期中考試質(zhì)量分析發(fā)言稿-在線瀏覽
2024-10-12 07:35本頁面
【正文】 學生的全面素質(zhì)。在考察學生綜合素質(zhì)方面也進行了相應的改革，其中語文學科加入了學生朗讀和背誦積累方面的考核，英語學科加入了學生聽力的考核，數(shù)學、科學學科加入了實踐操作的考核，盡管這些舉措剛剛起步，但是對師生教與學的活動已有了相當大的影響，日常的教與學的活動也有了明顯的改變。(一位專家曾說“我們質(zhì)量提升的空間很大”，非?？蜌庖卜浅Ｍ褶D(zhuǎn)，我們認真反思工作中的不足，努力探求解決的辦法。(二)學校想法有，落實不夠我們認真學習領(lǐng)會國家、省、市《教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，認真貫徹學習各級會議及文件精神，深入貫徹學習科學發(fā)展觀理論，認真學習社會主義核心價值體系，認真制定本校的各項工作計劃，完善各項規(guī)章制度，細化各項考核方案，但是真正落實起來，我們的力度不夠，以至于我們的日常工作效率低。(二)強化管理，狠抓質(zhì)量制定完善各項規(guī)章制度，強化常規(guī)管理，明確崗位目標，狠抓教育教學質(zhì)量。xxx鎮(zhèn)中心小學全體師生特別期待也誠摯歡迎各位領(lǐng)導和專家親臨我校教育教學一線指導工作，你們的遠見卓識加上我們的勤奮努力，一定能讓xxx鎮(zhèn)中心小學的教育教學工作盡快踏上高速路，早日收得豐碩果。一、數(shù)據(jù)反映教學成績。先看我校各班在鎮(zhèn)排名情況：第一名：2個（五年級數(shù)學和英語）；第二名2個（六年級數(shù)學和語文）；第三名2個（一年級語文和五年級語文）；第四名5個（三年級語文、四年級語文、二年級數(shù)學、四年級數(shù)學、六年級英語）；第五名3個（二年級語文、一年級數(shù)學、三年級數(shù)學）。這個數(shù)據(jù)真實的反映出了我校教學現(xiàn)狀，面對這樣一份答卷，讓我們心生擔憂?。∪绻覀儾粖^起直追，不從平日課堂教學抓起，那年終考試，我想成績都不會有所改觀，到時，我們怎么對得起學生，對得起對我們有所期盼的家長。教師們一定要從教學的源頭，就是常規(guī)抓起。電子教案減輕了老師們的備課負擔，好多老師的備課本估計都塵封著，只在教導處進行教學常規(guī)檢查之日才能夠有幸得以見日。這種對待教學的態(tài)度非常不好。所以杜絕無認真?zhèn)湔n就進課堂有非常有必要的。這是對你所備的課加以實施的一個過程。我們要把對公開課的態(tài)度持續(xù)到每一節(jié)課，不能說沒人聽我的課了，就弱化了這種嚴謹、面容親切的教態(tài)。我們老師要有針對性的輔導。從哪些地方擠時間，一是從早晨到校的時間，二是利用好午間自習時間。最后說考試。我們老師一定要做到同步考試，及時分析，查找問題，找出突破之口，以此來提升學生成績。學生成績就是你老師教學的一面鏡子。教導處要認真落實每月教學常規(guī)檢查工作。我相信老師們一定會做到的。這次考試，在教導處的組織安排、科任教師的認真監(jiān)考下，考紀考風良好；所有試題，均側(cè)重基礎(chǔ)，試題難易程度適中。大家都知道，這次考試是對每位同學半個學期學習情況檢查和總結(jié)?？傇u成績突出的班級:101111101011101平均分前四名班級：101111111 優(yōu)秀率前四名班級：10111011及格率前四名班級：101111112語文：111111105數(shù)學：101110111 英語：101011108政治：101010113 歷史：111010107地理：101111108 生物：101010102 級部前五十學生：進步較大的一份耕耘，一分收獲，請允許我向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績的班級和同學表示最熱烈的祝賀！向在本次考試中獲得進步的同學說聲：你們——好樣的！但本次考試反應出的問題也不少，是有部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當會事；有些同學對期中考試思想上不夠重視，態(tài)度不端正，成績低位徘徊或退步明顯的情況不少，是有部分同學偏科現(xiàn)象嚴重，尤其是數(shù)學、英語、地理、生物等科目，很多人就得得分很低，甚至可以說是觸目驚心。想一想你今天的學習對得起關(guān)心你的老師，對得起含辛茹苦的家長，對得起一直支持你的親戚和朋友嗎？部分學生考試攜帶資料、演算紙過多、不透明筆袋，書寫不認真同學們,期中考試已經(jīng)結(jié)束。應該說,良好的開端只是成功的一半,那還有另一半呢？那另一半就是你要善于總結(jié),不停地反思,不停地拼搏。態(tài)度決定一切。目標是前進的燈塔。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功，最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的 ,每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)，在這個歷程中,隨時,并進行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標 ,請同學們一定要確立自己
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