勞動街小學北師大版第七冊確定位置一說課課件-閱讀頁
2024-12-19 05:17本頁面
【正文】 ， 3） 教材分析 教學目標 教學策略 亮點反思 教學流程 確定位置（一） ，孕伏新知 ，探索新知 ，學以致用 0 1 2 3 4 1 2 3 4 5 (2,3) (4,3) (3,2) (4,1) (1,2) (1,1) 銀行 郵局 圖書館 學校 商店 公園 教材分析 教學目標 教學策略 亮點反思 教學流程 確定位置（一） ，孕伏新知 ，探索新知 ，學以致用 ，強化新知 同學們，你知道嗎？在地球上有橫線和豎線，連接兩極點的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈為緯線。 ，東經(jīng)116176。 2．找準知識的建構點，讓學生親歷數(shù)學的學習流程。 《 確定位置（一） 》 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 （ 3,2） 知識巧記 表示位置有絕招，一組數(shù)字把位標； 豎排為列橫排行，列先行后不能調(diào)； 一個名稱一括號，逗號分隔標明了
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