一年級語文期中試卷-閱讀頁
2024-10-28 16:50本頁面
【正文】 艱難地一步步朝前走去。下了山嶺，便可見人家燈光了，我也松了一口氣。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我眼前消失了。你在學校應該學過的，有啥害怕的。漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人。我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來—— 萬籟俱寂，抑或蟲鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。從那以后，火把便在我夜行時消失了。?請用簡潔的語言概括。B第二段的環(huán)境描寫烘托出“我”夜行山路時極度恐懼的心情。D小說對父親的語言描寫簡潔而有深意。無論男生女生，我們都渴望以真實平常的心與自己的同齡人溝通，與父母溝通，與老師溝通，與社會溝通，甚至與大自然溝通。請以“溝通”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。一年級語文試題 答案一、單項選擇題1—5 BABBC6—10 DCDBD 二閱讀13—16 BCBC 三略四、填空題19驚濤拍岸江山如畫 ，杯莫停 “我”克服不敢走夜路的膽怯心理，使“我”成長為真正的男子漢，父親一邊用語言鼓勵“我”，一邊在夜間舉著火把與“我”同行的故事。：原來是父親用他默默的行動和深沉的父愛在幫助我成長。第四篇：一年級語文期中試卷分析一年級語文期中試卷分析一題考查學生對聲母表的掌握，絕大部分學生都能夠?qū)憣Γ猩贁?shù)學生還背不下來，書寫不規(guī)范，老師應課下指導。三題考查學生對射線音節(jié)的把握情況，“j、q、x”方面的射線音節(jié)把握不準，老師應重點講解“j、q、x”后面只跟“252。并且把“252。四、五題考查學生對音節(jié)的把握，四題的玉米圖、竹筍圖學生看不清，其他音節(jié)把握較好。七題考查學生對基本筆畫的掌握情況，學生出錯的較多，老師應加強學生基本筆畫的指導。在對本套試卷和學生答題情況進行分析之后，我認為需要在改進教學方法，從培養(yǎng)學生良好的學習習慣方面下功夫，在教學中，有以下幾方面需要重視：。習慣所起的作用絕對大于一時一地所取得的考試成績，而且習慣和學習成績是聯(lián)系在一起的。——語文課不可關(guān)閉的窗口積累是創(chuàng)新的前提，新課程標準重視學生知識的積累：有教豐富的積累，擴大知識面，增加閱讀量。因此，作為教師，應清楚的認識積累和創(chuàng)新的關(guān)系，大膽引導學生在課堂上進行知識積累。第五篇：一年級語文期中試卷分析一年級語文下冊期中試卷分析一、試卷內(nèi)容：本次期中考試試卷內(nèi)容全面，難易適中，試題類型豐富，不失為一份好卷。測試內(nèi)容多數(shù)是學生見過和練過的題目，只要做題時仔細都會體會到成功的喜悅。總體成績較上學期期末有一點下滑，這與近期召開運動會，學生們參與活動，學習有所放松，以及復習倉促，不夠全面，到位有關(guān)。二、試題分析：本試卷共有四道大題，涵蓋了字詞、句子、古詩、閱讀、寫話，具體大體情況如下：第一題：積累運用。出錯最多的是大寫字母的書寫，有的孩子沒有記住字母的寫法，有的孩子書寫不規(guī)范，失了分?！凹佟钡姆戳x詞“真”，很多孩子寫錯了，里面的三橫寫成了兩橫。第二題：能力展示。學生出錯比較多的在第三小題連詞成句，學生的答題情況不是很好。其次，學生對“方向”的“向”，“大象”的“象”和“好像”的“像”區(qū)分不清，再具體的語境中不會應用。第三題：閱讀短文。只有個別孩子出了錯，應該是沒有認真閱讀短文所致。但是由于孩子的識字寫字量有限，錯別字，拼音錯標點還是較多。需要多加練習和指導。三、改進措施:對本次學生答題情況進行分析之后，我們從中找到了前階段教學中存在的問題，針對以上出現(xiàn)的種種問題，我認為今后在改進教學方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣方面還要狠下功夫，在以后教學中我應努力做到以下幾點：1．溫故知新。2．培養(yǎng)學生嚴謹求實的學習習慣是當務之急。讀短文回答問題方面。抓好課外閱讀，和家長聯(lián)合，共同督促學生大量讀書，復習鞏固拼音，增加學生的語語言文字積累，并培養(yǎng)良好的語感。讓孩子從小養(yǎng)成認真書寫的好習慣，寫一手好字，做一個好人
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