【正文】 “四風”，開展“六查”，查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。開發(fā)區(qū)工委班子成員及機關黨員干部要重點聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題，門難進、臉難看、事難辦，濫用職權、吃拿卡要等問題，盲目決策、揮霍公款、鋪張浪費、違反有關財經紀律等問題；企業(yè)黨支部和黨員干部要重點圍繞黨員意識強不強、服務群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴不嚴，查找軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，不誠心為群眾辦實事，優(yōu)親厚友等問題。同時，要嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》和好干部“五條標準”，認真查找班子和個人在選人用人上的不正之風等問題。要安排足夠時間，普遍開展談心交心活動。領導干部之間要帶著問題談，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。 談心談話要敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想。專題民主生活會召開前，領導班子成員相互之間就準備在會上指出的問題、提出的批評意見，再次開展談心交心，進一步溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。對照檢查材料要寫得實、畫得像。 （一）領導班子撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料要提交領導班子會議審議通過。 （二）黨員領導干部撰寫個人對照檢查材料。對照檢查材料要直奔主題，直面問題，不能寫成工作總結。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因，明確努力方向和整改措施，沒有問題的進行明示。 （三）工委書記審閱對照檢查材料。 （四）督導組審閱對照檢查材料。 四、以整風精神開好專題民主生活會 工委領導班子要以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，召開一次高質量的民主生活會。要堅持時間服從質量，準備不充分的，不要急于開會，會議召開的具體時間，應經縣委教育實踐活動領導小組辦公室審批同意。 （一）做好會前準備。方案的內容主要包括：專題民主生活會主題，征求意見、查擺問題、談心談話等相關情況和前期準備工作情況、會議的程序、基本要求、召開時間等。工委主要負責人要XX縣區(qū)委第四督導組對民主生活會準備情況進行綜合分析評估。 （二）召開專題民主生活會。工委主要負責人首先代表班子進行對照檢查；隨后，工委主要負責人進行個人對照檢查、自我批評，其他同志進行批評幫助；班子其他成員依次逐個進行。 第五篇：查擺問題開展批評環(huán)節(jié)工作方案查擺問題開展批評環(huán)節(jié)工作方案 查擺問題、開展批評是教育實踐活動的關鍵環(huán)節(jié)。 一、扎實開展學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)“回頭看”工作 對學習教育、聽取意見情況開展一次“回頭看”，同時查找是否存在“表面上熱熱鬧鬧，實際上走形變味，用形式主義來反形式主義”等問題，并舉一反三排查類似問題，深入分析原因，加以整改和糾正，切實打牢思想基礎和行動基礎。一看教育實踐活動動員部署是否扎實到位，黨員干部參加活動實現全覆蓋；二看是否深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，原原本本研讀中央和省委、市委、縣委規(guī)定的必讀篇目，認真讀原著、學原文、悟原理；三看是否達到規(guī)定的學習時間，工委領導班子達到5天、黨員干部集中學習時間達到3天；四看是否召開工委會議，專題學習習近平總書記在XX縣區(qū)委常委擴大會議上的講話，聯系實際交流體會，做到真學真懂真信真用；五看是否開展了“書記上黨課”、“專家講黨課”、“下鄉(xiāng)送黨課”等活動；六看是否通過學習教育觸動思想、觸及靈魂，真正做到見思想、見精神。一看是否采取多種形式全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見，特別是面對面直接聽取群眾和服務對象意見，對征求到的意見建議進行梳理分析，初步找準領導班子和黨員領導干部的突出問題，找準本地本部門本單位的突出問題，找準關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題；二看是否做到邊學邊查邊改，立說立行立改，認真部署開展專項整治，并取得初步成效，同步安排部署推進建章立制工作。一看是否以好干部“五條標準”、“三嚴三實”要求和焦裕祿精神為標桿，扎實開展“踐行群眾觀、爭做好干部”、“假如我是服務對象”專題討論等活動；二看是否扎實開展集中整頓軟弱渙散基層黨組織，組織開展基層黨組織書記集中培訓，按照有關文件規(guī)定組織開展基層黨組織書記集中培訓。要在“回頭看”的基礎上，對學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作進行認真總結，形成簡要總結報告報縣委第四督導組審閱。 （一）梳理反饋意見。涉及領導班子的，要召開工委（支部）（擴大）會議向全體成員通報；涉及班子成員個人的，由黨組織主要負責人向本人反饋。工委領導班子、領導干部要聚焦“四風”，開展“六查”，查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。開發(fā)區(qū)工委班子成員及機關黨員干部要重點聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題，門難進、臉難看、事難辦，濫用職權、吃拿卡要等問題，盲目決策、揮霍公款、鋪張浪費、違反有關財經紀律等問題；企業(yè)黨支部和黨員干部要重點圍繞黨員意識強不強、服務群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴不嚴，查找軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，不誠心為群眾辦實事，優(yōu)親厚友等問題。