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學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)有感-閱讀頁(yè)

2024-10-01 06:45本頁(yè)面
  

【正文】 :也談大與小在日常生活中,人們會(huì)經(jīng)常談起大與小、強(qiáng)與弱、長(zhǎng)與短等等,當(dāng)前,也經(jīng)常看到一些媒體上報(bào)道的有關(guān)各級(jí)政府發(fā)出的雄心壯志:“要把某某?。ㄊ?、縣)建成大而強(qiáng)、富而美”、“要把某某事(物??)做大做強(qiáng)”??等等。但是,從哲學(xué)的角度看,并不盡然。聯(lián)想到日常生活中,人們對(duì)于大小、強(qiáng)弱的認(rèn)識(shí),就萌生了用辯證唯物主義對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)也談?wù)劥笈c小、強(qiáng)與弱這對(duì)矛盾的對(duì)立統(tǒng)一體。大量的事實(shí)不勝枚舉:周朝一統(tǒng)天下,可謂地大物博,但是,到了周幽王時(shí)期,卻被一個(gè)北方的小小的游牧民族所滅,只落得“不覺(jué)胡塵滿(mǎn)玉樓”的哀嘆。結(jié)果,“大”輸在了“小”的手里,被迫向小國(guó)開(kāi)放口岸,割地賠款?,F(xiàn)存在曲阜師范大學(xué)的我國(guó)的第一臺(tái)“大”型計(jì)算機(jī)足足有兩層樓高大,但是,與現(xiàn)在流行的手提電腦的功能卻不可同日而語(yǔ),因此,大,不一定強(qiáng),小,也不一定弱。這是說(shuō),大與小并不是絕對(duì)對(duì)立、絕對(duì)不同的事物,也不是一成不變的。而弱小的事物如果優(yōu)化機(jī)制、調(diào)整結(jié)構(gòu),就會(huì)成為小而強(qiáng)的事物。也不會(huì)因自己的弱小而悲觀喪氣,而是不斷改革,強(qiáng)化機(jī)制,使自己變得強(qiáng)大起來(lái)。雖然我們的GDP目前在世界上的排名已經(jīng)躍居前八強(qiáng),但是,以我們960萬(wàn)平方公里的土地和近14億的人口折算,我們的人均水平仍然在世界后列,仍然屬于發(fā)展中國(guó)家。目前世界上,經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)如,德國(guó),他們的國(guó)土面積也僅僅是中國(guó)的1/30,人口也僅僅相當(dāng)于一個(gè)山東省的人口,但是,他們的經(jīng)濟(jì)總量確排在了我們的前頭,這個(gè)差距該是多么的大?再拿擁有1700萬(wàn)平方公里國(guó)土的俄羅斯,比較歷史上被我們稱(chēng)為“彈丸之國(guó)”,只有37萬(wàn)平方公里國(guó)土的日本,他們的GDP卻僅次于特“超級(jí)大國(guó)”美國(guó),排世界第二的位置,而俄羅斯卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后邊,在經(jīng)濟(jì)上淪為三流國(guó)家。只要我們堅(jiān)持改革開(kāi)放的政策不動(dòng)搖,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不懈怠,我們的祖國(guó)就一定能夠一天天變得強(qiáng)大起來(lái)。只要我們堅(jiān)持不懈的走下去,21世紀(jì)的未來(lái)就一定是屬于中國(guó)的,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們祖國(guó)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的宏偉目標(biāo)。工作、學(xué)習(xí)、生活的各種問(wèn)題接踵而至,疲于應(yīng)付的大腦如果不能將它們完全搞定,就會(huì)引發(fā)更多的問(wèn)題出現(xiàn),于是,惡性循環(huán)產(chǎn)生了。其實(shí),我們最最需要的那雙慧眼、那柄利劍就在我們身邊——那就是哲學(xué)——確切的說(shuō)就是我們一直認(rèn)為最沒(méi)實(shí)際應(yīng)用的馬克思主義哲學(xué)。是的,哲學(xué)并沒(méi)有為我們指明向哪個(gè)方向拐,卻全面分析了利弊,以便權(quán)衡得失,這就是馬克思主義哲學(xué)的辯證思維方式。同樣一件事情,你可以從消極方面的方面去看,也可以從積極的方面去看,關(guān)鍵是怎樣調(diào)整心態(tài):例如,我們這些年輕人剛參加工作,不管主動(dòng)的還是被動(dòng)的都會(huì)多做一些工作,許多人便只是被動(dòng)的抱怨,消極怠工;而另一些人則把它看作是一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),主動(dòng)積極的去做,或是把它看作增加對(duì)單位、同事了解的渠道,或是展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì),試想:人的一生有多少機(jī)會(huì)去做一些驚天動(dòng)地的大事哪,你的才華和能力恰恰是在這些小事中體現(xiàn)出來(lái)的。