2007-2008年第二學(xué)期教研活動(dòng)總結(jié)[合集]-閱讀頁
2024-10-13 17:40本頁面
【正文】 激起了教師們工作的熱情。我園采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)、園內(nèi)觀摩課、寫論文、總結(jié)等方法。教師的專業(yè)化成長步伐跨越式前進(jìn)，如：現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用能力、觀察的敏捷度與深度、分析評(píng)價(jià)的能力、提升撰寫的能力等。我園在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用將學(xué)習(xí)與觀摩相結(jié)合，學(xué)以致用，然后反思、討論再提高。例如：中、大班開展的區(qū)域觀摩活動(dòng)。四、注重發(fā)揮環(huán)境的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良環(huán)境環(huán)境不僅對(duì)幼兒起著潛移默化的熏陶作用，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實(shí)施素質(zhì)教育的手段之一。教師利用每一個(gè)空間和角落創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境，設(shè)置幼兒喜愛的區(qū)域，并讓幼兒參與設(shè)計(jì)并展示自制的作品，使其在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn)，也將日常活動(dòng)變得豐富多彩。除了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境以外，我們還十分中建構(gòu)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。五、有效開展戶外體育游戲活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒在活動(dòng)中積極的交往體育是基礎(chǔ)，只有具備強(qiáng)健的體魄，幼兒其他方面的發(fā)展才能成為可能。為此，我園本學(xué)期在全園范圍內(nèi)開展了戶外區(qū)域體育活動(dòng)。在活動(dòng)中教師要引導(dǎo)幼兒積極、主動(dòng)的去探索和創(chuàng)造游戲的不同玩法，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。尤其是朱老師根據(jù)汶川地震，組織開展的運(yùn)送物資、重建家園活動(dòng)，既結(jié)合當(dāng)下的熱點(diǎn)實(shí)際，又激發(fā)幼兒的愛心，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和認(rèn)可。開展好家長工作是教研工作不可缺少和重要部分，堅(jiān)持做好家長宣傳欄、家長開放日工作，發(fā)放家教宣傳資料，及時(shí)了解幼兒在家中的情況，使他們逐步形成正確的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)孩子健康發(fā)展共同教育幼兒。七、存在問題與思考。例如：晨間活動(dòng)，戶外區(qū)域體育活動(dòng)的組織上采用靈活多樣的形式，區(qū)域活動(dòng)中幼兒常規(guī)有待提高、講評(píng)未發(fā)揮到預(yù)想的效果。并分階段進(jìn)行各區(qū)活動(dòng)及環(huán)境展示，初步嘗試教師輪流擔(dān)當(dāng)教研主持。一份耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動(dòng)的組織、開展、成功都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和我們每位教師的辛勤付出。檀營中心幼兒園 來竹青 二ＯＯ八年七月第五篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教研總結(jié)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)西泉中學(xué)吳浩在當(dāng)今數(shù)字化信息社會(huì)中，英語是重要的國民素質(zhì)之一。這給予我們每位英語教師以壓力，同時(shí)也成為我們?cè)O(shè)法搞好教研、教學(xué)工作的動(dòng)力。一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專業(yè)素質(zhì) 加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長負(fù)責(zé)，隔周有12 小時(shí)為集體備課時(shí)間。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。組織示范課、公開課，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意隨機(jī)聽課。每一位開課教師都必須以說課的形式，結(jié)合教學(xué)理論，講述教學(xué)流程安排的理由和想法；全體教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng)。但是，全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。四、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識(shí)、開闊視野。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。六、存在的問題課件的制作水平有待提高，課件的使用率還不是很高?？傊粚W(xué)期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1