、設(shè)置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。渲染氣氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推動情節(jié)的發(fā)展評價(jià)感悟類 評價(jià)：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:結(jié)合主旨、個人生活體驗(yàn),提出對問題的看法。評價(jià)表明態(tài)度及理由。懂得常用的描寫人物的方法，并理解其作用。⑤ 作用是：揭示人物性格，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精神風(fēng)貌 非主人公在文中的作用:對比烘托,: 提問方式：某句（段）話在文中有什么作用？ 答題模式： ：開篇點(diǎn)題；照應(yīng)題目；總領(lǐng)全文；渲染氣氛，埋下伏筆；設(shè)置懸念，為下文作輔墊。：點(diǎn)明中心；升華感情，深化主題；照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；畫龍點(diǎn)睛；言有盡而意無窮。看著他瞪圓了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃緊了肌肉等著，于是一巴掌扇過來，于是腦袋嗡的一聲……（節(jié)選自韓羽《父子之間的怯意》）問：請簡析第一自然段（即上文）在作品中的作用。有關(guān)表現(xiàn)手法的題型: 藝術(shù)類 提問方式：文章這樣寫有什么好處、效果、作用？ 答題模式：使用的方法＋內(nèi)容＋效果（或作用）答題示例：這一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和內(nèi)涵，不可一概而論，卻都是時(shí)代浮沉的側(cè)影，歷史浩蕩前進(jìn)中飛濺的浪花。我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州，不忘桑梓之情，當(dāng)祖國需要的時(shí)候，他們都做了慷慨的奉獻(xiàn)。問：本文第四段（即上文）寫了一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流，并贊頌他們不忘桑梓之情，慷慨奉獻(xiàn)，與祖國休戚相關(guān)。答：把鄉(xiāng)土情結(jié)提高到民族凝聚力的高度來認(rèn)識，豐富并深化了鄉(xiāng)土情結(jié)的涵義。既照應(yīng)了開頭，也使本文的主題得到深化。答題示例：但幻想畢竟是幻想，封閉終不能封閉。幾多寒霜凍硬的弓弦，射出了斷喉的利箭。由是人們發(fā)現(xiàn)：邊墻不再是屏障，紫塞(注：指長城)不再是嵚奇。在風(fēng)沙剝蝕下，它過早地衰老了。⑵因?yàn)檫@句話承接“由是人們發(fā)現(xiàn)”而來，寫的是“人們”的感受，而不是作者直接向長城抒懷。答題模式：分三步走，第一步劃分本段的層次，第二步提取要點(diǎn)詞語，第三步整合答案。家住在石門鄉(xiāng)間，前后有兩個小小的院子，于是，也種了不少雜七雜八的植物，按著季節(jié)，也會開出不少好看的花。夏天的傍晚，茉莉會不停地開，摘下兩三朵放在手心里，所有青春的記憶都會隨著它的香氣出現(xiàn)在我眼前。（節(jié)選自席慕容《花的世界》）問：本段寫我愛花的原因，可以歸納為三點(diǎn)，請概括寫出。再提取每層的要點(diǎn)詞“母親的愛花”“安靜古雅”“珍惜的記憶”，最后整合答案。有關(guān)鑒賞人物形象的題型: 提問方式：請簡要分析文中的主人公的形象 答題模式：按總分（分總）來回答。答題示例：女主人很快發(fā)現(xiàn)了我的反常行為，她嗅到了屋子里的油煙味。那時(shí)我正站在廚房里陶醉地聽著三兄弟的叫聲，我已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地分清他們聲音中的微小差異了，有一個不叫我就會心事重重。這四個字用她地道的北京話發(fā)出來，顯得無比的惡毒。我示意她小聲一點(diǎn)，低聲說，煙囪里有一窩小麻雀，他們是我的兄弟。我喜歡這個稱呼，雖然它同樣惡毒，但我確實(shí)是個地地道道的農(nóng)民。（節(jié)選自安勇《煙囪里的兄弟》）問：文中的“女主人”是個怎樣的人物形象？請用一句話加以概括，并舉一例說明。如：從牙縫里擠出了兩個字——農(nóng)民。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。答題時(shí)三方面缺一不可。并準(zhǔn)確概括考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。②概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。答題示例： 早行 陳與義 露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？ 答：主要用了反襯手法(步驟一)。兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞(步驟三)。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。(2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。答題示例： 春怨 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。請分析此詩的語言特色?！疤鋾r(shí)驚妾夢，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(步驟二)。第四篇：高考英語萬能寫作模版：詢問信詢問信Dear______ ,①I am ______（自我介紹）.②I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding ______（要詢問的內(nèi)容）.③First of all, what are______（第一個問題）? ④Secondly, when will______（第二個問題）? ⑤Thirdly, is______（第三個問題）?⑥I would also like to inquire ______（將最重要的問題單獨(dú)成段）.⑦Could you be so kind as to send me some relevant booklets on the abovementioned aspects? ⑧Thank you for you kindness, and your prompt attention to this letter will be highly sincerely,Li Ming第五篇：高考英語常用句型：關(guān)于夜生活A(yù)bout Evening Entertainment 關(guān)于夜生活 39。 we go to the cinema? 我們?nèi)タ?電影好嗎? you know what39。, I39。 about another dance? 再跳一曲好嗎? 39。39。t may look in the TV ，你可以看看《電視報(bào)》。s see what else is 。t want to see any more of this TV 。