成語(yǔ)中的“塞翁失馬,焉知非?!奔坝⑽闹械摹發(fā)ikeacoin!”(像個(gè)硬幣,暗指什么事情都有它的兩面性)都是這個(gè)意思。二、矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力;“矛盾”可以泛指為“問(wèn)題”、“困難”。所以我們首先應(yīng)該正確面對(duì)他們,承認(rèn)“矛盾”的積極作用,既然“問(wèn)題”在所難免,為什么我們不把這看作一次提高能力的機(jī)會(huì)哪?反正我對(duì)電腦硬件的知識(shí)的了解,都是從解決家里電腦的問(wèn)題學(xué)來(lái)的。我們應(yīng)該明白,這些矛盾可能會(huì)反而促使我們彼此加深了解,發(fā)展成為一種新的關(guān)系,“不打不相識(shí)”嗎!實(shí)際上矛盾的發(fā)展只有三種結(jié)果:一方壓倒另一方;雙方同歸于盡;一種新的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系產(chǎn)生。三、主要矛盾與次要矛盾及矛盾的主要方面與次要方面;處理各種問(wèn)題要分清主次、考慮輕重緩急,說(shuō)的就是這個(gè)意思。而一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)矛盾又有一方起著決定性的,或是一方比較重要,只要把握好解決問(wèn)題的關(guān)鍵也會(huì)事倍功半。另外,辦事要有計(jì)劃、合理安排時(shí)間就能提高效率。而對(duì)于我們中有些總覺(jué)得“英雄無(wú)用武之地”的“金子們”,很多情況下,是在抱怨中虛度了時(shí)光,等機(jī)會(huì)真正來(lái)臨,又沒(méi)有能力把握了,變成了“用武之地?zé)o英雄”了。之后我就琢磨:學(xué)點(diǎn)什么才能又省力見(jiàn)效又快哪?鋼琴得彈兩年;素描、色彩什么的沒(méi)兩年也差的多吧;英語(yǔ)就更別說(shuō)了,這都學(xué)了十多年了不還那樣嗎?想來(lái)想去終于明白了:什么都得慢慢積累,別太急于求成,人的時(shí)間是很有限的,踏下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的做好一件事情已經(jīng)很不容易了。這其實(shí)也是我們?yōu)槿颂幨婪N的“度”的道理。在生活中,就要特別注意這個(gè)“度”:對(duì)人別太苛刻,那樣會(huì)讓人無(wú)法與你相處——也不能太軟弱、沒(méi)主見(jiàn),這樣大家總是充當(dāng)保護(hù)的角色,在困難的時(shí)候又沒(méi)法得到你應(yīng)有的支持,當(dāng)然也不愿和你呆在一起;對(duì)自己別太苛刻,那樣活著會(huì)很累,而且在很多情況下是逼著自己比別人強(qiáng),最后贏了別人輸了自己——也不能太放縱,人都有惰性,誰(shuí)都知道呆著輕松,可還得逼著自己盡量克服這種惰性,在年輕的時(shí)候多學(xué)一點(diǎn)東西。汪國(guó)真說(shuō)過(guò):“實(shí)力就是機(jī)會(huì)!”的確,只要你有實(shí)力,在你的言談舉止中,在你處理的任何小事中,群眾雪亮的眼睛當(dāng)然能夠辨別出你的與眾不同,領(lǐng)導(dǎo)自然也會(huì)將難度一件大于一件的事情交給你處理,機(jī)會(huì)自然多了,得到的鍛煉也多了,成功的必然性也就大多了!七、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉,而認(rèn)識(shí)則可以指導(dǎo)實(shí)踐,這可以引申到我們面臨的“學(xué)習(xí)”與“應(yīng)用”的關(guān)系,通常我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),都比較辛苦。其實(shí)按照馬克思主義哲學(xué)唯物辨證法的邏輯觀點(diǎn),研究事物的深度和廣度本來(lái)就是一對(duì)矛盾體,正因?yàn)檎軐W(xué)是科學(xué)的科學(xué)、具有指導(dǎo)一切的普遍性,我們才不可能期望它在某個(gè)具體問(wèn)題上給出明確的答案?!案邤?shù)”最主要的是鍛煉了人的邏輯思維能力,解題的過(guò)程實(shí)際上就是處理各種問(wèn)題的過(guò)程,先對(duì)題目進(jìn)行分析、弄清題意,然后考慮屬于哪些知識(shí)點(diǎn),找出關(guān)鍵問(wèn)題,再搜索一下大腦中有幾種方案可以解題,判斷一下那種方案最簡(jiǎn)便,之后便是具體解題過(guò)程,最后再檢查一下就ok了。而像“管理學(xué)”,雖然我們不是高層管理者,卻仍處在一種管理與被管理的關(guān)系中,知道如何“管理”也就知道了如何“被管理”,比如管理學(xué)中有個(gè)“例外原則“:即領(lǐng)導(dǎo)一般只抓最好的和最差的,所以你要想擁有更多機(jī)會(huì),就要努力做的最好。