20xx北師大版五年級語文下冊教案丟失的駱駝第二課時教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2024-09-30 17:14本頁面
【正文】 自學(xué)討論：(方法同上句) 板書：左有蜜右有米 用因為所以說話 填空：老人知道駱駝的左邊馱著蜜，右邊馱著米，那是因為__。 分組討論： 這句話寫什么哪些是老人看到的得出什么結(jié)論 板書：樹葉的牙齒印 出示樹葉圖片 觀察：圖片上的牙齒印與一般的有什么不同 問：從這個現(xiàn)象中老人想到什么說明什么 句式練習(xí)：(同上) 小結(jié)：從這三句話中，我們可以知道，老人通過仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，得出結(jié)論，知道了駱駝的三個特點?！ ?四)朗讀全文?！ ?二)處理課后作業(yè)3題?！ ≡敿?xì) (細(xì)密完備) (四)分角色朗讀課文。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大版五年級語文下冊教案?喪失的駱駝?第二課時教學(xué)設(shè)計
一、教材分析
這篇課文寫的是一位老人指點商人找駱駝的事
〔2〕說明遇到問題只有仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考作出正確判斷，才可能找到解決問題的方法
〔3〕課文開頭先寫一個商人因為找不著走失的駱駝而著急，就向一位老人打聽駱駝的下落
〔4〕4句寫老人根據(jù)路的左邊有蜜，右邊有米，知道駱駝馱的一定是蜜和米
〔5〕(三)指導(dǎo)造句
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