【正文】 究其根源主要是思想上對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總覺得時(shí)間不夠，上面怎么說就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。比如說：自己可以利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集更多的教育教學(xué)信息，或者自己有能力做課件，讓學(xué)生更好地理解相關(guān)概念，因?yàn)楦鞣N主客觀原因，能簡單處理的就簡單處理，還找理由，常規(guī)課哪能都象競賽課那樣。為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)還需要加強(qiáng)我平時(shí)比較注重和學(xué)生的溝通，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每個(gè)孩子都有自己的思想，如何對(duì)每個(gè)學(xué)生服好務(wù)，不是一件簡單的事情。二、下一步的整改措施注重新的教育方法的學(xué)習(xí)，新課標(biāo)即將要開始的實(shí)施，過去的很多教育方式已經(jīng)很難適應(yīng)新的教育過程，我們通過深圳名師團(tuán)的講座以及向其他教師的學(xué)習(xí)，在以后的工作中注重教育方式和方法的創(chuàng)新，為以后的教學(xué)過程做好準(zhǔn)備。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上進(jìn)行分析剖析，肯定成績、尋找問題，不斷地加以改進(jìn)。利用學(xué)校的教育資源，很好的為學(xué)生服務(wù)，站在學(xué)生的角度多為孩子想想。多和學(xué)生做朋友，以和諧的師生關(guān)系贏得更好的教學(xué)效果，讓學(xué)生開心、讓家長放心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，全心全意為家長服務(wù)。鞏萬忠:“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”自查自糾報(bào)告[康縣一中] 鞏萬忠 20091230 15:37:36 瀏覽:582次 字體顯示：大 中 小近期，通過參加市縣兩級(jí)黨委政府組織的“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”動(dòng)員大會(huì)，觀看市縣電視新聞，學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”的文章，學(xué)習(xí)了市委王書記、縣政府王縣長在動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，參加了我校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使我對(duì)市縣兩級(jí)黨委政府安排“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”這項(xiàng)活動(dòng)的重要性有了基本的認(rèn)識(shí)。充分體現(xiàn)了市縣兩級(jí)黨委政府“立足長遠(yuǎn)謀發(fā)展，一心一意搞建設(shè)”的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任意識(shí)；體現(xiàn)了振興市縣經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)決心和堅(jiān)定信心；體現(xiàn)了“抓環(huán)境就是抓發(fā)展，抓環(huán)境就是抓機(jī)遇，抓環(huán)境就是抓競爭”的重要思想?，F(xiàn)就我在“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”方面所做的工作、存在的問題、下步打算及意見建議進(jìn)行自查自糾如下：一、在“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”方面所做的工作：近年來，特別是今年以來，我校一班人團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教工，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三、四中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞康縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，首先，確立了“兩全”、“五會(huì)”（即：“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量”，“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”）的辦學(xué)思想和“三個(gè)一切”（即：“一切為了學(xué)生，一切為了提高教育質(zhì)量，一切為了學(xué)校的發(fā)展”）的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”理念，逐漸形成了“尊師愛生、和諧發(fā)展”的校風(fēng)；“刻苦勤奮、健康向上”的學(xué)風(fēng)；“修德修能、愛崗敬業(yè)”的教風(fēng)；“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。同時(shí)還規(guī)劃了學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)及一中教師必須具備的“五種精神”，逐步形成了不懈追求，求實(shí)創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，“個(gè)體勞動(dòng)集體成果”的團(tuán)隊(duì)精神。