幼兒園大班教案滑滑梯[推薦5篇](完整版)
【正文】 》（1）教師：我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽(tīng)一聽(tīng)，學(xué)一學(xué)。懂得用不正確的方法玩滑滑梯易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：欣賞故事《小狗受傷了》教師：小動(dòng)物們都在干什么？小狗是怎么做的？它為什么會(huì)受傷呢？小狗受了哪些傷，受傷后怎么辦的？幼兒聽(tīng)故事回答問(wèn)題。增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。(2)兩手輕扶兩側(cè)扶手，雙腳分開(kāi)，自然伸直，慢慢向下滑。(3)手上或口袋不可有堅(jiān)硬的東西。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：不同滑滑梯的圖片三、活動(dòng)過(guò)程出示不同滑滑梯圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)滑滑梯。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：大小不一的紙盒子若干，長(zhǎng)條紙板一塊。提問(wèn)：①紅燈閃應(yīng)該怎么樣？（快停下）②綠燈亮應(yīng)該怎么樣？（請(qǐng)出發(fā)）③是誰(shuí)在指揮交通？（交通警察）④誰(shuí)聽(tīng)警察叔叔的話？（汽車、人）二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍；幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍；三、幼兒學(xué)習(xí)歌曲幼兒聽(tīng)旋律跟唱歌曲一遍；教師根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動(dòng)作，幼兒模仿，加深對(duì)歌詞內(nèi)容的印象；幼兒跟音樂(lè)反復(fù)模仿動(dòng)作2～3遍；四、游戲：小小交通警教師出示紅、綠燈現(xiàn)有，朱老師要和你們來(lái)玩一個(gè)游戲；交待游戲規(guī)則；幼兒游戲；游戲規(guī)則：幼兒邊唱歌曲、邊做動(dòng)作，看到紅燈停、綠燈行；教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈。材料準(zhǔn)備： ??（提問(wèn)）活動(dòng)過(guò)程：（一）、故事導(dǎo)入，引起幼兒的興趣教師：今天，我們班上來(lái)了三位小動(dòng)物，他們是 誰(shuí)呢？分別與小朋友問(wèn)好?；顒?dòng)延伸第五篇：小班滑滑梯教案小班戶外：第一次玩滑滑梯活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法。,用兩腳來(lái)控制速度。小班戶外：滑滑梯真快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)：，感受和同伴一起游戲的快樂(lè)?；聛?lái)以后要趕緊離開(kāi)滑梯，排到隊(duì)伍的后面去。在生活中安全問(wèn)題無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。通過(guò)直觀的課件和形象生動(dòng)的故事情節(jié)以及討論之后的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，輕松學(xué)習(xí)，自然習(xí)得，增進(jìn)幼兒的安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。小朋友在玩滑梯時(shí)一定要排好隊(duì)，不能擠來(lái)擠去，小手扶好滑梯，坐好后才能滑下去，就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小兔頭飾若干，照相機(jī)。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。懂得用不正確方法玩滑滑梯易造成傷害，有自我保護(hù)的安全意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件、各種玩滑滑梯的圖片、室外滑滑梯、笑臉娃娃若干。三、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。二、介紹滑梯及其玩法。教師帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。，和同伴友好的游戲，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。為了讓孩子能與同伴快樂(lè)游戲，獲得運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)和安全意識(shí)，我們?cè)诮档蛻敉庥螒蛟O(shè)施危險(xiǎn)性的同時(shí)給幼兒開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)。，讓孩子們?cè)诔徐柟掏婊莸恼_方法。材料準(zhǔn)備：玩滑梯視頻，歌曲《滑滑梯》視頻，戶外大型玩具——滑梯。:布娃娃為什么會(huì)受傷?怎樣溜滑梯會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)?(可用布娃娃演示一些不正確的玩法。增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。請(qǐng)幼兒上來(lái)表演兒歌。每次一問(wèn)孩子們出去玩什么？都是爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“滑滑梯”。大象、蛇滑梯圖片各一。如：小朋友們，滑
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