特崗教師服務(wù)期滿的個人總結(jié)-閱讀頁
2024-10-06 08:38本頁面
【正文】 后的日子我都在不斷更新教學(xué)方法,不斷的學(xué)習(xí)理論知識,同時我還自覺的學(xué)習(xí)《新時期班主任的十大舉措》，在作班主任的過程中不斷的更新班級管理模式，做到與學(xué)生交流，了解學(xué)生所想，發(fā)揮學(xué)生自主管理，自行約束等能力。工作期間按時按量完成教研工作，同時在校長及教導(dǎo)主任的指導(dǎo)下組織開展了“平塘鄉(xiāng)中心校學(xué)生口算比賽”，“平塘中心校教師互聽互評”等教研活動。本人作為教研組長，每學(xué)期都上公開課、還要進(jìn)行評課，積極聽取學(xué)校老教師的寶貴意見。把繼續(xù)教育作為自己生活的重要組成部分，與時俱進(jìn)。在班主任工作上：自己的生活是忙碌的，也是充實的，當(dāng)上班主任的那天起，我就不斷的學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀班主任的管理模式，同時關(guān)注到每一個后進(jìn)生。還按時的與留守兒童家長聯(lián)系，讓在外打工的家長也參與到班級的管理中來。很榮幸的成為平塘中心校的一員，我也注重關(guān)心同事，工作中相互幫助、相互體諒。我知道我們的工作和待遇是不成正比的關(guān)系，但我熱愛這份工作，喜歡幾十平米的教室，喜歡校園內(nèi)師生的和諧。特崗教師：蘇喜妹時間：2013820第五篇：特崗服務(wù)期滿個人總結(jié)2010年9月我成為一名光榮的特崗教師,三年中我被先后分配到尋甸縣雞街古城小學(xué)和澤和小學(xué)任教，三年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局和學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，通過自己的不懈努力, 工作上得到了一定的成績，能力上得到了全面的提升，思想認(rèn)識上也得到了很大的進(jìn)步，現(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下：一、思想品德方面本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅持四項基本原則,熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè)，積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書。思想求嚴(yán)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，遵守科學(xué)道德，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面任教以來，根據(jù)學(xué)校的實際需要和安排，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能夠服從學(xué)校工作安排，按時完成各項工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)、我曾擔(dān)任過語文、英語、科學(xué)、品德與社會等多門教學(xué)工作，也擔(dān)任過班主任及學(xué)校大隊輔導(dǎo)員等工作，在共組期間，我嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時間里做有效的事情。三年的時間里，我從未無故缺席，上課從未遲到過，積極準(zhǔn)時參加會議。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。謙虛謹(jǐn)慎，虛心拜師，誠懇請教，互相學(xué)習(xí)，互相支持。四、工作業(yè)績方面三年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，及時找到自身的差距與不足，不斷學(xué)習(xí)改正，并認(rèn)真學(xué)習(xí)理論學(xué)術(shù)知識，爭取實現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的全面提高，我在工作上力求勤學(xué)、勤問、勤總結(jié)，一直堅持著自我反思。不論是我選擇了教師這個職業(yè)，還是教師這個職業(yè)“選擇”了我，不論是我選擇了“特崗”教師，還是“特崗”教師選擇了我，三年以來，我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任，所干的工作也取得了一些成績，但是成績只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。我會做得像我們的宣誓詞一樣：忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)。用愛心和真誠啟迪學(xué)生的心靈，用智慧和才華點燃每個家庭的希望，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力
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