【正文】 業(yè)，現(xiàn)本科在讀，有15年的教齡，有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，曾有多部音樂舞蹈作品在縣級(jí)比賽中獲得殊榮。另外，在音樂美術(shù)舞蹈方面也小有愛好。心因?yàn)橛辛藟?mèng)想而執(zhí)著，夢(mèng)想因?yàn)榱朔较蚨鴪?jiān)定。各位朋友，我們的孩子，正處于人生的起步時(shí)期，接下來的六年小學(xué)生活將是他們各方面習(xí)慣培養(yǎng)、性格的初步形成及是非觀價(jià)值觀、意識(shí)培養(yǎng)等打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。這“未來”是每個(gè)家庭的未來，是祖國(guó)的未來。站在教育管理的角度，我想對(duì)各位朋友說，學(xué)校的教育離不開你們的大力支持。正所謂“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，我們期待你們的支持，共同孩子良好的生活、衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓好習(xí)慣為孩子的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航；我們期待你們的支持，共同教給孩子良好的學(xué)習(xí)方法，讓好的方法幫孩子開啟智慧的大門；我們期待你們的支持，共同培養(yǎng)孩子的良好操行，讓正能量引領(lǐng)孩子積極健康陽光地邁步于人生的征程。相信大家都和我一樣反對(duì)死讀書。數(shù)學(xué)學(xué)科要求多引導(dǎo)孩子在生活聯(lián)系中尋找數(shù)量關(guān)系、樹立數(shù)的概念、在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)。所以，我非常真誠(chéng)地希望各位家長(zhǎng)能在工作繁忙之余多抽點(diǎn)時(shí)間個(gè)給孩子，有意識(shí)地多與孩子開展一些親子活動(dòng)，比如和孩子一起做游戲呀、外出郊游呀，甚至一起看電視、看書等，活動(dòng)過后，要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)，可以說見聞，可以說感受，也可以說打算或想法。在語文學(xué)科上，可能是一次小小的聽寫，可能是一次簡(jiǎn)單的觀察活動(dòng)，可能是一次課外閱讀活動(dòng)，也可能是把當(dāng)天發(fā)生的某件事講述給家人聽等，但都需要家長(zhǎng)朋友的配合。三天來，我就很高興的看到蔣文珺同學(xué)的每次作業(yè)不僅書寫干凈美觀，而且后面都有她媽媽的簽名。通過最近幾天和孩子們的接觸，我發(fā)現(xiàn)：有近一半的孩子有早睡早起的習(xí)慣，穿衣、刷牙洗臉等個(gè)人生活基本能自理。為了讓孩子們有個(gè)良好的開端，我花了三節(jié)課的時(shí)間為孩子訓(xùn)練課堂常規(guī)，上新課時(shí)，我想給每個(gè)孩子平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，拼音的認(rèn)讀總是采用“開火車讀”來檢查他們是不是都會(huì)了。于是，我又發(fā)現(xiàn)，有的孩子能很快能明白老師的指令，按要求書寫，并且頁(yè)面工整美觀。鑒于以上情況，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友配合我們，做好以下引導(dǎo)工作：引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)科學(xué)地調(diào)整生活起居時(shí)間現(xiàn)在的孩子們生活在“應(yīng)有盡有”的年代，一上街，吃肯德基、上豪樂士、進(jìn)游樂場(chǎng)；回到家，動(dòng)畫片豐富精彩、網(wǎng)絡(luò)游戲吸引眼球……于是，有些孩子從小就成了“夜貓子”，生活也隨大人失去了規(guī)律，更談不上早睡早起。只有生活起居有規(guī)律，大腦休息得好，思維才會(huì)活躍、敏捷，學(xué)習(xí)才會(huì)高效。好的生活習(xí)慣是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提。他們?cè)谏钭岳矸矫孢€沒有充分的準(zhǔn)備好，就很難很快適應(yīng)學(xué)校有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。還要教孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的整理工作，如收拾自己的玩具、房間，做完作業(yè)后自己整理書包、削好第二天要用的鉛筆等。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說是公平的，就看你能否合理地利用。有家長(zhǎng)反映，孩子一回家就看電視，作業(yè)要等到睡前再做。請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子玩的時(shí)候輕松愉快地玩，學(xué)的時(shí)候要專心致志地學(xué)，勞逸結(jié)合，限時(shí)高效。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人首先，要向孩子傳遞一些正能量。教師都承擔(dān)著“教書育人”的角色。有了積極、正確的引導(dǎo)，孩子才會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)友好、與人為善的品格。多告訴孩子該怎么做，不要常對(duì)孩子說“不準(zhǔn)這樣做”?，F(xiàn)在的孩子多半都是獨(dú)生子女，在家里是眾星捧月、備受呵護(hù)，孩子以自我為中心的比較多。一旦這樣的事情發(fā)生時(shí)，家長(zhǎng)要特別冷靜，在疼愛自家孩子的同時(shí)，既要教會(huì)孩子自我保護(hù)，又要開導(dǎo)孩子善待他人。前天，張世勛在課間嬉鬧時(shí)弄疼了同桌朱偉杰。而朱偉杰的奶奶也通情達(dá)理，說小孩子因?yàn)橄矚g才在一起嬉鬧，肯定不是故意的，大家都要注意安全。再次，要培養(yǎng)孩子健康的心理。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子因某件事兒心生怨恨時(shí)，要尋根究源及時(shí)化解。于是經(jīng)常鬧失蹤、寫遺書想自殺?？磮?bào)看電視或上網(wǎng)時(shí)，總會(huì)看到“自殺”的消息，其間有成人，也不乏青少年、大學(xué)生，今年暑假安徽就有三例中小學(xué)生因厭學(xué)而自殺。不要一味的遷就、縱容。