所以我們應(yīng)該樹(shù)立“學(xué)而有用”的思想,相信“藝多不壓身”,而且要想辦法多應(yīng)用,在應(yīng)用中你就會(huì)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在應(yīng)用中學(xué)東西也比較快。而我們?cè)谡J(rèn)知事物或是了解一個(gè)人時(shí),應(yīng)該全面分析各種現(xiàn)象,因此與一個(gè)人交往要注意別過(guò)分相信“第一印象”,那只是某時(shí)某地某種環(huán)境下給你留下的某個(gè)印象。我認(rèn)為工作的確需要?jiǎng)e人認(rèn)可,但沒(méi)必要太刻意,你只要平和心態(tài)、干凈利索的把手頭的活干好,別人也會(huì)通過(guò)你表現(xiàn)出來(lái)的多種現(xiàn)象了解你的本質(zhì)的。這里我想強(qiáng)調(diào)一下“個(gè)性”,因?yàn)槲覀兪堋叭寮摇彼枷氲摹爸杏怪馈庇绊戄^深,不太鼓勵(lì)個(gè)性的張揚(yáng)。十、發(fā)展的本質(zhì)是新事的產(chǎn)生和舊事物的滅亡;明白了這個(gè)本質(zhì),也就清楚了我們要想發(fā)展,就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)、掌握新的技能。有人說(shuō):“人生的道路雖然漫長(zhǎng),可要緊的只有那么幾步,特別是在年輕的時(shí)候!”這句話說(shuō)得真是太好了,我們發(fā)展的黃金時(shí)間,或者說(shuō)為我們以后發(fā)展打牢基礎(chǔ)的黃金時(shí)間就是現(xiàn)在——為數(shù)不多的幾年。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我更加充分地感受到了馬克思主義的博大與精深,對(duì)馬克思主義的理論和觀點(diǎn)有了更加完整和豐富的認(rèn)識(shí)。是的,哲學(xué)并沒(méi)有為我們指明向哪個(gè)方向拐,卻全面分析了利弊,以便權(quán)衡得失,這就是馬克思主義哲學(xué)的辯證思維方式。同樣一件事情,你可以從消極方面的方面去看,也可以從積極的方面去看,關(guān)鍵是怎樣調(diào)整心態(tài)。詩(shī)有云:“若無(wú)閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)!”,可見(jiàn)我們?cè)谌松缆飞鲜亲钆鲁霈F(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題了,可正是這些坎坷讓我們一天天長(zhǎng)大、成熟。在與同事、朋友交往中同樣難免出現(xiàn)一些矛盾,我們也不要千方百計(jì)掩飾或一次次的僅僅通過(guò)自己的讓步來(lái)避免矛盾的激化。所以我們既不能一再的謙讓?zhuān)膊灰磦€(gè)你死我活,而是不卑不亢的尋求建立一種新的平衡關(guān)系。一大堆問(wèn)題撲面而來(lái),到底哪個(gè)是最重要的、最關(guān)鍵的、影響最大的,把所有的時(shí)間精力都集中起來(lái),別的問(wèn)題到要讓路,解決了這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題是不是其他的就迎刃而解了哪!或者一些小問(wèn)題辦不好就算了,人不可能面面俱到,只要沒(méi)什么大的原則性的錯(cuò)誤就行了,完美主義者是最累的。比如我們通常會(huì)遇到的“工作與學(xué)習(xí)的矛盾”,而且大家都覺(jué)得“越到考試工作越忙!”,分析起來(lái),我們不可能從工作中拿出太多的時(shí)間,所以關(guān)鍵就是怎樣在業(yè)余時(shí)間上做文章,少睡一會(huì)兒、少玩會(huì)兒、提高點(diǎn)效率、平時(shí)緊張點(diǎn)不就行了嗎?關(guān)鍵之關(guān)鍵有成了平時(shí)要控制自己多學(xué)一點(diǎn)兒。四、矛盾的雙方總是處在不斷的轉(zhuǎn)化中;這點(diǎn)大家很容易由市場(chǎng)上的供求關(guān)系理解,想想VCD剛出現(xiàn)時(shí),“求”大于“供”,利潤(rùn)很大,大量廠家一窩蜂的生產(chǎn)之后,矛盾就轉(zhuǎn)化了。所以正在郁悶的我們更要打牢基礎(chǔ),要知道“學(xué)業(yè)才識(shí),不日進(jìn),則日退!”五、量變與質(zhì)變的關(guān)系;這其實(shí)也是我們?yōu)槿颂幨婪N的“度”的道理。在生活中,就要特別注意這個(gè)“度”:對(duì)人別太苛刻,那樣會(huì)讓人無(wú)法與你相處——也不能太軟弱、沒(méi)主見(jiàn),這樣大家總是充當(dāng)保護(hù)的角色,在困難的時(shí)候又沒(méi)法得到你應(yīng)有的支持,當(dāng)然也不愿和你呆在一起;對(duì)自己別太苛刻,那樣活著會(huì)很累,而且在很多情況下是逼著自己比別人強(qiáng),最后贏了別人輸了自己——也不能太放縱,人都有惰性,誰(shuí)都知道呆著輕松,可還得逼著自己盡量克服這種惰性,在年輕的時(shí)候多學(xué)一點(diǎn)東西。