4矛盾糾紛調(diào)解工作小結(jié)-閱讀頁
2024-09-11 15:49本頁面
【正文】 責(zé)人參加的調(diào)解聯(lián)席會(huì)議，及時(shí)化解矛盾糾紛。 采取經(jīng)常摸排與集中排查相結(jié)合的方式，開展預(yù)測(cè)預(yù)防。 對(duì)排查出來的矛盾糾紛有隱患，落實(shí)責(zé)任人。 三、矛盾糾紛調(diào)處回訪制度 調(diào)解各類矛盾糾紛必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。 一般民間矛盾糾紛應(yīng)在受理后一個(gè)月內(nèi)調(diào)解終結(jié)， 特別復(fù)雜疑難的案件，可以延長(zhǎng)一個(gè)月。 每起矛盾糾紛調(diào)解后應(yīng)跟蹤回訪。 對(duì)上級(jí)交辦的信訪案件，高度重視，深入調(diào)查，依據(jù)法規(guī)，妥善辦理，并及時(shí)答復(fù)信訪人和上報(bào)處理結(jié)果。 著力解決重點(diǎn)、疑難案件，嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包村包案，切實(shí)解決實(shí)際問題，有效穩(wěn)定信訪人情緒。重大案件上下協(xié)調(diào)、左右聯(lián)動(dòng)，努力將矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：龔曉紅校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：范開華 成員：張黔、羅素珍、吳俊潘 二、制定了目標(biāo)任務(wù) 堅(jiān)決防范發(fā)生危害社會(huì)穩(wěn)定的重大政治事件有效調(diào)解，校園內(nèi)各類社會(huì)矛盾，防止各類校園矛盾糾紛演變?yōu)槿后w性事件或刑事犯罪案件，維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定。堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭的原則，強(qiáng)化不穩(wěn)定因素排查，有效化解矛盾事件。堅(jiān)持活動(dòng)結(jié)束后機(jī)構(gòu)不散、人員不散、工作不停，有效確保有關(guān)人員滿意。 四、確定了工作主題 “ 盡職盡責(zé)，熱情服務(wù) ” ，變上訪為下訪，主動(dòng)熱情服務(wù)群眾、家長(zhǎng)，力爭(zhēng)把各類涉教矛盾糾紛化解在校內(nèi)，確保 “ 小事不出校、大事不出鎮(zhèn)。 六、工作措施 一是將社會(huì)矛盾糾紛大調(diào)解與重建成果鞏固提升相結(jié)合。進(jìn)一步加大校園環(huán)境綜合整治工作力度，將在環(huán)境綜合整治工作中出現(xiàn)主責(zé)任不清、推諉扯皮等矛盾糾紛理順、分清，著力解決，不斷完善。 四是將社會(huì)矛盾糾紛大調(diào)解與環(huán)境凈化相結(jié)合。 五是將社會(huì)矛盾糾紛大調(diào)解與掛包幫活動(dòng)相結(jié)合。 七、工作成效及經(jīng)驗(yàn) 通過秦家小學(xué) “ 社會(huì)矛盾糾紛大調(diào)解 ” 工作領(lǐng)導(dǎo) 小組積極努力工作，學(xué)校沒有出現(xiàn)大的糾紛和矛盾，分析其中的工作策略，主要包括以下幾方面： 平時(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大師生的思想教育，包括感恩教育、法制教育、社會(huì)主義價(jià)值觀教育。 加強(qiáng)對(duì)各類不和諧事件的防控工作，努力將其化解在萌芽狀態(tài)。 八、工作中存在的不足。 九、下階段工作打算 根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門的要求，進(jìn)一步明確機(jī)構(gòu)人員職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)各類矛盾事件的預(yù)防，力爭(zhēng)將糾紛化解在萌芽狀態(tài)。 秦家小學(xué)
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