月跡北師大版-閱讀頁
2024-10-07 02:19本頁面
【正文】 望月、議月、尋月 月亮沒了蹤跡，激起了孩子們強(qiáng)烈的好奇心，他們在奶奶的提示下，追出了屋子，追進(jìn)了院子?！ ∷伎迹汉⒆觽冊谀睦飳ふ以铝?？ 葡萄葉瓷花盆爺爺鍬刃 月亮屬于我們每個人的嗎？ 四、再讀課文，讀中體會；每個人心里的月亮其實就是每個人心里對月亮充滿的喜愛之情?！ 《?、學(xué)習(xí)第四自然段。 思考。當(dāng)孩子從彼此的眼睛里看到小小月亮?xí)r，他們突然明白了：只要你愿意，它就有了哩 四、總結(jié)?！ ÷?lián)系課文內(nèi)容，談?wù)劯髯缘捏w會。 完成課后練習(xí) 內(nèi)容總結(jié)
（1）月跡（北師大版）
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生讀通讀懂課文，理清課文的寫作順序，了解孩子們在哪里尋到了月亮
（2）掌握本課生字、詞
（3）練習(xí)采用查資料或詢問的方式解決自讀中遇到的一些疑難問題
（4）默讀全文，想一想：作為一名講解員，你將怎樣把月亮介紹給大家
（5）把你知道的有關(guān)月亮的資料介紹給同學(xué)們
（6）選擇自己喜歡的按一定的順序和觀察方法說一說，再寫下來
（7）完成課后練習(xí)
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