【正文】
作。邊動作邊學句子。小結(jié):大家都怎樣?(引出團結(jié)友愛)怎樣用動作表示團結(jié)友愛?(手拉手),讓幼兒學動作,學句子。四、學唱歌曲《好朋友》欣賞一次,幼兒個別、集體分別學講歌名。集體跟唱(在位置上做簡單的舞蹈動作)。五、音游:小兔躲雨 今天,我們在一起學了一首什么歌?(好朋友),你們看小兔子也想和我們玩游戲,我們也和它們做好朋友吧。第四篇:中班音樂教案:好朋友火車活動目標: 感知音樂旋律的變化?;顒訙蕚洌?音樂:《好朋友,行個禮》(請參見幼兒用書)。Fa So La Fa La;So La Si So Si**** 帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊以雙手輕拍與音符對應的身體部位; Fa So La Fa La 腰 肩 頭 腰 頭 教唱歌曲《好朋友,行個禮》,唱到“看誰贏”時,雙手就隨音階比“腰、肩、頭”部位。依此方式游戲,最后看看誰是好朋友的火車頭,誰的火車接得最長。培養(yǎng)互助精神。活動過程: 老師帶領(lǐng)幼兒唱出以下的音階(即三度音程),如:Do Re Mi Do Mi。最后帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲玩“好朋友火車”的游戲: 好朋友我們行個禮(兩人相互行個禮)握握手呀來猜拳(兩人握手)石頭布呀看誰贏(兩人先握拳準備猜拳,再相互猜拳)輸了就要跟我走(猜拳輸了的人就接在贏的人后面,平局時就兩人牽手走)請贏的人再找另外一個人,邊唱兒歌邊猜拳。我是一片樹葉(音樂)目標1.豐富幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感并運用到音樂活動中去。準備長的硬紙條、釘書器。過程1.帶幼兒到戶外欣賞秋季景象,感受秋風拂面、天高氣爽的宜人氣候,以及樹木花草的變化,培養(yǎng)幼兒熱愛秋天的情感。在制作頭飾過程中,播放歌曲《秋葉》的錄音,使幼兒進一步感受歌曲優(yōu)美的旋律,理解內(nèi)容。4.在此基礎上,啟發(fā)幼兒結(jié)合觀察活動扮成樹葉邊唱邊自由表演。然后反復進行表演。幼兒的任何動作都會表達出自己的感受,不要強求統(tǒng)一。2.這種活動還可以結(jié)合認識春季的柳條發(fā)芽,讓幼兒獲得有關(guān)知識經(jīng)驗,選擇恰當?shù)母枨層變鹤杂傻剡M行表現(xiàn)楊柳的舞蹈。第一次觀察、撿落葉,教師幫助幼兒每人做一個頭飾。第二次學唱歌曲和在歌曲音樂伴奏下,幼兒自由舞