免得從小任性、霸道慣了，一旦性格形成，不但家長(zhǎng)無法管束，而且孩子無法接受困難挫折，容易走向極端。當(dāng)老師的會(huì)一視同仁，平等看待。我們有這個(gè)信心，也請(qǐng)你們支持配合我們。祝各位身體健康，家庭幸福，工作愉快！謝謝大家！2013年9月14日 《在小學(xué)新生家長(zhǎng)會(huì)上的講話》第五篇：在小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話[推薦]在小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話尊敬的村“兩委”領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：大家好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工對(duì)大家前來參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的長(zhǎng)期關(guān)心與支持！讓孩子健康地成長(zhǎng)，這是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。你們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，剩下的時(shí)間不足2個(gè)月了！孩子學(xué)習(xí)生活的第一階段很快就要結(jié)束，即將進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這對(duì)孩子來說，將是他人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我想講幾方面的內(nèi)容。其中語文教師兼班主任劉瓊英老師，是“對(duì)口”的小教大專班畢業(yè)的，具有較高的小學(xué)教育業(yè)務(wù)水平和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；數(shù)學(xué)教師黃宗業(yè)老師，是學(xué)校教導(dǎo)處主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教導(dǎo)等方面的日常組織管理工作，深入教學(xué)研究多年，是學(xué)校教學(xué)先鋒。其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班高度重視，尤其是經(jīng)驗(yàn)豐富的老校長(zhǎng)陳校長(zhǎng)多次過問、深入和指導(dǎo)畢業(yè)班的工作開展情況，為畢業(yè)班管理工作出謀獻(xiàn)策。在在座各位家長(zhǎng)們的關(guān)心、期望和學(xué)1校的關(guān)懷重視下，孩子們正在不辭勞苦地努力學(xué)習(xí)，你追我趕，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷突現(xiàn)特長(zhǎng)生和全面發(fā)展的學(xué)生，全體相互競(jìng)爭(zhēng)共同進(jìn)步，正一步步通向成功的彼岸。我們畢業(yè)班老師還沒有制訂好符合班情和生情的復(fù)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃，我們學(xué)校還沒有出臺(tái)一套行之有效的畢業(yè)班復(fù)習(xí)方案，組織引導(dǎo)學(xué)生做好小學(xué)階段全面復(fù)習(xí)工作。老師、家長(zhǎng)要同心協(xié)力，關(guān)心、督促孩子們利用在畢業(yè)前時(shí)間來一個(gè)學(xué)習(xí)沖刺，復(fù)習(xí)鞏固好小學(xué)階段知識(shí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)檢測(cè)中取得好的成績(jī)。我想各位無論是從事經(jīng)商、企業(yè)、哪怕是家庭生活，只有有了目標(biāo)才會(huì)有方向，有動(dòng)力，其實(shí)孩子也一樣，而且他需要我們大人給他以引導(dǎo)，給他以方向，所以我們家長(zhǎng)需要多花心血和時(shí)間去正確地引導(dǎo)孩子，幫助孩子分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢(shì)、問題），鼓勵(lì)孩子向正確方向發(fā)展。給孩子樹立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。有家長(zhǎng)注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準(zhǔn)備專門的，以便能很快展示自己的作品。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信，指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。其實(shí)每一個(gè)孩子都需要家長(zhǎng)的關(guān)心，需要家長(zhǎng)的溫暖，能夠感受到來自家長(zhǎng)的關(guān)心，孩子會(huì)覺得自己在家庭、在父母心中的分量，就會(huì)產(chǎn)生一種幸福感、安全感，也就能更加安心地學(xué)習(xí)、做人。更重要的是要分析原因，然后對(duì)癥下藥，如果孩子已經(jīng)盡力了，就不能簡(jiǎn)單粗暴，如果的確是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個(gè)評(píng)級(jí)自己的尺度，那就是態(tài)度是底線，態(tài)度決定一切。要讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。與老師多一點(diǎn)交流溝通。我覺得這兩種現(xiàn)象都不好，首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！其次，我們作為家長(zhǎng)要配合學(xué)校和老師，家長(zhǎng)要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人?？傊瑥默F(xiàn)在開始，學(xué)校、老師、村“兩委”、學(xué)生家長(zhǎng)，我們要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。如上是本人的幾點(diǎn)意見，有不對(duì)的或欠缺的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正!最后祝愿畢業(yè)班的孩子們個(gè)個(gè)走向成功—?jiǎng)倮ㄟ^畢業(yè)檢測(cè)!祝各位家長(zhǎng)合家幸福、萬事順利！謝謝!2011年5月6日