【正文】 保衛(wèi)生安全。將安全教育納入月考核工作。三、月主要工作安排二月份：開展安全第一課活動(dòng)制訂本學(xué)期各類計(jì)劃輔導(dǎo)區(qū)開學(xué)工作督查三月份：承辦基地新教師培訓(xùn)——課程游戲化專題培訓(xùn)開展“安全周”主題活動(dòng)新教師“過五關(guān)”活動(dòng)——第四關(guān)開展德育特色主題活動(dòng)（一）家長(zhǎng)工作——家委會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)四月份：參加課程游戲化專題研討活動(dòng)中心組研討活動(dòng)新教師五關(guān)課——第五關(guān)骨干示范課、青年教師評(píng)優(yōu)課家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)迎接幼兒園綜合考評(píng)五月份：中心組實(shí)踐研討活動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)文明禮儀基地學(xué)校示范活動(dòng)昆山市新教師亮相課活動(dòng)區(qū)域聯(lián)合展示活動(dòng)德育特色主題活動(dòng)（二）家委會(huì)會(huì)議指導(dǎo)婁園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園六月份：“六一”慶祝活動(dòng)學(xué)期工作總結(jié)完成述職、評(píng)優(yōu)等工作家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)——家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)大班畢業(yè)典禮常規(guī)工作：每周：條線會(huì)議，業(yè)務(wù)活動(dòng)、集體備課、常態(tài)課聽評(píng)課，讀書活動(dòng)，安全工作檢查隔周：中心組研討活動(dòng)，后勤業(yè)務(wù)培訓(xùn)、活動(dòng)，教師六認(rèn)真工作檢查，教科、教技培訓(xùn)活動(dòng)每月：教職工會(huì)議、安全工作分析會(huì)議，國(guó)旗下講話：小熒星評(píng)比活動(dòng)、教師“六認(rèn)真”工作考核、職工工作質(zhì)量考核、團(tuán)支部活動(dòng)、黨支部活動(dòng)、衛(wèi)生日活動(dòng)、青年教師崗位練兵學(xué)期：出一期園報(bào)幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，圍繞市、區(qū)學(xué)前教育發(fā)展要求及園《十二五發(fā)展規(guī)劃》的總體思路，立足幼兒園目前的實(shí)際，以課程建設(shè)和實(shí)施為載體，以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)為抓手，以“高效工作、常態(tài)質(zhì)量”為工作追求，提升幼兒生活學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒和教師全面和諧地發(fā)展。根據(jù)教育部和市、區(qū)幼教發(fā)展的精神與要求，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，充分發(fā)揮其引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，圍繞“為人為師為學(xué)”主題教育，以“聽”、“學(xué)”、“辯”、“思”、“評(píng)”為抓手，開展好實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)——學(xué)先進(jìn)人物，“榜樣的力量是無窮的”，在學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的過程中，關(guān)注其核心思想“學(xué)什么、如何學(xué)”。思——思自身行為，以“教育隨筆”和“閱讀隨想”兩個(gè)欄目為載體，開展“做可愛的豫幼人”交流活動(dòng)。（2）做好新一輪文明單位的創(chuàng)建工作，確保資料信息收集的及時(shí)性、完整性和真實(shí)性。堅(jiān)持分層分責(zé)管理，優(yōu)化內(nèi)部管理，在實(shí)踐中不斷優(yōu)化策略，提升工作的實(shí)效。高度關(guān)注并切實(shí)保障校園的整體安全。（2）校園及周邊安全：加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部和周邊環(huán)境的整治，排除安全隱患，繼續(xù)保障管理人員的來園、離園值崗與巡檢制度，確保安全有序；（3）物品管理：繼續(xù)加強(qiáng)校園各類課程資源的管理，提高資源的保管和愛惜意識(shí)，深入一線、了解實(shí)情、互動(dòng)溝通、及時(shí)維護(hù)，更好地為課程實(shí)施提供服務(wù)、支持和保障。（1）加強(qiáng)定期審閱、督查，保障文本業(yè)務(wù)檔案的完整及電子成長(zhǎng)檔案的積累；（2）保障過程性活動(dòng)的資料積累與簡(jiǎn)訊上傳，加強(qiáng)分管領(lǐng)導(dǎo)的檢查與審閱，確保及時(shí)；（3）逐步養(yǎng)成資料準(zhǔn)時(shí)上交、及時(shí)整理歸檔的良好工作習(xí)慣；（4）及時(shí)維護(hù)更新好青浦教育網(wǎng)、黨務(wù)公開網(wǎng)、上海學(xué)前教育網(wǎng)。