20xx六年級語文下冊教案——“蟻國英雄”教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-10-01 09:25本頁面
【正文】 呀，你們的壽命很長，有的甚至能活幾十年，活著多好！你們難道不在乎自己的生命嗎 11．但也許它們什么也沒想，什么也沒說，就這樣，緊緊地抱在一起，手拉著手，肩并著肩，組成了一道堅(jiān)不可摧的防線。再讀讀這一段話，你從哪些詞語中感受到這是讓人意想不到的事情 〔出示：可萬萬沒有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向著河岸的方向突圍?！场 ?2．交流：可、并、竟、突然、并、但是、卻〔變成紅色〕 *這些關(guān)聯(lián)詞在表達(dá)時(shí)起著重要的作用，使我們的語言變得更簡練，表達(dá)更明確。咱們一起讀好它。一?！诧@示〕：顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動(dòng)分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位?！诧@示〕一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一層薄薄的煙霧 13．音樂起，師抒情描繪 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級語文下冊教案——“蟻國英雄〞教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)理念
以讀解文，以情帶讀，通過開放的教學(xué)設(shè)計(jì)，激情的教學(xué)語言，自主的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)生帶入課文描述的情境中，讓學(xué)生在生生對話、師生對話以及與文本對話的過程中張揚(yáng)情感、噴涌真情，使語文實(shí)踐與人文精神水乳交融，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
〔2〕一
〔3〕今天，咱們再次走進(jìn)課文，用心去細(xì)細(xì)品讀
〔4〕〔2〕讀讀這兩個(gè)句子，你覺得火勢有多大，就讀成多大
〔5〕多機(jī)智、多勇敢呀
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