【摘要】第一篇:青少年創(chuàng)造力的培養(yǎng) 青少年創(chuàng)造力的培養(yǎng) 【案例出處】兼職經(jīng)歷 【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新 創(chuàng)造力發(fā)展 發(fā)散性思維培養(yǎng) 【案例內(nèi)容】一次,我讓學(xué)生畫一幅命題畫《漆黑的夜》,當(dāng)聽到了這個(gè)題目后,多...
2024-11-15 07:02
【摘要】第一篇:幼兒游戲與創(chuàng)造力培養(yǎng) 在自主游戲中發(fā)展兒童的創(chuàng)造潛力 游戲是兒童最喜愛的活動(dòng),也是兒童的基本活動(dòng)。創(chuàng)造性游戲包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲三種類型,其中角色游戲是最具代表性的、蘊(yùn)含豐富創(chuàng)...
2024-11-09 18:43
【摘要】第一篇:兒童美術(shù)創(chuàng)造力的培養(yǎng) 兒童美術(shù)創(chuàng)造力的培養(yǎng) 指導(dǎo)兒童繪畫創(chuàng)作,很重要的是要從兒童心理特征出發(fā),教養(yǎng)兒童對(duì)美的感受能力,想象能力,創(chuàng)造能力和表達(dá)能力。美術(shù)創(chuàng)作是形象思維。應(yīng)通過激發(fā)兒童對(duì)于美...
2024-11-09 14:03
【摘要】第一篇:如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力 在21世紀(jì)里,經(jīng)濟(jì)的全球化、科技創(chuàng)新的國際化已成為必然,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)成為主流、科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代,人才的語言、文化知識(shí)、視野必須全球化、國際化...
2024-11-09 17:30
【摘要】第一篇:如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力 培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的8大方法 一、多方培養(yǎng)孩子的思維能力 思維是人腦對(duì)客觀事物進(jìn)行概括的間接反映。孩子的思維,一般隨著動(dòng)作的發(fā)展和語言的產(chǎn)生逐漸地萌生、發(fā)展,從低級(jí)到高...
2024-11-15 03:27
【摘要】第十一章智力與創(chuàng)造力的培養(yǎng)第一節(jié)智力的發(fā)展與培養(yǎng)一、智力及其結(jié)構(gòu)(一)智力的定義1.推孟:智力就是進(jìn)行抽象思維的能力;2.桑代克:智力是好的反應(yīng)能力;3.科爾文:智力是調(diào)節(jié)自己適應(yīng)環(huán)境的能力;4.沃德武斯:智力就是獲得能力的能力;5.弗里曼:智力就是智力測驗(yàn)所測的東西。?一般都同意智力包括三種能力:
2025-06-03 22:41
【摘要】第十一章創(chuàng)造力?目的要求??2.理解創(chuàng)造力與學(xué)業(yè)成就的關(guān)系??“教育的任務(wù)是毫不例外地使所有人的創(chuàng)造才能和創(chuàng)造潛力都能結(jié)出豐碩的果實(shí)——這一目標(biāo)比其它所有目標(biāo)都重要?!?(國際21世紀(jì)教育委員會(huì)的報(bào)告《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》)第一節(jié)創(chuàng)造力與智力?一、創(chuàng)造力的內(nèi)涵
2025-05-27 07:03
【摘要】 《創(chuàng)造力》讀后感:不同的生活,相同的力量 不同的生活,相同的力量 ——《創(chuàng)造力》讀后感 原創(chuàng):王玲紅 創(chuàng)造力是推動(dòng)人類進(jìn)步發(fā)展的重要力量,每個(gè)領(lǐng)域都會(huì)有具有創(chuàng)造力的人,這個(gè)具備創(chuàng)造力的人更...
2024-09-28 14:39
【摘要】第一篇:如何培養(yǎng)創(chuàng)造力[小編推薦] 如何培養(yǎng)創(chuàng)造力 (2008-11-2915:39:06) 轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽:分類:我の歪歪 青春生活記錄隨筆/感悟文化文學(xué)/原創(chuàng)雜談創(chuàng)造學(xué)習(xí)培養(yǎng) 創(chuàng)造是一種活...
【摘要】第一篇:父母如何培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力 父母如何培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力 民族要進(jìn)步,家庭要致富,個(gè)人要發(fā)展,離不開民族的創(chuàng)造力,家庭的創(chuàng)造力,個(gè)人的創(chuàng)造力。我們平常說的創(chuàng)新意識(shí)、新意、靈感、發(fā)明、杰作、成功案...
2024-11-09 22:31
【摘要】創(chuàng)造力的激發(fā)吳靜吉1創(chuàng)造力的激發(fā)?一、迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì),發(fā)揮創(chuàng)造力,尤其是團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力2創(chuàng)造力的激發(fā)二、發(fā)展創(chuàng)造力的基本信念?「人人可以創(chuàng)造」?「處處可以創(chuàng)造」?「時(shí)時(shí)可以創(chuàng)造」?「事事可以創(chuàng)造」3創(chuàng)造力的激發(fā)特殊領(lǐng)域創(chuàng)意(大
2025-01-29 00:51
【摘要】第一篇:保護(hù)和培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力 保護(hù)和培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力 卡爾在《積極心理學(xué)》中談及“天賦、創(chuàng)造力與智慧”的問題時(shí),花了比較多文字談了創(chuàng)造力的培養(yǎng)問題。我想卡爾的這些介紹不僅對(duì)學(xué)校教育,個(gè)人成長具有...
2024-11-09 13:53
【摘要】第一篇:創(chuàng)造力可以培養(yǎng)嗎? 楊東平(21世紀(jì)教育研究院院長、北京理工大學(xué)教育研究院教授) 創(chuàng)造力可以培養(yǎng)嗎 在多哈舉行的世界教育創(chuàng)新峰會(huì)(WISE),薈萃交流世界范圍內(nèi)教育創(chuàng)新的最新成果。作為一...
2024-11-15 02:21
【摘要】第五章智力與創(chuàng)造力培養(yǎng)?第一節(jié)智力的發(fā)展與培養(yǎng)?第二節(jié)創(chuàng)造力的發(fā)展與培養(yǎng)第一節(jié)智力的發(fā)展與培養(yǎng)?一、智力的含義?二、智力的理論?三、智力的測量?四、智力的發(fā)展與差異?五、國內(nèi)外智力開發(fā)的主要模式一、智力的含義?智力(intelligence)是一個(gè)復(fù)雜的
2025-05-31 06:34
【摘要】CreativityTrainingProgram清華同方股份有限公司新員工培訓(xùn)教材編寫:人力資源部第一篇?jiǎng)?chuàng)造力的回歸第一單元 …………喚醒心中無限的潛能F你的能力與以往不同來源為
2025-04-09 12:28