涉外矛盾糾紛調(diào)解事跡材料精選合集-閱讀頁
2024-10-06 07:58本頁面
【正文】 況，對不全面履行或不履行協(xié)議的，說服教育當事人，督促其履行協(xié)議。鳳凰社區(qū)人民調(diào)解委員會在實際工作中取得了一定成績，但與領導的要求、群眾的期望相比還存在差距。鳳凰社區(qū)2008年11月第三篇：矛盾糾紛調(diào)解總結秦家小學矛盾糾紛、信訪工作總結為了維護校園的安全和穩(wěn)定，及時化解和消除不安全、不穩(wěn)定、不文明的因素，推進平安校園建設，根據(jù)縣教育局 有關全力推進社會矛盾糾紛大調(diào)解活動工作方案，結合學校 實際，因地制宜的開展工作。三、制定了工作要求堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，堅持把“ 事要解決”作為矛盾糾紛排查活動的重中之重堅持力量下沉，有效疏通 民意渠道，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。堅持法要管用，有效解決纏訪事件。堅持信息暢 通和及時報送，努力創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定、安全的校園環(huán)境?！蔽?、確定了工作原則堅持責任明確、統(tǒng)籌兼顧原則；堅持求同存異、妥善解 決原則；堅持事要解決、法要管用、矛盾化解、群眾滿意原 則；堅持有話就說、有怨就訴有難就解、有事就辦的原則。二是將社會矛盾與環(huán)境衛(wèi)生大整治相結合。三是將社會矛盾糾紛大調(diào)解與感恩相結合，繼續(xù)深化校園感恩教育系列活動，深化“小手牽大手”活動內(nèi)涵，讓師、生、家長在活動中受到教育，逐漸將各種怨氣、矛盾糾紛轉(zhuǎn) 化到知恩于心，感恩于行上來。全面摸排校園內(nèi)可能仇視危害社會的重點人員、執(zhí)意上訪人員、“法 輪功”“門徒會”等邪教組織人員，逐一落實管控措施，及時上報相關信息。對學 校內(nèi)疏理出的問題矛盾，實行校領導包教師、教師包學生機 制，形成做到每個問題（矛盾）有人管、有人參與、有人解決、層層負責的工作格局。強調(diào)理性愛國，正確對待“中日”關系。加強學校與村組、家長、派出所等的溝通協(xié)調(diào)，共同力保學校平安和諧。九、下階段工作打算根據(jù)上級相關部門的要求，進一步明確機構人員職責，加強對各類矛盾事件的預防，力爭將糾紛化解在萌芽狀態(tài)。秦家小學 第四篇：矛盾糾紛調(diào)解協(xié)議書矛盾糾紛調(diào)解協(xié)議書甲方：身份證號碼：電話： 乙方：身份證號碼：電話：矛盾糾紛簡要情況：經(jīng)調(diào)解自愿達成如下協(xié)議：一、（產(chǎn)生費用及賠償方式）二、本次調(diào)解為一次性調(diào)解，雙方不得以任何借口再次挑起糾紛。不得擅自變更或解除本協(xié)議，否則將承擔法律責任。甲方：在場人：乙方：調(diào)解方：****年**月**日第五篇：矛盾糾紛調(diào)解領導小組矛盾糾紛調(diào)解領導小組為認真貫徹落實中央、省、市關于進一步維護社會穩(wěn)定，加強新時期信訪工作的有關精神切實解決好當前影響社會穩(wěn)定的突出問題，確保學校安定穩(wěn)定，決定成立學校矛盾糾紛調(diào)解領導小組。副組長：全校教職工思想動態(tài)的了解，掌握學校內(nèi)部教職工之間的矛盾以及可能影響教職工工作情緒的各種因素的排查與解決。肖愛娟：全校師生的生活、工作、工資、待遇、財產(chǎn)安全和人生安全等工作的落實、排查及糾紛解決。林娟敏、林演妹：負責信訪和上報工作進展情況。長樂市北山小學二○一三年九月
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