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icu進(jìn)修匯報(bào)-閱讀頁(yè)

2024-10-03 13:30本頁(yè)面
  

【正文】 及時(shí)處理問題,提高患者的安全保證;第二,通過(guò)監(jiān)護(hù),對(duì)干預(yù)措施的有效性進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估,并做出及時(shí)的調(diào)整,這有利于進(jìn)一步提高對(duì)重癥患者的救治成功率。三、icu病房的主要設(shè)備的使用自貢市一醫(yī)院icu病房主要使用的設(shè)備有呼吸機(jī)、電子監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、注射泵、紅外線治療儀、血?dú)夥治鰞x、除顫儀、血液凈化儀等。與病員的連接方式:情況緊急或者估計(jì)插管保留時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)、新生兒、早產(chǎn)兒、一般經(jīng)口插管,其他情況可以選經(jīng)鼻插管或者是氣管切開。使用過(guò)程要根據(jù)血?dú)夥治鲞M(jìn)一步調(diào)節(jié):首先要檢查呼吸道是否通暢、氣管導(dǎo)管的位置、兩肺進(jìn)氣是否良好、呼吸機(jī)是否正常送氣、有無(wú)漏氣。pao2過(guò)高時(shí):(1)降低吸氧濃度(2)逐漸降低peep值。paco2過(guò)低時(shí):(1)減慢呼吸頻率。必要時(shí)可改成imv方式。呼吸機(jī)的撤離:逐漸降低吸氧濃度,peep逐漸降至3~4厘米水柱,將ippv改為imv(或simv)或壓力支持,逐漸減少imv或支持壓力,最后過(guò)渡到cpap或完全撤離呼吸機(jī),整個(gè)過(guò)程需嚴(yán)密觀察呼吸、血?dú)夥治銮闆r。氣管插管可一次拔出,氣管切開者可經(jīng)過(guò)換細(xì)管、半堵管、全堵管順序,逐漸拔出。血壓監(jiān)測(cè): 1).主要功能:它分為自動(dòng)監(jiān)測(cè),手動(dòng)監(jiān)測(cè)及報(bào)警裝置。2).使用血壓監(jiān)測(cè)儀時(shí)應(yīng)注意以下:首先,應(yīng)注意每次測(cè)量時(shí)應(yīng)將袖帶內(nèi)殘余氣體排盡,以免影響測(cè)量結(jié)果。經(jīng)皮血氧飽和度監(jiān)測(cè): 1).用經(jīng)皮血氧飽和度監(jiān)測(cè)儀紅外線探頭固定在患者指端,監(jiān)測(cè)到患者指端小動(dòng)脈搏動(dòng)時(shí)的氧合血紅蛋白占血紅蛋白的百分比。第二,嚴(yán)重低血壓、休克等末梢循環(huán)灌注不良時(shí),可影響其結(jié)果的準(zhǔn)確性。主要操作流程:將微量固定于適宜的輸液架上; 插上電源,打開電源開關(guān),聽到嘟一聲表示內(nèi)部電路自檢完畢,微泵處于待機(jī)充電狀態(tài)。根據(jù)醫(yī)囑及病人病情設(shè)置各參數(shù)后,按啟動(dòng)鍵(start),再按快進(jìn)鍵(fast),待頭皮針內(nèi)空氣排盡后按暫停鍵(stop),將針頭接上輸液裝置上的肝素帽或三叉管或行病人靜脈(動(dòng)脈)穿刺后,再啟動(dòng)微泵及開始輸注。將護(hù)理操作練習(xí)改為操作演習(xí),使操作過(guò)程更加貼近實(shí)際,提高實(shí)際護(hù)理應(yīng)急能力;在條件具備的情況下:建議icu病房與手術(shù)室只有一條通道相隔,方便護(hù)士到手術(shù)室接送病人,又減少污染,icu病人病情惡化時(shí)方便到手術(shù)室搶救;在icu病床周圍配置電源時(shí),左右兩邊均應(yīng)配置電源插座,病房?jī)?nèi)可多設(shè)置一些電源插座,方便較多的設(shè)備能夠可以同時(shí)使用;病房之間可以設(shè)置有互通門及帶活動(dòng)窗簾的玻璃窗,使病人既不會(huì)互相干擾,又可方便護(hù)士觀察病情在條件具備的情況下,建議護(hù)士站設(shè)置在病房中央,中央能夠有一臺(tái)監(jiān)視全科病人的心電監(jiān)護(hù)儀,而每間病房的心電監(jiān)護(hù)儀同樣可顯示全科病人的心電情況,把現(xiàn)代高科技用于護(hù)理管理,大大減輕了醫(yī)護(hù)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,提高了工作效率氧氣可采用管道輸送,專人管理,縮短急救時(shí)間,提高護(hù)理效率,降低安全隱患。第四篇:ICU進(jìn)修總結(jié)ICU??谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)非常感謝醫(yī)院能給我參加山東省重癥護(hù)理專科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我更加充實(shí)自己、不斷完善自我,讓我學(xué)到了知識(shí),得到了友誼。