（1）完善園務(wù)公開工作管理長(zhǎng)效機(jī)制，各部門及時(shí)做好園務(wù)公開工作，接受教職工的監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度和教工知情權(quán)。（3）語言文字工作：把推普工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，規(guī)范用語和書寫，并結(jié)合書香校園閱讀節(jié)活動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)。（1）有序開展民辦園帶教工作，加強(qiáng)計(jì)劃與準(zhǔn)備，保障每次活動(dòng)的效果，并落實(shí)好活動(dòng)后的反饋與資料整理；（2）做好每學(xué)期末的帶教評(píng)估與總結(jié)工作，繼續(xù)積淀帶教經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)關(guān)注、支持各層面教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，以園本培訓(xùn)夯實(shí)青年教師的發(fā)展基礎(chǔ)，以履職展示歷練骨干教師的專業(yè)能力。繼續(xù)開展分層培養(yǎng)、梯隊(duì)培養(yǎng)，建設(shè)優(yōu)秀師資隊(duì)伍。（2）教師專業(yè)素養(yǎng)磨練：繼續(xù)開展以青年教師工作室為載體的青年教師“六個(gè)一”培養(yǎng)工程，即：讀一本好書、展一項(xiàng)才藝、寫一篇教養(yǎng)案例、做一個(gè)多媒體課件、評(píng)一次集體教學(xué)活動(dòng)、上一堂公開課，提高青年教師專業(yè)能力。（3）三大員專業(yè)水平錘煉：繼續(xù)開展保育中心組活動(dòng)，堅(jiān)持每月一次的例會(huì)制度，提高保育工作管理研究的力度。(三)課程和保教管理：重均衡抓特色目標(biāo)：繼續(xù)深入研讀教參、用好教參，進(jìn)一步優(yōu)化課程方案，積極開展相關(guān)課題研究，堅(jiān)持教科研合一，提高教師課堂教學(xué)的實(shí)踐能力，促進(jìn)幼兒快樂成長(zhǎng)。（1）在實(shí)踐中完善園課程實(shí)施方案，依托各教研組及分管人員，調(diào)整、優(yōu)化活動(dòng)方案；（2）繼續(xù)保障業(yè)務(wù)管理人員的文本審閱與聽課指導(dǎo)，確保課程實(shí)施的常態(tài)質(zhì)量；（3）開展各年齡段各班級(jí)的常規(guī)調(diào)研，每月圍繞“生活、游戲、運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)”四個(gè)板塊或者某一個(gè)重點(diǎn)開展專題調(diào)研，了解課程落實(shí)情況；（4）根據(jù)幼兒發(fā)展實(shí)情，微調(diào)評(píng)價(jià)指標(biāo)，通過全日觀察、每學(xué)期一次的各班幼兒發(fā)展綜合評(píng)估、幼兒測(cè)試等評(píng)價(jià)方法，了解幼兒發(fā)展情況；（5）探索有效的資源庫(kù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)循環(huán)再利用。（1）各教研組繼續(xù)貫徹落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實(shí)施意見》、《青浦區(qū)各級(jí)各類幼兒園保教工作的常規(guī)實(shí)施要求》，宣傳和落實(shí)《各年齡段幼兒一日活動(dòng)常規(guī)教師操作要點(diǎn)》和課程方案，并加以實(shí)踐與研究。加強(qiáng)“快樂運(yùn)動(dòng)”特色項(xiàng)目活動(dòng)的開發(fā)，提升教師開發(fā)課程的能力。（2）積極創(chuàng)設(shè)物質(zhì)條件和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為特色活動(dòng)的開發(fā)實(shí)踐提供支持保障。提升保健教師全局意識(shí)與全面管理的能力；精心組織保研活動(dòng)、業(yè)務(wù)比武等，分享工作經(jīng)驗(yàn)、大膽表現(xiàn)表達(dá)，提升三大員專業(yè)化水平；做好防病防疫和食堂衛(wèi)生安全工作，強(qiáng)化傳染病防范機(jī)制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保安全；加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)室日常監(jiān)督檢查，實(shí)行“6T”管理，規(guī)范操作，保證膳食均衡，提高膳食營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量，確保幼兒各類營(yíng)養(yǎng)的攝入；關(guān)注幼兒的身心健康及生長(zhǎng)發(fā)育中的特殊情況，有效地開展好特殊幼兒管理；繼續(xù)開展好快樂自助餐活動(dòng)和《小班幼兒用餐習(xí)慣培養(yǎng)》的專題實(shí)踐研究，完成結(jié)題。