汪國(guó)真說(shuō)過(guò):“實(shí)力就是機(jī)會(huì)!”的確,只要你有實(shí)力,在你的言談舉止中,在你處理的任何小事中,群眾雪亮的眼睛當(dāng)然能夠辨別出你的與眾不同,領(lǐng)導(dǎo)自然也會(huì)將難度一件大于一件的事情交給你處理,機(jī)會(huì)自然多了,得到的鍛煉也多了,成功的必然性也就大多了!七、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉,正因?yàn)檎軐W(xué)是科學(xué)的科學(xué)、具有指導(dǎo)一切的普遍性,我們才不可能期望它在某個(gè)具體問(wèn)題上給出明確的答案。而我們?cè)谡J(rèn)知事物或是了解一個(gè)人時(shí),應(yīng)該全面分析各種現(xiàn)象,因此與一個(gè)人交往要注意別過(guò)分相信“第一印象”,那只是某時(shí)某地某種環(huán)境下給你留下的某個(gè)印象。這里我想強(qiáng)調(diào)一下“個(gè)性”,因?yàn)槲覀兪堋叭寮摇彼枷氲摹爸杏怪馈庇绊戄^深,不太鼓勵(lì)個(gè)性的張揚(yáng)。十、發(fā)展的本質(zhì)是新事的產(chǎn)生和舊事物的滅亡;明白了這個(gè)本質(zhì),也就清楚了我們要想發(fā)展,就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)、掌握新的技能。有人說(shuō):“人生的道路雖然漫長(zhǎng),可要緊的只有那么幾步,特別是在年輕的時(shí)候!”這句話說(shuō)得真是太好了,我們發(fā)展的黃金時(shí)間,或者說(shuō)為我們以后發(fā)展打牢基礎(chǔ)的黃金時(shí)間就是現(xiàn)在——為數(shù)不多的幾年。通過(guò)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,必須要加強(qiáng)對(duì)馬克思主義哲學(xué)理論的學(xué)習(xí)。一、深刻理解馬克思主義哲學(xué)的重大意義哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀,屬于意識(shí)形態(tài)范疇。馬克思主義哲學(xué)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論,它具有完全的科學(xué)性、鮮明的階級(jí)性和徹底的實(shí)踐性,具有強(qiáng)大的生命力。我們只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的基本原理,才能進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)的世界觀和方法論,才能在重大問(wèn)題上不迷失方向。對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),我們?cè)诓痪玫膶?lái)就要步入社會(huì),成為建設(shè)社會(huì)主義的棟梁。馬克思主義哲學(xué)是辯證唯物主義和歷史唯物主義,是我們觀察世界和一切客觀事物的“望遠(yuǎn)鏡”和“顯微鏡”。正確的理解物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題,是我們正確認(rèn)識(shí)世界、改造世界和以后做好各項(xiàng)工作的根本保證。我們才能在工作、學(xué)習(xí)中正確處理全局和局部的關(guān)系,才能明白事物發(fā)展是由低級(jí)向高級(jí)螺旋式上升、波浪式前進(jìn)的。學(xué)習(xí)唯物辨證法的矛盾對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律,正確理解矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性,從對(duì)立中把握同一,從同一中把握對(duì)立;正確理解內(nèi)因和外因的關(guān)系及其在事物發(fā)展中的不同作用,才能充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中發(fā)展理論,用實(shí)踐去檢驗(yàn)真理。三、運(yùn)用科學(xué)的方法,堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)和實(shí)踐今后,我們的路還很長(zhǎng),需要不斷的學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義哲學(xué)原理,并在實(shí)踐中具體運(yùn)用。我們每一名大學(xué)生都要自覺(jué)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,來(lái)分析學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,不斷的豐富和發(fā)展自己;同時(shí)不斷地改造我們的主
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