期中考試質(zhì)量分析發(fā)言稿-閱讀頁
2024-10-12 07:35本頁面
【正文】 的努力方向和適當?shù)慕谀繕?在不斷的超越中成長自我,成就自我。二要找一個學(xué)習(xí)競爭的對手，超越對手的同時也超越自我，千萬不要眼高手低，大事做不來，小事不愿做，那永遠也體會不到到成功的感覺。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在？我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。前半期年級存在的問題1對自己要求不嚴，學(xué)習(xí)時間抓得不緊，目前上課、自習(xí)的紀律都急待加強,有上課時隨意說話的,東張西望的，心不在焉的,尤其是自習(xí)課的紀律需要加強，嚴格按照級部的八不要求，其次升旗、集會、課間操說話現(xiàn)象嚴重(2)不按時完成各科作業(yè)或者完成任務(wù)馬馬虎虎, ,敷衍塞責,，對自己缺乏信心，不珍惜今天來之不易的機會，不能很好把握現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機會，沒有把所有的時間與精力放在學(xué)習(xí)上，放在學(xué)業(yè)上，時間花少了，怕吃苦，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，有時患冷熱病，學(xué)習(xí)方法不對路，學(xué)的太死，不注意理解知識；3學(xué)習(xí)方法不對路，初中學(xué)習(xí)的主要方法，多記多背，上課注意聽。課前準備差；堅決禁止在走廊上逗打、嬉戲、大喊大叫的不良習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)時間的利用率時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。我一直認為：態(tài)度決定一切。保持潔凈的儀表，準時進教室，按時午休就寢，保持教學(xué)區(qū)內(nèi)的和諧安靜，不嬉笑打鬧，高效率、有計劃、有紀律的去學(xué)習(xí)才是我們應(yīng)盡的本分。年級將對一貫表現(xiàn)較差且屢教不改，不見進步的同學(xué)，要勸告一批，懲戒一批，為了使同學(xué)們在以后有一個優(yōu)越規(guī)范有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們必須這樣做。我希望通過本次考試表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起冬季學(xué)習(xí)新高潮?？傊?，我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后送給同學(xué)們一句話，世上無難事，只要肯登攀。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。我們后一階段的目標是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。第二、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會聽課聽課也有不少學(xué)問。首先，要集中注意聽。所以，注意對于學(xué)習(xí)尤為重要。其次，要帶著問題、開動腦子聽。俗話說：疑是一切學(xué)習(xí)的開始。再次，要積極舉手發(fā)言，認真做好筆記。學(xué)生在課堂中，應(yīng)該積極主動地參與教學(xué)?！安粍庸P墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都是說邊學(xué)習(xí)邊動筆的好處。很多家長感到對孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)無從了解和把握，其實，每天查看一下他們的課本和筆記，就是一種好方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維，要善于融會貫通；文科類語、史等重知識積累，要善于聯(lián)系實際。無論那科都要注意：及時復(fù)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、過度學(xué)習(xí)。所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。偏科現(xiàn)象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。二、下一步工作的重點和要求做好常規(guī)教學(xué)工作要求各位教師深入備課，認真上課，及時批改作業(yè)，積極聽課學(xué)習(xí)他人先進教學(xué)經(jīng)驗和方法，提高教育教學(xué)水平。力爭每個班形成良好的班風(fēng)，全校形成良好的學(xué)風(fēng)。找較差學(xué)生談話，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勁加油，采取各種形式進行輔導(dǎo)，還可以優(yōu)生幫差生等方式，鞏固差生的基礎(chǔ)。構(gòu)建課堂教學(xué)模式 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) 提高課堂教學(xué)效益課堂是學(xué)生、教師的主陣地，也是我們提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道，僅僅四十分鐘，是實現(xiàn)價值的舞臺。加強家校聯(lián)系工作“教育是一項系統(tǒng)工程”。二○一一年十一月十日
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