七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃范文-閱讀頁
2024-10-13 04:01本頁面
【正文】 實(shí)開展校本教研。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。堅(jiān)持每周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。三、開展課題研究不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。四、開展培優(yōu)輔差第二課堂活動(dòng)對(duì)于較好的年級(jí)三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時(shí)、定內(nèi)容。做好初一的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高備課組整體教學(xué)水平。具體如下：第一章 有理數(shù)主備者兼?zhèn)湔n組活動(dòng)時(shí)主講：李力王啟第二章 ；近似數(shù)與有效數(shù)字3課時(shí)數(shù)學(xué)活動(dòng)及復(fù)習(xí)小結(jié)2課時(shí)第二章 整式的加減主備者兼?zhèn)湔n組活動(dòng)時(shí)主講：吳 軍數(shù)學(xué)活動(dòng)、小結(jié)2課時(shí)第三章一元一次方程主備者兼?zhèn)湔n組活動(dòng)時(shí)主講：李首前（一）4課時(shí)（二）4課時(shí)數(shù)學(xué)活動(dòng)、小結(jié)2課時(shí)第10周期中復(fù)習(xí)考試（考試范圍：七年級(jí)上冊(cè)第一、二、三章）第四章 圖形的初步認(rèn)識(shí)主備者兼?zhèn)湔n組活動(dòng)時(shí)主講：高攀第11周 第12周 、射線、線段3課時(shí)第13周 課題學(xué)習(xí)與小結(jié)3課時(shí)以下為七年級(jí)下冊(cè)第五章 相交線與平行線主備者兼?zhèn)湔n組活動(dòng)時(shí)主講：張建華 數(shù)學(xué)活動(dòng)及小結(jié)2課時(shí)第六章平面直角坐標(biāo)系主備者兼?zhèn)湔n組活動(dòng)時(shí)主講：程立 數(shù)學(xué)活動(dòng)與小結(jié)2課時(shí)第18周到學(xué)期結(jié)束，期末總復(fù)習(xí)。3．優(yōu)化教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5．培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作6．爭(zhēng)取年級(jí)平均分在全區(qū)的前列二、本學(xué)期工作思路：本學(xué)期學(xué)校工作重心是課堂改革，因此七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的工作應(yīng)圍繞這個(gè)重點(diǎn)開展。通過課堂改革，提高本組教師的教學(xué)、教研水平，提高教學(xué)質(zhì)量。要充分發(fā)揮備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)。充分利用每周的集體備課時(shí)間，一方面按時(shí)參加教研活動(dòng)。組織好組內(nèi)的教研課，爭(zhēng)取每個(gè)教師至少上一次教研課。對(duì)組內(nèi)參賽課的老師，要利用組內(nèi)力量集體打造。要求各教師根據(jù)自身專長，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。
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