20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——桂林山水教學(xué)設(shè)計(jì)之六-閱讀頁(yè)
2024-09-30 18:16本頁(yè)面
【正文】 奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千mdash。山形 色彩明麗mdash。山色 危峰兀立、怪石嶙峋mdash。山勢(shì) 有形態(tài)的描摹，有聯(lián)想比喻，有親身感受，把山的形、色、勢(shì)寫(xiě)得非常生動(dòng)逼真?！ 、扔懈星榈乩首x。分層rarr。怎樣寫(xiě)具體〔讀讀議議〕rarr?！ ∪⒙宰x第三段 ?、睅熞x：第三段從整體上寫(xiě)桂林山水之美。mdash。mdash。mdash。mdash。〕 ?、沧詈筮@句古詩(shī)是什么含義？ ?、尺@句詩(shī)既是作者的感受，也是對(duì)全文的總結(jié)，與第一段的內(nèi)容相照應(yīng)。 四、總結(jié) ⒈作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言，描述了桂林美麗的山水，寫(xiě)下了自己欣賞桂林山水的真切感受，抒發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)山河的思想感情。兩個(gè)小題分別要求寫(xiě)出黑得怎么樣和干凈得怎么樣?！ 、餐瓿善渌毩?xí) 六、布置作業(yè) ?、北痴b課文。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?桂林山水?教學(xué)設(shè)計(jì)之六
教學(xué)要求：
?、蓖ㄟ^(guò)朗讀、背誦課文，了解桂林美麗的山水，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河的思想感情
〔2〕根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及句式的特點(diǎn)把握語(yǔ)調(diào)及語(yǔ)速
〔3〕讀這三個(gè)分句，音量要漸大，讀出層層推進(jìn)得感覺(jué)
〔4〕最后一句是再次寫(xiě)感覺(jué)，以突出漓江水的靜，讀時(shí)漸輕、漸緩
〔5〕〔竹筏小舟〕，讓你感受到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是mdash
〔6〕兩個(gè)小題分別要求寫(xiě)出黑得怎么樣和干凈得怎么樣
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