這些思想理念的確立，為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。一是堅(jiān)持“總體規(guī)劃，分步實(shí)施”的新校建設(shè)八字方針。以此來指導(dǎo)新校建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)，使新校的建筑風(fēng)格與人文環(huán)境交相輝映，并寓意于獨(dú)特的校園文化特色內(nèi)涵。教學(xué)樓（篤志樓）及其附屬設(shè)施和校園網(wǎng)05年秋建成并投入使用；圖書實(shí)驗(yàn)樓（求真樓）、6個(gè)籃球場、6個(gè)羽毛球場、及其附屬設(shè)施07年秋建成并投入使用；“安居苑”2號(hào)、3號(hào)樓及其附屬設(shè)施07年建成并投入使用；運(yùn)動(dòng)場二期工程、餐飲洗浴中心已基本完工；“”地震后，23500平米的學(xué)生公寓被列為第一期援建項(xiàng)目，明年即可投入使用；科技樓項(xiàng)目2010年1月將破土動(dòng)工。三是勤儉節(jié)約，多方籌措資金，加大新校建設(shè)的投入。同時(shí)，通過爭取項(xiàng)目、集資、引資、貸款等辦法加大投入，保證新校建設(shè)速度。第三、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤職工隊(duì)伍建設(shè)。后勤工作人員在日常工作中，首先要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，育人先育已，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。二是加強(qiáng)從業(yè)人員的專業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提高他們的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，提高他們的服務(wù)能力。第四，自身工作方面，一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。同時(shí)，也讓我在工作時(shí)有了明確、清晰的思路。二是深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校提出的“兩全”、“五會(huì)”的辦學(xué)思想和“三個(gè)一切”的辦學(xué)宗旨，以及學(xué)校提出的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，積極探索學(xué)校提出的“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”的教育理念。在平時(shí)工作中能嚴(yán)于律己，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。三是作為聘任副校長，做好校長的助手，當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失。圍繞新校建設(shè)“總體規(guī)劃，分步實(shí)施”的八字方針，堅(jiān)持“超前不守舊，實(shí)用不浪費(fèi)”的原則和“讓貧困地區(qū)的孩子同樣享受優(yōu)質(zhì)教育資源”的理念，轉(zhuǎn)變觀念，克服資金、施工等種種困難，確保工程質(zhì)量，保證施工安全，積極配合中鐵一局做好深圳援建項(xiàng)目的實(shí)施，加快步伐做好科技樓的開工準(zhǔn)備工作和其他項(xiàng)目的收尾工作，為申報(bào)省級(jí)示范校奠定物質(zhì)基礎(chǔ)?！皟?yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”是隴南當(dāng)前的大事、要事急事。二是工作方法簡單，團(tuán)隊(duì)精神欠佳。對(duì)教師來說就是上好每一節(jié)課，做好每一個(gè)學(xué)生的工作，使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。三、幾點(diǎn)建議：加強(qiáng)宣傳教育，動(dòng)員全社會(huì)力量，切實(shí)使這次活動(dòng)落到實(shí)處，切忌搞形式，走過場。邱志剛：優(yōu)化發(fā)展環(huán)境自查報(bào)告[] 邱志剛 20100105 08:15:44 瀏覽:860次 字體顯示：大 中 小為了認(rèn)真貫徹隴南市“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，保障科學(xué)發(fā)展”為主題的教育活動(dòng)，結(jié)合本人工作實(shí)際現(xiàn)將本人的學(xué)習(xí)心得做一下匯報(bào)，由于本人能力有限，認(rèn)識(shí)肯定存在片面與不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正。并進(jìn)一步明確了了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任。一、自身存在問題專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)能力鞏固不夠因?yàn)楸救说膶I(yè)是體育教育，作為體育教師不但需要長期堅(jiān)持鍛煉鞏固自己的專業(yè)能力，還要積極學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)以及關(guān)注體育發(fā)展動(dòng)態(tài)，從而適應(yīng)工作的要求。但是由于工作、家庭和自身的懶惰等原因，不知不覺中自己就松懈下來了，自覺性不高，鍛煉的少了，學(xué)習(xí)的少了，研究的少了。