強(qiáng)化幼兒園為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，努力實(shí)踐“可親、盡心、全心全意”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，通過交流、分享經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)、指導(dǎo)職初教師開展家長(zhǎng)指導(dǎo)工作的能力。三、重要工作（活動(dòng)）行事錄2月：正常新學(xué)期常規(guī)；完成各類計(jì)劃；教代會(huì)；期初各班家長(zhǎng)會(huì)；幼小銜接啟動(dòng)。4月：家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)；幼兒春游；啟動(dòng)第一屆“教學(xué)之星”的評(píng)選活動(dòng)；師德之星、保育之星評(píng)選活動(dòng)，幼兒小青蛙故事比賽。6月：幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)；畢業(yè)典禮；特色項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)；師德之星、保育之星評(píng)選活動(dòng)；班級(jí)財(cái)產(chǎn)清查及資料歸檔。第四篇：寶寶幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃(2011一2012第二學(xué)期)增城市寶寶幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃（2011一2012第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：本園本學(xué)期園務(wù)工作要以認(rèn)真貫徹“十七大”提出的“重視學(xué)前教育”工作目標(biāo)，結(jié)合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010一2020）》、根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《廣東省人民政府關(guān)于加快我省學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)施意見》、《廣東省發(fā)展學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》以及《增城市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的文件精神，根據(jù)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，以做好安全工作為首要任務(wù)，努力構(gòu)建平安校園，以“科學(xué)、有效”的學(xué)前優(yōu)質(zhì)教育理念，積極探索組織型管理方法，進(jìn)行幼兒園人性化、智能化的管理，深化課程改革，提升教師綜合素質(zhì)。二、工作目標(biāo)：（一）、學(xué)習(xí)新的幼教文件精神，依法辦園，積極探索組織型科學(xué)管理方法，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。（三）、切實(shí)加強(qiáng)本園教師師資培訓(xùn)，提高幼兒教師隊(duì)伍整體綜合素質(zhì)。三、工作要點(diǎn)：（一）、繼續(xù)堅(jiān)持正確的辦園方向，依法辦園，積極探索組織型管理方法，進(jìn)行幼兒園人性化、智能化的管理，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)園所。規(guī)范課程管理。進(jìn)一步完善本園的規(guī)章制度和崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度，履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，提高自律意識(shí)，獎(jiǎng)罰分明，加強(qiáng)工作責(zé)任感和自覺完成崗位職責(zé)的使命感。（二）、繼續(xù)完善本園人事管理，落實(shí)勞動(dòng)力保障制度，穩(wěn)定師資隊(duì)伍。不斷提高教師綜合素質(zhì)，建立一支優(yōu)秀、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。（三）、以安全工作為重心，加強(qiáng)幼兒的安全防火、衛(wèi)生消毒等工作，認(rèn)真做好安全教育及安全培訓(xùn)工作，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，創(chuàng)設(shè)安全育人環(huán)境。要健全和完善安全工作的預(yù)警體系和突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”。必須堅(jiān)持“以人為本，以防為主”的思想，切實(shí)將安全、衛(wèi)生工作放在心上，抓在手上，體現(xiàn)在行動(dòng)上。