20xx幼兒園大班語(yǔ)言教案?jìng)愫此?閱讀頁(yè)
2024-09-30 17:57本頁(yè)面
【正文】 綠綠的荷葉是青蛙的傘， 白白的蘑菇是小兔的傘?！ 《?、教師朗誦詩(shī)歌，幼兒感受理解詩(shī)歌內(nèi)容 教師提問(wèn)，幼兒感受詩(shī)歌結(jié)構(gòu) 啊，小動(dòng)物都找到了適合自己的傘，而且都非常漂亮。待會(huì)兒我們一起念詩(shī)歌， 輪到哪個(gè)小動(dòng)物出場(chǎng)了，就請(qǐng)你們模仿那個(gè)小動(dòng)物走路的樣子，躲到自己的傘下面來(lái)?！ ≡谡?qǐng)幼兒熟悉兒歌時(shí)，請(qǐng)幼兒一邊模仿一邊上臺(tái)，站在傘的旁邊，沒(méi)有意義，可以請(qǐng)幼兒直接在座位上起立。此時(shí)教師應(yīng)及時(shí)將圖片撤離，在熟悉詩(shī)歌的最后階段就可以將圖片撤離。 在詩(shī)歌創(chuàng)編的過(guò)程當(dāng)中，教室分階段請(qǐng)幼兒創(chuàng)編，首先是一句，然后是兩句，這對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)難度提高，可以分小組共同創(chuàng)編，并將他們的成果用圖畫(huà)展示分享。中國(guó)是世界上最早創(chuàng)造雨傘的國(guó)家，傘是中國(guó)勞動(dòng)人民一個(gè)重要的創(chuàng)
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