【摘要】第一篇:8、9的認(rèn)識教學(xué)反思 教研課《8和9的認(rèn)識》教學(xué)反思 “ 8、9的認(rèn)識”,這塊知識的編排和前面的“6和7的認(rèn)識”基本一樣,不過比“6和7的認(rèn)識”的要求稍微高一些。主要是可供學(xué)生數(shù)數(shù)的資源...
2024-10-25 03:49
【摘要】篇1:《倍的認(rèn)識》教學(xué)反思 “倍的認(rèn)識”是低年級數(shù)學(xué)課的教學(xué)重點,又是難點。“倍”的概念比較抽象,在教學(xué)中沒有給學(xué)生“倍”的概念定義,所以低年級學(xué)生要建立“倍”這一概念,應(yīng)通過大量的感性材料和通過自...
2024-10-13 13:19
【摘要】分?jǐn)?shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識分?jǐn)?shù),知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來表示,能用實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù);能讀、寫簡單的分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。2、學(xué)會運(yùn)用直觀的方法比較分子都是1的兩個分?jǐn)?shù)的大小。3、體會分?jǐn)?shù)來自生活實際的需要,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的
2024-12-12 03:59
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思 “分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”這一單元在分?jǐn)?shù)的教學(xué)中作為分?jǐn)?shù)教學(xué)的第一階段。下面是小編收集整理的分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思,歡迎閱讀參考!分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思1 一、注重數(shù)學(xué)與生...
2024-10-21 07:38
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計及反思 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計及反思 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第89~91頁:例 1、例 2、教學(xué)目標(biāo): (一)知識與技能目標(biāo) 進(jìn)一...
2024-11-04 14:17
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計及反思 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ,對分?jǐn)?shù)有初步的認(rèn)識,培養(yǎng)互助、合作的意識。 、分一分、看一看、說一說的學(xué)習(xí)活動中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,動手操作能力和...
2024-11-04 17:38
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計及反思李敏麗教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)3年級上冊第7單元。教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生在對熟悉的生活事例和直觀圖形、實物的探討和研究中初步認(rèn)識幾分之一,建立分?jǐn)?shù)的初步概念,會讀、寫幾分之一,并能借助圖形明確幾分之一的含義。2.能借助圖形比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。,培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-12 00:19
【摘要】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計與反思?教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)::初步認(rèn)識幾分之一的意義,會讀寫幾分之一,知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。能正確用分?jǐn)?shù)表示圖中一份占整體的幾分之一。:在分一分、折一折、涂一涂、看一看、想一想、說一說的學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力、語言表達(dá)能力;:培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和自主探究意識。教學(xué)重點:初步認(rèn)識幾分之一的意義,會讀寫
2025-05-01 23:41
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識反思 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識----幾分之一》課后反思: 本節(jié)課是第一次出現(xiàn)分?jǐn)?shù),而本課的重點是讓學(xué)生加深理解分?jǐn)?shù)的意義,體驗生活中處處有數(shù)學(xué),從而培養(yǎng)學(xué)生從實際生活中提出數(shù)學(xué)問題...
2024-10-25 16:13
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識反思 《認(rèn)識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)》是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位和分?jǐn)?shù)與除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,只有學(xué)習(xí)了真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)學(xué)生才能比較全面理解分?jǐn)?shù)的概念。本課我主要...
2024-10-28 18:11
【摘要】正文:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)反思5篇 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)反思1 (一)創(chuàng)設(shè)情境 吳老師從孩子們熟悉的生活中單刀直入開始了知識的學(xué)習(xí)?!坝?個桃子,平均分2個人,...
2024-10-21 04:46
【摘要】正文:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思1 1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,數(shù)學(xué)課程不僅僅要思考數(shù)學(xué)自身的特點,然后更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)...
2024-10-21 07:30
【摘要】正文:分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識的教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識的教學(xué)反思1 “分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”這一單元教材是在學(xué)生已經(jīng)掌握一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展,又是學(xué)生認(rèn)識數(shù)的概念的一次質(zhì)...
2024-10-21 07:55
【摘要】正文:認(rèn)識分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 認(rèn)識分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 認(rèn)識分?jǐn)?shù)教學(xué)反思1 真分?jǐn)?shù)的認(rèn)識對于學(xué)生來說,難度不是很大。學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗涉及到的都是真分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識。因此,教學(xué)本課時,應(yīng)該找準(zhǔn)新舊知識間的內(nèi)在...
2024-10-25 12:11
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識——認(rèn)識幾分之一》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識——認(rèn)識幾分之一》教學(xué)反思 從整數(shù)到分?jǐn)?shù),對于學(xué)生來說是認(rèn)知上的突破,為了給學(xué)生搭建突破的臺階,我設(shè)計了分學(xué)具的活動,讓學(xué)生在熟...
2024-10-21 05:29