密切關(guān)注傳染病發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)與有關(guān)部門溝通，要以加強(qiáng)園所安全、防疫安全、食品衛(wèi)生安全、接送安全、校車安全等為重點(diǎn)。（四）、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)水平。根據(jù)《教師資格各例》要求，實(shí)行園長(zhǎng)、教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格實(shí)行持證上崗。多形式開展師資培訓(xùn)。總之，在新學(xué)期，我園以更大的力度加快園內(nèi)硬件及軟件的建設(shè)，保障學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的各項(xiàng)指標(biāo)如期完成。各班創(chuàng)編新操，要求音樂有特色，符合幼兒年齡特色，動(dòng)作整齊統(tǒng)一、規(guī)范到位，并進(jìn)行早操比賽。強(qiáng)抓各項(xiàng)安全工作。各部門及各班制定新學(xué)期工作計(jì)劃。結(jié)合“三八”國(guó)際婦女節(jié)進(jìn)行愛媽媽的教育。積極參加新星幼兒園幼兒美術(shù)教育教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。開展幼兒教師“教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)制定、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)”專題培訓(xùn)。園內(nèi)開展幼兒美術(shù)大賽活動(dòng)。五月份：認(rèn)真落實(shí)做好慶“六一”文藝節(jié)目?jī)?nèi)容。積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好開展普惠性民辦幼兒園評(píng)定工作。積極參加增城市幼兒教師美術(shù)教育教學(xué)能力比賽。六月份：積極做好幼兒園規(guī)章制度、崗位職責(zé)工作的改革。到清華幼兒園參加美術(shù)教育教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。七月份：積極參加園長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。做好教師各項(xiàng)工作的評(píng)價(jià)，并評(píng)出園內(nèi)優(yōu)秀教師并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。做好下學(xué)期及招生工作方案?，F(xiàn)對(duì)我園各項(xiàng)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要分析(一)工作成績(jī)管理工作在鞏固級(jí)類驗(yàn)收成果的過程中，各類管理工作更加規(guī)范，組織機(jī)構(gòu)建設(shè)進(jìn)一步完善，根據(jù)工作需要及時(shí)修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道。(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，組織實(shí)施《快樂與發(fā)展課程》，切實(shí)抓好五大領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了課程管理。(4)制定并完善了保教工作月考核機(jī)制。后勤各崗人員通過強(qiáng)化“后勤為前勤、為幼兒、為家長(zhǎng)”服務(wù)的理念，提高了工作水平。安全工作措施具體有實(shí)效，全年無重大責(zé)任事故發(fā)生。園級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人需加大培養(yǎng)力度，使其盡快成長(zhǎng)。，材料的豐富性不夠。二、指導(dǎo)思想繼續(xù)以《科學(xué)發(fā)展觀》和密云教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為引領(lǐng)，以貫徹落實(shí)《快樂與發(fā)展課程》為載體，以縣教委、學(xué)前中心各項(xiàng)工作為標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)范管理各項(xiàng)工作。三、工作目標(biāo)繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)管理的科學(xué)化、規(guī)范化，鞏固驗(yàn)收成果，建立起一支熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍。四、工作任務(wù)和措施(一)管理工作深化規(guī)范化、科學(xué)化管理水平措施(1)嚴(yán)格按照一級(jí)一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)科學(xué)管理手段，深化規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理，初步形成人本、開放、求實(shí)的管理風(fēng)格。(2)建立完整的評(píng)價(jià)體系。