強師德、鑄師魂-閱讀頁
2024-10-06 03:58本頁面
【正文】 為此，我們以校本培訓(xùn)為主陣地，組織教師開展“六多”活動（對工作多一份責(zé)任，多一份熱情，多一份愛心；多一點微笑，多一點辦法，多一點奉獻），要求教師以無私奉獻的精神塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人，以典型的事例教育人，努力做一個自己滿意、學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意、上級滿意、社會也滿意的好教師。加強教師的職業(yè)道德教育，提高師德修養(yǎng)師德建設(shè)是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的中心工作，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并把職業(yè)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)“以德治國”的方針和落實《公民道德實施綱要》結(jié)合起來，引導(dǎo)教師正確理解師德教育的意義。廣泛開展“樹良好教師形象，創(chuàng)教育服務(wù)名牌”活動、出臺《教師教育教學(xué)工作一日常規(guī)》及《教師職業(yè)道德規(guī)范十條禁令》（“一票否決”制度），把社會、家長、學(xué)生對教師的評價，納入到“教師綜合評估”中，從制度上、機制上激勵教師自覺提高師德水平。時代的發(fā)展和新課程改革的不斷深入，極大地增強了教師的責(zé)任感和緊迫感，每個教師都清楚地認識到讀書學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)校組織教師集體學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進新課程》、《教師素養(yǎng)》等新課程理論叢書；鼓勵教師自主研讀一定數(shù)量的教育理論專著，同時記入教師繼續(xù)教育檔案之中。樹立“教育就是服務(wù)”的理念，提高教師服務(wù)意識學(xué)校通過家長學(xué)校這一有效途徑，加強與家長的溝通與交流，引入社會評學(xué)校，家長評教師的機制，通過開展 “做學(xué)生喜歡，家長滿意，社會認可的教師”的服務(wù)創(chuàng)建活動，讓“辦人民滿意的教育”的思想落實到每位教師日常工作的一點一滴，一言一行中去。幾年來，我們的教師確實都在用自己不同的方式詮釋著“教育就是服務(wù)” 的理念。建立師德約束機制以《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，將公民的基本道德與教師職業(yè)道德相結(jié)合，進一步完善了學(xué)?？己?、獎懲等一系列制度。在今年的“正行風(fēng) 促服務(wù) 樹形象”教育活動中，與時俱進，創(chuàng)造性的開展工作。發(fā)揮師德典型的榜樣和示范作用，形成優(yōu)良師德風(fēng)范，推進全校教師師德水平的提升。每年在全校教師中開展了“師德標兵”和“先進教育教學(xué)工作者”評選工作，評選出師德標兵和優(yōu)秀教師、服務(wù)育人先進工作者。學(xué)校還組織教師觀摩模范教師的先進事跡，給教師以極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)他們熱愛教育事業(yè)的自覺性。盡管他們沒有做出驚天動地的“偉大”事業(yè)，然而他們對教育事業(yè)的無悔追求，對學(xué)生傾注的滿腔熱愛卻折射出了他們崇高的師德風(fēng)范。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，正是因為我們始終把師德建設(shè)當作教師隊伍建設(shè)的頭等大事來抓，才使得學(xué)校各項工作不斷躍上新臺階?！奥仿湫捱h兮”，我們深知，鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊伍不是一蹴而就的，是一項長期而復(fù)雜的工作，需要我們付出更多的艱辛勞動，我們將把師德師風(fēng)建設(shè)作為永恒的主題，與時俱進，不斷探索，再鑄新堡子中學(xué)教育新輝煌。這次學(xué)校組織讓我重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深有感觸。雖有八條之多，但是我覺得這該是教師所遵守的基本準則，反觀自己今年教學(xué)工作，我自認為我按照師德規(guī)范標準要求自己，工作踏踏實實，從不敢怠慢。剛工作時，由于年輕氣盛，總想大干一番，我總希望自己的學(xué)生也樣樣都行?，F(xiàn)在想想，哪個孩子不會犯錯，哪個孩子生來就是個天才，作為教師，要把學(xué)生當成自己的子女一樣來愛護，與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，相互理解和尊重才是最好的處理辦法。如果是以前，我定會叫來批評一頓，效果肯定不會理想，畢竟他們還小，對于某些事情的判斷還不完善，有時說的“打呀”“罵呀”??實際上是他們玩耍的一種表現(xiàn)，只要我細心一些，多了解他們，信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、公平對待學(xué)生，能夠尊重學(xué)生、對他們多一些愛心，一些事情不用你講多大的道理，他們很快就能明白。學(xué)會了等待，在工作中就能對學(xué)生少一點苛責(zé)，少一點失望，少一點感嘆，而多一份理解，多一份信心，多一份親切。寬容，要力使自己變得胸襟開闊、氣度恢弘，天天擁有一份好心情，去領(lǐng)略教育教學(xué)成功的喜悅和幸福，去分享生命的從容和神韻，去聆聽心靈的激動和低
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