同時，要嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》和好干部“五條標準”，認真查找班子和個人在選人用人上的不正之風等問題。要安排足夠時間，普遍開展談心交心活動。領導干部之間要帶著問題談，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。 談心談話要敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想。專題民主生活會召開前，領導班子成員相互之間就準備在會上指出的問題、提出的批評意見，再次開展談心交心，進一步溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。對照檢查材料要寫得實、畫得像。 （一）領導班子撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料要提交領導班子會議審議通過。 （二）黨員領導干部撰寫個人對照檢查材料。對照檢查材料要直奔主題，直面問題，不能寫成工作總結。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因，明確努力方向和整改措施，沒有問題的進行明示。 （三）工委書記審閱對照檢查材料。 （四）督導組審閱對照檢查材料。 四、以整風精神開好專題民主生活會 工委領導班子要以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，召開一次高質量的民主生活會。要堅持時間服從質量，準備不充分的，不要急于開會，會議召開的具體時間，應經縣委教育實踐活動領導小組辦公室審批同意。 （一）做好會前準備。方案的內容主要包括：專題民主生活會主題，征求意見、查擺問題、談心談話等相關情況和前期準備工作情況、會議的程序、基本要求、召開時間等。工委主要負責人要XX縣區(qū)委第四督導組對民主生活會準備情況進行綜合分析評估。 （二）召開專題民主生活會。工委主要負責人首先代表班子進行對照檢查；隨后，工委主要負責人進行個人對照檢查、自我批評，其他同志進行批評幫助；班子其他成員依次逐個進行。自我批評要明確擺出“四風”突出問題，明確回應群眾意見和上級點明的問題，明確貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》和開展整治選人用人不正之風工作的情況，明確落實從嚴管理家屬子女和身邊工作人員相關要求的情況，并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。批評和自我批評要堅持開門見山、直奔主題，既敢于正視問題、動真碰硬，又堅持實事求是、出以公心，做到“五個不搞”，不搞先表揚后建議，不搞避實就虛、言之無物，不搞只擺現象、不講本質，不搞一團和氣、你好我好，不搞穿靴戴帽、虛晃一槍，使領導干部受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，心靈受觸動、思想受教育，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結—批評—團結”的目的。會后，工委在一定范圍內通報專題民主生活會情況，并及時收集群眾意見，如實向領導班子及其成員反饋。通報內容主要包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。 （四）領導干部要嚴格執(zhí)行雙重生活會制度。領導班子成員參加機關黨支部專題組織生活會情況由綜合辦公室綜合情況，并經縣委第四督導組審閱后，報縣委教育實踐活動領導小組辦公室。整頓工作達到要求后，基層黨組織再啟動教育實踐活動，按照全縣教育實踐活動總體方案和分類指導方案，抓好學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作。開發(fā)區(qū)工委要派人參加各企業(yè)黨支部的專題組織生活會，進行點評，加強指導。 民主評議黨員要依據黨章，采取切合實際、簡便易行的方法進行。對企業(yè)黨支部黨員，重點圍繞按期繳納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務等開展評議。 六、加強組織領導 各級黨組織要切實負起直接責任，切實加強組織領導和工作指導，在抓好自身查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的同時，層層傳導壓力，一級抓一級，一級帶一級。各級黨組織主要負責人要認真履行“第一責任人”的職責，把活動放在心上、責任扛在肩上、關鍵環(huán)節(jié)抓在手上，既掛帥、又出征，傳導壓力、增強動力，對這一環(huán)節(jié)的重點工作、重點任務，親自過問、親自安排，不當“甩手掌柜”，在抓好本級活動的同時，拿出足夠時間和精力抓好下級的活動。上級黨委領導班子專題民主生活會要為下級作示范。 （二）加強分級分類指導。要把握好工作節(jié)奏，明確時間節(jié)點，指導基層黨組織壓茬有序推進這一環(huán)節(jié)各項工作。對工作薄弱、問題突出的單位要安排精干力量幫助做好工作，對重大敏感問題要及時請示報告。要對查擺剖析出的“四風”問題立行立改、不等不拖，抓住侵害群眾利益的問題及早開展專項整治，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風，切實加強基層服務型黨組織建設，夯實基層基礎，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題，以整改成果有力推進全面深化改革各項工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。 （四）加強輿論引導。特別是對一些關鍵環(huán)節(jié)、重點工作的報道，要嚴格審核把關，確保教育實踐活動始終沿著正確方向向前推進。 第42頁 共42頁