，根據(jù)工作需要進(jìn)一步修訂并完善各項(xiàng)制度及工作常規(guī)措施(1)根據(jù)工作需要進(jìn)一步修訂并完善制度及工作常規(guī)(2)加大檢查力度，重視制度在日常生活中的落實(shí)，建立良好的工作秩序進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔優(yōu)美、豐富有序。措施(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師生愛的主題教育，結(jié)合“三八節(jié)、雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)”等節(jié)日開展相關(guān)活動(dòng)。(3)以班組為單位，制定出如何在服務(wù)思想、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量上創(chuàng)新的措施。(1)在干部中開展讀書實(shí)踐活動(dòng)。提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。建立業(yè)務(wù)干部帶班制度，4 每月兩次組織半日活動(dòng)。學(xué)期末評(píng)議中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班長(zhǎng)工作，并評(píng)選優(yōu)秀干部。干部要做到八個(gè)字：依法、服務(wù)、特色、效益，進(jìn)一步增強(qiáng)為教師、幼兒、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，開展好部門工作，并不斷總結(jié)管理實(shí)效性，在“實(shí)”上下功夫。措施(1)建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，為教師創(chuàng)造條件、給機(jī)會(huì)在實(shí)踐中提高專業(yè)水平。(2)繼續(xù)請(qǐng)市、縣級(jí)專家來園講座、指導(dǎo)。(3)繼續(xù)搭建教師發(fā)展平臺(tái)，給機(jī)會(huì)、壓擔(dān)子、請(qǐng)進(jìn)來、走出去，在教師隊(duì)伍的培養(yǎng)過程中出名教師、骨干教師。為培養(yǎng)名教師、骨干教師打好基矗(5)繼續(xù)開展基本功競(jìng)賽活動(dòng)。(6)對(duì)教師提出明確的要求做到：“做中有思、思中有悟、悟中有變”，不斷提高自己，完善自己。(1)定期(每周)和隨機(jī)對(duì)教師履職情況檢查，檢查有記錄、有反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。進(jìn)一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核，月考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，激發(fā)教師工作的積極性。(4)全園貫徹低碳環(huán)保的理念創(chuàng)設(shè)豐富的蘊(yùn)含教育目標(biāo)的大環(huán)境，加強(qiáng)幼兒與環(huán)境的互動(dòng)，努力打造環(huán)境育人的特色，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)，要求每班一特色。(6)進(jìn)一步豐富活動(dòng)區(qū)材料，強(qiáng)化材料投放的目標(biāo)性，提高材料的使用效益。(7)進(jìn)一步規(guī)范并夯實(shí)幼兒半日活動(dòng)常規(guī)，參加學(xué)前科組織的“半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)”活動(dòng)。，確保幼兒的安全。(2)開展“幼兒園里的安全教育”的課題研究，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，探索形成我園的園本課程。(2)業(yè)務(wù)干部和保健醫(yī)深入班級(jí)加強(qiáng)對(duì)教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導(dǎo)。(4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。措施(1)能較準(zhǔn)確的把握幼兒的年齡特點(diǎn)，在落實(shí)《綱要》、《快樂與發(fā)展新課程》過程中提高教師的教育能力、創(chuàng)新能力。(3)做好幼兒發(fā)展的觀察、分析、記錄及測(cè)查，隨時(shí)根據(jù)幼兒發(fā)展的需要對(duì)教育活動(dòng)作出必要的調(diào)整，促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。(5)具有初步的觀察、分析、記錄幼兒和了解幼兒的能力，進(jìn)一步嘗試為幼兒建立成長(zhǎng)檔案?！度绾卧谝魳坊顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)奏的感受與 7 表現(xiàn)》教研專題，豐富幼兒的音樂教育活動(dòng)，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。