缺乏創(chuàng)新意識(shí)本人工作的任務(wù)是體育教學(xué)以及組織體育、音樂、美術(shù)教師搞好學(xué)校體育、音樂、美術(shù)工作，并引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。以人為本的意識(shí)不足教師的工作決定了我的工作對(duì)象就是學(xué)生，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀使我更加肯定了學(xué)校的工作就是要“一切為了學(xué)生”，也就是要以學(xué)生為本。二、下一步的整改措施注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)能力鞏固，無論工作多么繁忙都要通過多種渠道學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，擠時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練，使自己在教育教學(xué)工作中做到游刃有余。提高以人為本的意識(shí)。教學(xué)過程中首先想學(xué)生之所想，做好教學(xué)過程中的引導(dǎo)者的身份，做好學(xué)生“保姆”的身份，為學(xué)生服務(wù)?？傊?，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查自己有許多不足，在今后工作中不斷學(xué)習(xí)、反省，不斷改進(jìn)，做一個(gè)合格的人民教師，無愧于人民的教育事業(yè)。表現(xiàn)在以下幾方面：個(gè)別干部素質(zhì)不高。機(jī)關(guān)作風(fēng)不扎實(shí)。工作效率不高方便不夠。政治理論水平不高。工作重、事情多時(shí)，往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作，可學(xué)可不學(xué)。群眾觀點(diǎn)有所淡薄。能否不懈地堅(jiān)持黨的這一根本宗旨，也是黨性強(qiáng)弱的重要表現(xiàn)。不同程度地反映到工作上，不能很好地解決群眾的問題，不能很好地服務(wù)群眾。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、知識(shí)型隊(duì)伍為目標(biāo)，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。認(rèn)真學(xué)習(xí)市第十次黨代會(huì)和區(qū)第九次黨代會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政許可法》、《森林法》等法律、法規(guī)。堅(jiān)持了“五個(gè)一”學(xué)習(xí)制度，即“一日一學(xué)”，要求每個(gè)干部每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1小時(shí)；“一周一講”，利用每周五下午學(xué)習(xí)日時(shí)間組織集中講課，或聘請專門教師，或點(diǎn)名讓干部自己備課、授課；“一月一考”，每月就前段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次閉卷考試，考試成績記入本人學(xué)習(xí)檔案，對(duì)連續(xù)兩次考試不合格者給予通報(bào)批評(píng)；“一季一評(píng)”，每季度開展一次集中學(xué)習(xí)講評(píng)，根據(jù)干部日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)及知識(shí)掌握情況，進(jìn)行階段考評(píng)；“一年一考核”，年終對(duì)每個(gè)干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和考核，考核結(jié)果作為年終評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。通過座談、研討、知識(shí)答題等形式，不斷豐富學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)效率。以規(guī)范程序?yàn)橥黄疲岣叻?wù)質(zhì)量。規(guī)定凡第一個(gè)接待來訪者，必須負(fù)起責(zé)任，屬于自己職責(zé)范圍的，要負(fù)責(zé)到底，不屬于自己職責(zé)范圍的，要及時(shí)協(xié)調(diào)聯(lián)系到有關(guān)科室，直到來訪群眾滿意為止。即要求每名干部在接待來人來訪時(shí)都要做到“見面問一聲好，進(jìn)門讓一個(gè)座，話前倒一杯茶，情況問一個(gè)明，辦事給一個(gè)公，臨走道一聲安”，使群眾切實(shí)感受到組織部門的溫暖。要求每個(gè)干部在日常工作生活中都要將“請、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”十字文明禮貌基本用語記在心中、掛在嘴上，時(shí)時(shí)刻刻做文明人、辦文明事、樹文明風(fēng)，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和水平。以督導(dǎo)檢查為措施，開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。采取定期、不定期查崗等形式對(duì)機(jī)關(guān)人員工作精神狀態(tài)和履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行督查，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變。把好經(jīng)驗(yàn)、好做法制度化、規(guī)范化，逐步形成有利于保持部門良好形象的長效機(jī)制，開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面