小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷-閱讀頁(yè)
2024-10-04 06:52本頁(yè)面
【正文】 況，要求學(xué)生能正確區(qū)分。第二題：讀一讀，把音節(jié)和圖用線連起來(lái)。學(xué)生做得非常好，整個(gè)年級(jí)很少出錯(cuò)。本題考查認(rèn)字和拼讀能力，同時(shí)要熟練掌握聲母。第四題：把能做朋友的詞語(yǔ)和音節(jié)用線連起來(lái)。因這類字是常用漢字，學(xué)生掌握較好，選音節(jié)時(shí)沒遇到困難，失分極少。本題是考查學(xué)生抄寫音節(jié)的能力，抄寫以詞語(yǔ)形式出現(xiàn)的音節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真抄寫的習(xí)慣。第六題：把能組成詞語(yǔ)的兩個(gè)字連起來(lái)。對(duì)于認(rèn)字不熟練的學(xué)生稍有難度，連錯(cuò)詞語(yǔ)，出現(xiàn)失分。這一題考查學(xué)生對(duì)量詞的使用。這樣的題目平時(shí)訓(xùn)練的少，學(xué)生對(duì)于量詞很陌生是丟分的原因。本題不僅訓(xùn)練學(xué)生的拼讀能力，同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)要求寫的生字的掌握情況，考查學(xué)生能否寫正確、規(guī)范、美觀。第九題：按要求寫漢字。此題簡(jiǎn)單，又練過此題型，故沒有出錯(cuò)的。本題中的音節(jié)的出現(xiàn)是以句子的形式，比起拼讀一個(gè)詞難度加大。第十一題：把下面的音節(jié)組成句子寫下來(lái)。學(xué)生不僅要拼讀，還要排列成通順的句子抄下來(lái)，難度較大。三、改進(jìn)措施對(duì)本次學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后，我們從中找到了前階段教學(xué)中存在的問題，比如：課本中的知識(shí)學(xué)生不能靈活掌握；寫字指導(dǎo)還欠缺方法；學(xué)生積累詞語(yǔ)較少；各種習(xí)慣的培養(yǎng)還有待于加強(qiáng)等等。要不斷對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固、練習(xí)，盡量做到新知與舊知兩不誤。在平時(shí)的教學(xué)中，教師應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、思考、動(dòng)手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平時(shí)教學(xué)中，要注重知識(shí)的積累，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，增加學(xué)生的閱讀量，背誦一定數(shù)量的名篇。在班上開展“一幫一，一對(duì)紅”的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，合理地進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生剛剛學(xué)寫字，要在指導(dǎo)上下功夫，教會(huì)學(xué)生執(zhí)筆運(yùn)筆的方法，嚴(yán)格要求學(xué)生掌握寫字的姿勢(shì)，力爭(zhēng)使學(xué)生在寫字入門后，把字寫得正確、端正而美觀。讓孩子多見一些練習(xí)題型,有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子仔細(xì)審題、獨(dú)立答題、想好了再下筆、完成所有練習(xí)后還要認(rèn)真檢查的習(xí)慣。,℅,℅?？荚嚂r(shí)間共120分鐘，試卷總分是100分。二、試題分析本次期中考試，內(nèi)容大多是平時(shí)練過、做過的題型，主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音、基本筆畫、所學(xué)漢字的掌握情況。從學(xué)生答卷來(lái)看，90%以上的學(xué)生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面干凈。從答題情況來(lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)。但由于一年級(jí)小學(xué)生第一次考試，所以出現(xiàn)了不少的問題，具體分析如下：：按順序?qū)懗?3個(gè)聲母。大多數(shù)學(xué)生能熟練背寫，只有少數(shù)沒有將字母寫出來(lái)。本題檢測(cè)學(xué)生對(duì)復(fù)韻母掌握情況。：給字母分類。出錯(cuò)原因是學(xué)生對(duì)整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握不夠好。這道題主要考查學(xué)生對(duì)音節(jié)的組成的認(rèn)知情況。:按要求找一找兩拼、三拼和整體認(rèn)讀音節(jié)。:我會(huì)按要求給音節(jié)標(biāo)調(diào)。、八題:我會(huì)連線。：組詞。:寫反義詞。:按筆順寫漢字。11．第十二、十三題，按要求填空，補(bǔ)充詩(shī)句。12．第十四題排列句子。個(gè)別學(xué)生對(duì)拼音拼讀不熟亂拼、抄錯(cuò)聲調(diào)丟分的現(xiàn)象，學(xué)生初學(xué)做題技巧上有缺陷，學(xué)生成長(zhǎng)了，這種現(xiàn)象也就隨之消失了。以上是根據(jù)題型，并結(jié)合學(xué)生的誤區(qū)，作出的試卷分析。要不斷對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固、練習(xí)，盡量做到新知與舊知兩不誤。在平時(shí)的教學(xué)中，教師應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、思考、動(dòng)手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，肯定會(huì)讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面受益匪淺。3．在平時(shí)教學(xué)中，要注重知識(shí)的積累，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，增加學(xué)生的閱讀量，背誦一定數(shù)量的名篇。4．要在班上開展“一幫一，一對(duì)一”的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，合理地進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。5．小學(xué)一年級(jí)學(xué)生剛剛學(xué)寫字，教師要在指導(dǎo)上下功夫，教會(huì)學(xué)生執(zhí)筆運(yùn)筆的方法，嚴(yán)格要求學(xué)生掌握寫字的姿勢(shì)，力爭(zhēng)使學(xué)生在寫字入門后，把字寫得正確、端正而美觀。第五篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文期中試卷小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文期中試卷一、聽寫。(24分)三、看圖連線。li224。d224。jīnyngxu233。nd224。(10分)u232。nouengeiieenkāidmǎqgshānbk233。(20分)w242。jīnm225。y242。uyǔn225。(8分)mei→qiao→n252?！鷝hua→七、描一描，寫一寫。
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