【正文】 近與之 屬 ． 屬 ． 予作文以記之 其 ． 往 安陵君 其 ． 許寡人 ， 尋 ． 病終 遂至承天寺 尋 ． 張懷民 18. 請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （ 2）率妻子邑人來此絕境。 本文以 ____________為 線索，描繪了一個寄托作者 __________的世外桃源。 20. 文中最后寫劑子驥“規(guī)往”，“未果，尋病終”，后無人“問津”，這樣寫的用意是什么？流露了作者怎樣的情感？ 1 A 1（ 1）老人和孩子們個個都安閑快樂。 1漁人的行蹤 美好理想 不足為外人道也 20. 暗示桃花源只是一個虛構(gòu)在當(dāng)時條件下無法實(shí)現(xiàn)的理想社會。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。漁人甚 異 ． 之。 林盡水源， 便得一山。便舍船， 從口入。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。 阡陌交通。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。 [乙】陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文。嘗著《五柳先生傳》日：“環(huán)堵 ① 蕭然，不蔽風(fēng)日。 ” 其自述如此，時人謂之 實(shí)錄。 ” 其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。時或無酒，亦雅詠不 輟 ． 。多用以形容居室簡陋。 ③ 適：滿足。 ⑤ 畜：同 “ 蓄 ” 。 11．解釋下列加點(diǎn)的詞。 (1分 ) 答： 13．從 [乙 ]文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但與朋友相聚，他卻 “ 撫而和之 ” 。 (4分 ) (1)阡陌交通，雞犬相聞。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。 這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性 格 (2分 )。 (2) 只要懂得琴中的樂趣，何必非 要 (在琴上 )撫出美妙的音樂呢 ! 2021 北京市 四、文言文閱讀（共 9 分） 閱讀《桃花源記》選段，完成第 10— 13 題。便舍船，從口入，初極狹，才通人。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。 見漁人，乃大驚，問所從來。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。停數(shù)日，辭去?！? 既出，得其船，便扶向路，處處志之。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。未果，尋病終。 ①［余］有版本寫作“馀”。（ 2 分） （ 1）便要還家 要： ________________ （ 2）欣然規(guī)往 規(guī)： ________________ 1用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（ 3 分） 答： _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 10 答案： D （ 2分） 11 答案：（ l）邀請 （ 2）計劃；打算 （共 2分。 ！ （ 2〕就順原路回去。共兩道小題，每小題 l分） 13 答案要點(diǎn)：①桃花源人問漁人從哪里來。③桃花源人向漁人詢問外界的情況。 （共 3分。答出三項即可，每項 1分） 2021 重慶市 二、文言文閱讀 （ 15 分） 閱讀 《 桃花源記 》選段，完成文后 8— 12 題。山有小口，彷佛若有光，便舍船從口入。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。阡陌交通，雞犬相聞。 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。 此人一一為具言所聞 ，皆嘆惋。停數(shù)日，辭去?！? 解釋下面句中加點(diǎn)字詞的的含義。（ 4 分） （ 1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 譯文： 1“ 便要還家，設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家” 表現(xiàn)了桃花源中人們 的特點(diǎn)；他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為 。 二 、 文 言 文 閱 讀 （ 15 分 ） （ 3） 丫 （ 1） 類 （ ２ ） 全 ， 都 （ 3） 邀 請 （ 每 詞 １ 分 ） （ 2分 ） A （ 古 義 ； Ｂ 交 錯 相 通 ： c 與 世 隔 絕 的 地 方 ； D 不 用 說 ， 更 不 用 說 ． 今 義 略 ） 10, ( ). (1)39。 （ “ 黃 發(fā) 垂 髻 ” 1分 ， “ 怡 然 自 樂 ” １ 分 ） (2 ） 漁 人 把 自 已 聽 到 的 事 － 一 詳 細(xì) 地 告 訴 了 他 們 。 （ “ 具 言 ” 與 “ 所 聞 ” 各 1 分 ， 其 中 “ 所 聞 ” 譯 成 “ 知 道 的 ”或 “ 見 聞 的 ”都得 1 分 ） 11 、 (2 分 ） 熱 情 好 客 ； 他 們 害 怕 世 人 來 破 壞 他 們 與 世 隔 絕 的 和 平 安 寧 的 生 活 （ 意 合 即可 〕 1 (4分 ) 表 達(dá) 了 作 者 對 和 平 （ 沒 有 戰(zhàn) 亂 ） 的 向 往 ， 對 平 等 和 諧 自 足 的 幸 福 生活的 追求 。 〔 “ 和 平”與“ 平 等 和 諧 自 足 ” 兩 點(diǎn) 每 點(diǎn) 各 ２ 分 ） 2021 年中考《 桃花源記 》試題 2021 南充市 閱讀甲、乙兩 篇文言文，完成 2427題 (10分 ) （甲 ） 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。復(fù)前行，欲窮其林。山有小口，仿佛若有光；便舍船從口入。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬；阡陌交通，雞犬相聞。 （乙 ） 陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。 ” 其自序如此，時人謂之實(shí)錄。每一醉，則大適 ① 融然 ② 。性不解音，而畜 ③ 素琴一張，弦徽 ④ 不具，每朋酒之 會， 則撫而和之， 曰 ： “ 但識琴中趣，何勞弦上聲 !” (節(jié)選自《晉書》 ) [注 ]①適：滿足。③畜：同“蓄”。 （ 2分） ⑴ 漁人甚 異 ． 之 （ ） ⑵ 阡陌 交通 ． ． （ ） ⑶ 穎脫不 羈 ． （ ） ⑷ 時或無酒，亦雅詠不 輟 ． （ ） [乙 ]文中摘錄出與“ 土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬 ”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。他真的是在撫琴嗎？結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格？（ 3分） 答： 。 譯： ⑵ 但 識琴中趣，何勞弦上聲 ! 譯： 答案： 24.⑴對??感到驚異 ⑵交錯相通 ⑶ 束縛，約束 ⑷停止 (2分 ) 25. 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空 (1分 ) ，他只是作出撫琴的樣子。（意對即可） (2分 ) 27.①老人和小孩，都和悅幸福，自得其樂。（ 17分） 桃花源記 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。復(fù)前行，欲窮其林。初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。阡陌交通，雞犬相聞。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。具答之。村中聞有此人，咸來問訊。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。 此中人語云，不足為外人道也。及郡下，詣太守說如此。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。后遂無問津者。（ 4分） （ 1） 率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。 9．本文的線索是什么？圍繞這一線索，作者寫了哪幾件事？（ 4分） 10．用原文語句作答：（ 3分） （ 1）漁人“欲窮其林“的原因是： （ 2）文中描寫桃花源 中人精神狀態(tài)的句子是： （ 3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 11．文中哪些話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍想繼續(xù)在桃花源中生活？他們?yōu)槭裁床辉鸽x開？（ 3分） 12．陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？（ 3分） 答案： 8．（ 1）領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。9．第一問：漁人的行蹤。 10．（ 1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。（ 3）避秦時亂 11．第一問：不足為外人道也。 12．表達(dá)詩人的理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動，和樂富足，寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境。（ 10分） 桃花源記 陶淵明 晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林。漁人甚異之。 林盡水源，便得一山。便舍船，從口入。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。阡陌交通，雞犬相聞。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。具答之。村中聞有此人，咸來問訊。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。此中 人語云：“不足為外人道也。及郡下，詣太守，說如此。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。后遂無問津者。（ 1分） 解釋下列加點(diǎn)詞在句中的