小手拉大手共創(chuàng)文明城[5篇范例]-閱讀頁
2024-10-06 01:52本頁面
【正文】 后來季布之名遐邇楚地，為后人津津樂道。大車無車轍，小車無軌，其何以行之哉？”可見，一諾千金?！耙谎浴?，有難迫之理，九鼎之重，千金之貴。人類，也是在生活的海洋中經(jīng)歷了生離死別，悲歡離合的沖刷、洗滌、錘煉，才能鑄成“一言”之風(fēng)范，才有自己的道德之文章。誠信是一個(gè)人一生的財(cái)富，我堅(jiān)信，如果每個(gè)韓城人都擁有了它，就等于擁有了一世界上最寶貴的東西，而這個(gè)城市就會(huì)變得越來越閃耀！第四篇：《小手拉大手_共創(chuàng)文明城》征文《小手拉大手，共建文明生態(tài)新泰》征文新泰市位于山東省中部，泰沂腹地，北依五岳獨(dú)尊的泰山，南臨孔子故里曲阜，東接山東半島沿海城市。愛護(hù)城市環(huán)境，營造溫馨和諧的美好家園，是我們共同義務(wù)。在此，我向全體學(xué)生發(fā)出倡議：“小手拉大手，文明一起走！”一、以愛護(hù)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)公共環(huán)境的清潔衛(wèi)生，自覺摒棄不良習(xí)慣和不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象。三、發(fā)揚(yáng)“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。五、不但要從自己做起，還要向家長、親戚、鄰居做好文明宣傳活動(dòng)，影響帶動(dòng)身邊的人，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。本次活動(dòng)旨在營造良好的社會(huì)環(huán)境，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。二、活動(dòng)目的：使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。三、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。六、班會(huì)的組織：主持人：班長、班主任。九、活動(dòng)過程：主持人：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明的人。（一）、看一看 學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識(shí)以生命。（二）、測(cè)一測(cè)全班學(xué)生填寫下表，進(jìn)行自測(cè)。②等級(jí)統(tǒng)計(jì)：A、分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。出示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛幼；5踐踏花草等等 讓學(xué)生先看圖片說說這種行為的對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)的應(yīng)怎樣做，也可說說這種行為的嚴(yán)重后果。交流心得體會(huì)。時(shí)時(shí)清理身上的蛀蟲，時(shí)時(shí)改正我們身上的不文明習(xí)慣。如何尊敬師長？主持人：父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護(hù)傘。那么我們?cè)撊绾巫鹁撮L輩？在升國旗時(shí)應(yīng)遵循什么禮儀？（1）使學(xué)生明確五星紅旗是我們國家的國旗。（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛國教育的一種方法。我們應(yīng)如何做一個(gè)有禮儀常規(guī)，文明的小學(xué)生？文明用語再學(xué)習(xí)： 見到老師同學(xué)問聲好。影響別人，“對(duì)不起”，回答要說“沒關(guān)系” 從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。見到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠
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