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷,它必將影響我今后的職業(yè)生涯。正是這次機(jī)會(huì),使我的專業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高,在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下:短短三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了,這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練,更是一種考驗(yàn)。在經(jīng)歷了10年的臨床護(hù)理后,現(xiàn)在的我對(duì)知識(shí)的渴求是發(fā)自內(nèi)心的,不再是像學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)是為了考試而學(xué)習(xí),而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平,更好地為患者服務(wù)。通過(guò)一個(gè)月的靜心學(xué)習(xí),使我對(duì)重癥監(jiān)護(hù)有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),對(duì)以前一知半解的知識(shí)點(diǎn)也有了很好的彌補(bǔ)。兩個(gè)月的臨床實(shí)踐,各實(shí)踐基地為我們提供了強(qiáng)大的硬件設(shè)施。我院ICU 起步較晚,綜合護(hù)理技術(shù)和理論尚淺。比如監(jiān)護(hù)儀,呼吸機(jī),微量泵,血濾機(jī),心電圖機(jī),球囊反搏儀,纖支鏡等。還有以前沒有接觸過(guò)的有創(chuàng)動(dòng)脈壓測(cè)量,氣管切開接聲門下吸引護(hù)理。護(hù)士除了做好患者的生活護(hù)理,降低病人的感染率,還必須是一位全科護(hù)士。此外院感控制及造口的護(hù)理也是科室特色之一。通過(guò)帶教老師的細(xì)心講解以及自己的主動(dòng)學(xué)習(xí),能夠基本掌握和熟悉相關(guān)知識(shí)及監(jiān)測(cè)技術(shù)的方法。每位責(zé)任護(hù)士從交接班開始,會(huì)從頭到腳認(rèn)真評(píng)估病人的病情及相關(guān)陽(yáng)性體征,仔細(xì)查看皮膚,對(duì)于枕后,后頸部,尾骶部,會(huì)陰部,足跟等重點(diǎn)部位更是細(xì)細(xì)看過(guò)。有傷口的病人及時(shí)查看傷口及敷料,觀察引流量。接下來(lái)開始一日的護(hù)理工作。ICU患者病情變化往往很突然,因此護(hù)士的應(yīng)急處理及急救就顯得格外重要。在科室工作時(shí),能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈,對(duì)病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。無(wú)論在理論學(xué)習(xí)階段還是在實(shí)踐階段,給我感觸最深的是:細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度。更好地為患者服務(wù)是我們的宗旨,我們學(xué)習(xí)新知識(shí),新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患者,減輕患者痛苦。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)護(hù)理工作也有了更深的認(rèn)識(shí):基礎(chǔ)護(hù)理是根基,??谱o(hù)理是保障;在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展??谱o(hù)理;在??谱o(hù)理的過(guò)程中提升基礎(chǔ)護(hù)理;我們要把基礎(chǔ)護(hù)理做實(shí),把??谱o(hù)理做精;兩者相輔相成、缺一不可。在以后的臨床工作中,我要將我在學(xué)習(xí)中見到的與我們醫(yī)院所不同的地方以最好的選擇方法運(yùn)用到實(shí)際工作中去,并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中,不斷提高臨床護(hù)理技能,更新護(hù)理理念,使科室護(hù)士的綜合素質(zhì)得以整體提升,對(duì)以后的崗位工作定將起到積極的促進(jìn)作用,為我院的發(fā)展盡一份微薄之力!外二病區(qū)2015年7月15日第五篇:ICU進(jìn)修報(bào)告進(jìn) 修 匯 報(bào)20年月至20年月,在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的安排下,我到醫(yī)院ICU進(jìn)修年。