幼兒園大班教案滑滑梯[推薦5篇]-免費(fèi)閱讀
【正文】 二、學(xué)會(huì)正確玩滑滑梯的方法：？ 怎么上樓梯？向下滑的時(shí)候應(yīng)怎么做？：玩滑滑梯前要排好隊(duì)，上樓梯時(shí)，兩手要扶好，一步一步往上走，向下滑時(shí)，先坐穩(wěn)，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，慢慢滑下來(lái)。），老師巡回觀(guān)察，注意孩子們的安全。老師正確示范然后再請(qǐng)幼兒示范。今天我們聽(tīng)了故事、看了課件圖片找對(duì)、錯(cuò)，說(shuō)說(shuō)看你們剛才是怎樣玩滑滑梯的？對(duì)，所以我們今后玩滑滑梯的時(shí)候一定要一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)用正確的方法玩，注意安全。是啊，小熊因?yàn)橥婊輹r(shí)不排隊(duì)，方法不正確，才把頭摔破了，胳膊也摔斷了，我們?cè)谕婊莸臅r(shí)候應(yīng)當(dāng)注意安全，做好自我保護(hù)。但是他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)和常識(shí)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性都還很弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，特別容易發(fā)生意外損傷。再次強(qiáng)調(diào)玩滑梯的正確方法。，讓幼兒了解玩滑梯時(shí)會(huì)遇到的危險(xiǎn)，掌握玩滑梯的正確方法，鞏固經(jīng)驗(yàn)。(3)手上或口袋不可有堅(jiān)硬的東西?；顒?dòng)過(guò)程:一、談話(huà)導(dǎo)入討論:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。還可以身體的什么地方變成當(dāng)小動(dòng)物呢？（啟發(fā)幼兒用腿、手臂當(dāng)滑梯，用手扮小動(dòng)物，玩滑滑梯的游戲?；顒?dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)兒歌，知道滑滑梯的正確方法。（1）變出了一個(gè)什么東西呀？（2）這個(gè)樓梯越來(lái)越怎么樣的？（3）現(xiàn)在像什么？紙板有什么用啊？（加上紙板）小動(dòng)物玩滑梯出示手偶，跟著音樂(lè)走上去又滑下來(lái)。四、總結(jié)：小朋友們一定要注意安全，安全滑滑梯，這樣小朋友們玩得也開(kāi)心，老師和家人都放心，我希望小朋友不管做什么游戲都要講究規(guī)則，不要亂，不要擁擠，也不要急，確保小朋友們都健健康康的玩游戲?！居變簣@大班教案《滑滑梯》】相關(guān)文章：1.《玩滑梯》優(yōu)秀教案《滑滑梯》教案第二篇：幼兒園教案安全滑滑梯幼兒園2017—2018學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)：小二班 執(zhí)教者：形式：集體 安全：《安安全全滑滑梯》一、活動(dòng)目標(biāo)：了解滑滑梯的方法。(2)討論：布娃娃為什么會(huì)受傷?怎樣溜滑梯會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)?(可用布娃娃演示一些不正確的玩法?；顒?dòng)過(guò)程：討論：哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外玩滑滑梯。喜歡參與滑滑梯游戲，體驗(yàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：手偶小狗或其他動(dòng)物。幼兒園大班教案《滑滑梯》2活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法。教師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。)同幼兒討論溜滑梯注意的事項(xiàng)：(1)溜滑梯要排隊(duì)，不能擁擠，在滑梯上不能打鬧。培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。第三篇：幼兒園音樂(lè)教案 滑滑梯滑滑梯一、活動(dòng)目標(biāo)：欣賞樂(lè)曲，聽(tīng)辯樂(lè)曲的上行和下行，感受樂(lè)曲所表現(xiàn)的滑滑梯的愉快情景。（1）你們開(kāi)他怎么滑的？（2）我們看看小熊聽(tīng)著音樂(lè)是怎么走上去的？又是聽(tīng)到什么音樂(lè)再滑下來(lái)的？（3）小熊說(shuō)滑梯真好玩，誰(shuí)愿意和它一起玩?。克f(shuō)要請(qǐng)會(huì)跟著音樂(lè)玩滑梯的小朋友一起玩！小朋友玩滑梯（1）小手玩滑梯引導(dǎo)小朋友把自己的身體想象成滑梯，讓自己的手在身體上玩滑梯。了解用不正確的方法玩滑滑梯時(shí)容易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的安全意識(shí)。）（四）、實(shí)踐體驗(yàn)、鞏固經(jīng)驗(yàn)組織幼兒去戶(hù)外玩滑滑
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