幼兒園大班教案滑滑梯[推薦5篇]-閱讀頁
2024-10-08 18:29本頁面
【正文】 三、表演故事“布娃娃受傷了”:布娃娃由于頭朝下趴著滑,被摔傷。):(1)溜滑梯要排隊,不能擁擠,在滑梯上不能打鬧。(3)手上或口袋不可有堅硬的東西。教師注意觀察幼兒玩滑滑梯的情況，及時指出不正確的玩法，鼓勵幼兒按照規(guī)則安全地玩滑滑梯?；顒訙蕚洌褐R經(jīng)驗準備：幼兒已有玩滑梯的相關(guān)經(jīng)驗?；顒舆^程：一、談話討論，梳理經(jīng)驗。，讓幼兒了解玩滑梯時會遇到的危險，掌握玩滑梯的正確方法，鞏固經(jīng)驗。人多時要排好隊，一個跟著一個不推不擠?？吹絼e人做危險動作要告訴老師，萬一不小心受傷了也要及時告訴老師。三、實踐體驗，提升經(jīng)驗。再次強調(diào)玩滑梯的正確方法?！北Ｗo幼兒生命、促進幼兒健康都離不開安全教育。據(jù)日本、美國等相關(guān)部門曾經(jīng)做過的調(diào)查統(tǒng)計，兒童骨折、扭傷、擦傷等事故發(fā)生地點最頻繁的就是戶外活動場地、游戲設(shè)施等處，如滑梯、秋千、攀登架等。小班安全活動《滑滑梯》就是活動之一。但是他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識，缺乏自我保護意識，動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性都還很弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，特別容易發(fā)生意外損傷。因此，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點，設(shè)計了本次活動《滑滑梯》。活動目標：，知道在玩中要保護自己?；顒訙蕚洌骸缎⌒苁軅恕?、flash故事課件 活動過程：一、讓幼兒在觀看課件中，理解故事內(nèi)容，建構(gòu)經(jīng)驗。是啊，小熊因為玩滑滑梯時不排隊，方法不正確，才把頭摔破了，胳膊也摔斷了，我們在玩滑梯的時候應(yīng)當注意安全，做好自我保護。根據(jù)課件逐幅討論： ？，擠來擠去的小朋友對不對？？這樣玩會發(fā)生危險嗎？ ？教師小結(jié)：進一步幫助幼兒鞏固正確玩滑滑梯的經(jīng)驗。三、安安全全玩滑梯：實踐體驗，提升經(jīng)驗。讓幼兒在實踐玩耍中體驗正確玩滑滑梯的方法，理解自我保護的重要性，體驗玩滑梯的快樂。今天我們聽了故事、看了課件圖片找對、錯，說說看你們剛才是怎樣玩滑滑梯的？對，所以我們今后玩滑滑梯的時候一定要一個一個排著隊用正確的方法玩，注意安全。，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識?；顒舆^程：一、談話方式引出主題師：你們喜歡玩滑滑梯嗎？今天天氣真好，我們一起出去玩滑滑梯吧。：我們怎么樣玩滑滑梯呢？請幾名幼兒滑一下。老師正確示范然后再請幼兒示范。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。：“你們會不會像我們剛剛說的那樣玩滑滑梯呢？” ：“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，老師給你們每個人拍張照，看誰滑的好。），老師巡回觀察，注意孩子們的安全。小班：小心玩滑滑梯一、活動目標學會用正確的方法玩滑滑梯。喜歡參與活動，體驗和小朋友一起游戲的快樂。三、活動過程一、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣：：“孩子們，你們喜歡玩滑滑梯嗎”？聽，玩滑滑梯那邊有個小朋友正在哇哇大哭呢，他怎么了呢？我們一起去看看吧。二、學會正確玩滑滑梯的方法：？ 怎么上樓梯？向下滑的時候應(yīng)怎么做？：玩滑滑梯前要排好隊，上樓梯時，兩手要扶好，一步一步往上走，向下滑時，先坐穩(wěn)，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，慢慢滑下來。三、帶幼兒到室外玩滑滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯，為沒有違反規(guī)則的幼兒獎勵一個笑臉
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