年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,收獲還是較大的,感觸還是很深的。醫(yī)院是醫(yī)院(你所進(jìn)修醫(yī)院的院史簡(jiǎn)介,一般網(wǎng)頁(yè)上都有的)。ICU的服務(wù)病床數(shù)以占醫(yī)院總病床數(shù)的2%8%為宜,床位使用率以65%75%為宜。醫(yī)院ICU床位張,醫(yī)生名,一線值班醫(yī)生人,研究生、進(jìn)修生參與一線值班,護(hù)士約名。擁有床邊血透機(jī)臺(tái),Drager、p840呼吸機(jī)臺(tái),BiPAP無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)臺(tái),血?dú)夥治鰞x臺(tái),有創(chuàng)血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)儀臺(tái),以及有ECMO、血液灌流、血漿置換、床邊B超、支氣管鏡等先進(jìn)設(shè)備。ICU最基本的一個(gè)技能就是氣管插管術(shù)。我見過(guò)無(wú)數(shù)次氣管插管的整個(gè)過(guò)程,醫(yī)生的插管速度讓我驚詫,插管后的條條不紊,更是讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)插管的決心。在ICU用藥這塊也有很大的學(xué)問,什么時(shí)候用什么藥物,用多少劑量,這是ICU醫(yī)生最需要掌握的技能,ICU病人的治療就是一個(gè)“快”字,沒有扎實(shí)的藥理學(xué)基礎(chǔ),沒辦法及時(shí)的對(duì)癥治療,患者隨時(shí)都會(huì)面臨生命的威脅。心電監(jiān)護(hù)儀上的每一個(gè)數(shù)據(jù)都有各自的意義,掌握這些數(shù)據(jù)的意義,并密切監(jiān)護(hù),就能第一時(shí)間了解患者機(jī)體的變化,并做出及時(shí)處理。這絕對(duì)是一門學(xué)問,ICU的患者經(jīng)常在床上一躺就是幾天,周圍都是儀器設(shè)備,他們很容易產(chǎn)生煩躁的心理,一旦患者煩躁,就會(huì)導(dǎo)致心律加快,很多問題隨之而來(lái)。我感覺收獲最大的不是新技術(shù)、新項(xiàng)目,而是基本知識(shí),比如血流動(dòng)力學(xué)基本知識(shí),呼吸機(jī)基本知識(shí),細(xì)菌耐藥機(jī)制等。醫(yī)院的帶教老師從藥物的藥效學(xué),藥動(dòng)學(xué)講解選用各種藥物的原因,對(duì)各種常見病指南的理解,對(duì)凝血機(jī)制的最新解讀,呼吸機(jī)各種呼吸模式的優(yōu)缺點(diǎn),不同的疾病適合的呼吸機(jī)模式,纖維支氣管鏡使用,消毒及保養(yǎng)。每一個(gè)進(jìn)修醫(yī)師都要求熟練采血,血?dú)夥治?、CRRT上機(jī)、吸痰等治療,熟練操作心電監(jiān)護(hù)儀,為我們處理醫(yī)療故障與報(bào)警提供基礎(chǔ)。ICU內(nèi)患者病情往往涉及多個(gè)器官系統(tǒng),并且相互影響,入院或入科時(shí)的診斷往往并不是收住ICU要解決的主要問題,ICU需要根據(jù)病情的輕重緩急將需要解決的問題進(jìn)行羅列,并逐步進(jìn)行解決。要仔細(xì)評(píng)估全身的每一個(gè)器官或系統(tǒng)已經(jīng)解決的問題和新出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我先后參與搶救的病種很多。這次進(jìn)修以后,我想對(duì)以后ICU的工作提出一些建議:對(duì)每一位收住ICU的患者都應(yīng)該思考如下問題:患者為什么收住ICU,主要并發(fā)癥是什么,現(xiàn)在的主要問題是什么,如何將這些問題按輕重緩急羅列出來(lái),患者的生理儲(chǔ)備消耗到了什么程度。每周進(jìn)行一次病例討論,通過(guò)病例及時(shí)了解醫(yī)療動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)掌握新的診療方法,及時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的文獻(xiàn),更新知識(shí),對(duì)每個(gè)醫(yī)生都是一種提高。再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任給了我這么一次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望以后能得到更多的機(jī)會(huì),去充實(shí)自己,更好的為醫(yī)院為科室服務(wù),使醫(yī)院和個(gè)人得到共同發(fā)
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