魯教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)絕句教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-10-13 17:45本頁(yè)面
【正文】 ，學(xué)生認(rèn)真觀察植物、動(dòng)物、天氣以及人們活動(dòng)的變化。啟發(fā)學(xué)生從植物、動(dòng)物、天氣變化以及人們的活動(dòng)等方面把觀察到的說(shuō)出來(lái)。教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽地把自己的想象結(jié)合自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)出來(lái)。教師揭示學(xué)生把自己的話加以整理寫(xiě)下來(lái)。二、展示臺(tái)1．展示自己寫(xiě)話的成果，與伙伴分享寫(xiě)話的快樂(lè)。3．展示自己寫(xiě)的有關(guān)春天內(nèi)容的書(shū)法作品。第五篇：魯教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《普羅米修斯》教學(xué)設(shè)計(jì)31.《普羅米修斯》教學(xué)目標(biāo)，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)感悟普羅米修斯不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，從有關(guān)語(yǔ)段的描寫(xiě)中體會(huì)人物的心情。我們都知道，在中國(guó)古代神話傳說(shuō)中，人是女?huà)z捏土造出來(lái)的，為了人類(lèi)的幸福，她歷盡艱辛，煉石補(bǔ)天。（出示）1．讓我們采用自己喜歡的方式閱讀課文，把課文讀通順、讀正確，讀準(zhǔn)生字新詞。1．指名讀課文，認(rèn)讀生字新詞，理解詞義。（出示）指名交流句子。（出示“決心”句）就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間，看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去拿取火種。普羅米修斯帶來(lái)的火種使人類(lèi)從黑暗走向（光明），從寒冷走向（溫暖），從疾病走向（健康），從痛苦走向（幸福），從野蠻走向（文明）。有了火，人類(lèi)才領(lǐng)略了熟食的美味，脫離了茹毛飲血的時(shí)代；有了火，人們才能燒制陶器，冶煉金屬，制作更精細(xì)的工具和武器。五、學(xué)習(xí)三、四自然段。3．想像一下氣急敗壞的宙斯是什么樣子？你能描繪一下嗎？4．火神為什么敬佩普羅米修斯？你從什么地方體會(huì)到他對(duì)普羅米修斯的敬佩？5．感情朗讀三、四自然段。2．宙斯得到這個(gè)消息，氣急敗壞，決定給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰。二、學(xué)習(xí)6——8自然段1．宙斯決定給普羅米修斯的究竟是怎樣的懲罰？生快速讀6——8自然段，初步感知。4．隨學(xué)生交流引導(dǎo)學(xué)習(xí)句子，感受普羅米修斯的不屈不撓。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。（3）出示圖，一起感受普羅米修斯所受的痛苦。炎炎夏日，烈日如火，他既不能……也不能……狂風(fēng)大作、暴雨如注，他既不能……也不能……寒冬臘月，大雪紛飛，他既不能……也不能………過(guò)渡：這么嚴(yán)厲、這么殘忍的懲罰，為什么我們的英雄普羅米修斯甘愿承受呢？（二）交流第7自然段：為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種!（出示）（1）從哪里感受到了普羅米修斯的堅(jiān)定?。Q不會(huì)，更不會(huì)，反問(wèn)句，嘆號(hào)）（2）誰(shuí)能像普羅米修斯那樣堅(jiān)定地讀一讀?。ㄉ氉x）（3）指名讀，評(píng)價(jià)。（5）同學(xué)們，你們聽(tīng)懂了嗎？為了人類(lèi)，他甘愿受罰，已經(jīng)做好了忍受各種痛苦的準(zhǔn)備！過(guò)渡：英雄的堅(jiān)強(qiáng)不屈使得宙斯更加氣急敗壞，于是更加難以忍受的痛苦又降臨到他的身上。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。（出示）（1）讀完這段話，你想說(shuō)什么？說(shuō)說(shuō)你的感受？（抓住“每天、兇惡、尖利、啄食、永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭”體會(huì)普羅米修斯遭受的痛苦無(wú)法想象、生不如死、慘無(wú)人道、沒(méi)有盡頭與他的不屈不撓）生結(jié)合理解感情朗讀。（3）齊讀：看著承受著無(wú)限痛苦的英雄，讓我們用自己的朗讀來(lái)為他分擔(dān)一點(diǎn)傷痛吧?！毙〗Y(jié)：我們從普羅米修斯的語(yǔ)言中，讀懂了一個(gè)選擇，他放棄了自己的幸福，選擇了（造福人類(lèi)），他放棄了自己的自由，選擇了（犧牲自己）。過(guò)渡：盡管受到非人的折磨，永無(wú)盡頭，可普羅米修斯卻一直不屈服：一年了，普羅米修斯沒(méi)有向宙斯屈服。五年了，…….十年了，……..二十年了，…….（引導(dǎo)學(xué)生回答）出示句子：許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。（2）再次引讀“堅(jiān)定”句：為了人類(lèi)，普羅米修斯忍受了多大的痛苦！為了人類(lèi)，普羅米修斯作出了多大的犧牲！為了人類(lèi)，普羅米修斯是那樣不屈不撓！（出示）讓我們?cè)俅务雎?tīng)他驚天動(dòng)地的回答：過(guò)渡：多么堅(jiān)定有力的話語(yǔ)，那樣地震撼人心！終于普羅米修斯的行為感動(dòng)了天上人間，著名的大力神赫拉克勒斯救了他，我們一起來(lái)看……四、學(xué)習(xí)第9自然段。（出示）1．齊讀，體會(huì)，2．指導(dǎo)讀：誰(shuí)來(lái)把這個(gè)好消息高興地告訴大家？（指名讀）3．讓我們一起為普羅米修斯脫離痛苦，重獲自由而歡呼：（齊讀）4．此時(shí)此刻，你們心中一定對(duì)普羅米修斯又多了一份情感，你想對(duì)普羅米修斯說(shuō)點(diǎn)什么呢？面對(duì)這樣的一位英雄，你想把哪些詞送給他？把想說(shuō)的話、想送的詞寫(xiě)下來(lái)。，人們?cè)谌计稹笆セ稹敝?，必須向他祭祀，于是古代奧運(yùn)會(huì)規(guī)定在開(kāi)幕前必須進(jìn)行隆重的點(diǎn)火儀式?！百Y料袋”來(lái)小結(jié)：普羅米修斯是古希臘神話中的一個(gè)神。和他們有關(guān)的神話和傳說(shuō)很多，希望同學(xué)以后能多讀一讀這些故事。板書(shū)設(shè)計(jì)：正義 善良勇敢無(wú)畏 不屈不撓
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