檔案管理服務(wù)意識(shí)強(qiáng)化對(duì)策-閱讀頁
2024-09-29 09:47本頁面
【正文】 務(wù)、答疑服務(wù)和查閱服務(wù)等。積極主動(dòng)地創(chuàng)造檔案服務(wù)條件，提高檔案管理水平，主動(dòng)為學(xué)校管理層的決策和學(xué)校教學(xué)服務(wù)以及學(xué)生服務(wù)，主動(dòng)提供多種服務(wù)，使檔案管理工作轉(zhuǎn)化成教學(xué)資源，從而使檔案管理工作產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。在學(xué)校的檔案管理中建立檔案管理數(shù)字化系統(tǒng)也需要各個(gè)部門的通力配合，才能建設(shè)成高效的檔案管理數(shù)字化的系統(tǒng)。數(shù)字化采集系統(tǒng)不準(zhǔn)確、不及時(shí)勢必影響檔案數(shù)字化查閱系統(tǒng)對(duì)信息的準(zhǔn)確、快速獲??；同理，日常管理系統(tǒng)跟不上數(shù)字化采集系統(tǒng)的需要，不能及時(shí)分類管理采集系統(tǒng)收集的檔案也造成檔案數(shù)字化查閱系統(tǒng)的使用效率。 （四）強(qiáng)化學(xué)校檔案管理中的服務(wù)接待水平 要做好學(xué)校檔案管理工作，檔案管理人員首先應(yīng)當(dāng)具備愛崗敬業(yè)、為師生服務(wù)的態(tài)度和決心。因此，要做好檔案接待工作首先應(yīng)當(dāng)具備一顆熱愛這個(gè)工作崗位的心[4]。當(dāng)前我國許多政府或公共服務(wù)部門存在許多“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的不良現(xiàn)象，引起了老百姓的極大不滿和強(qiáng)烈反感。 三、結(jié)語 總之，學(xué)校的檔案管理工作應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)檔案管理形勢發(fā)展的需要，不斷強(qiáng)化服務(wù)水平，端正服務(wù)態(tài)度，不斷完善服務(wù)功能，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，主動(dòng)為學(xué)校的檔案管理提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，將檔案管理工作轉(zhuǎn)化成學(xué)校的教學(xué)資源，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)
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