【摘要】新會(huì)華僑中學(xué)ICELIN我們上體育課擲鉛球練習(xí)時(shí),要在指定的圓圈內(nèi)進(jìn)行,這個(gè)圓的直徑是。這個(gè)圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點(diǎn)在圓心,兩邊和圓相交
2024-12-20 08:46
【摘要】第9節(jié)弧長及扇形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課:同學(xué)們,還記得唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》這首詩嗎?白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。你能求出這幢樓至少該有多高嗎?生活中有沒有這樣的樓?二、自主先學(xué),合作探究:【自主先學(xué)一】:問題:(1)圓的圓心角(圓周角)是多少度?
2024-12-07 08:34
【摘要】弧長及扇形的面積檢測(時(shí)間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017?咸寧)如圖,⊙O的半徑為3,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,連接OB、OD,若∠BOD=∠BCD,則的長為()A.πB.C.2πD.
2024-12-04 23:15
【摘要】課題:弧長及扇形的面積課型:新授課年級:九年級教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索弧長計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過程;掌握弧長計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決問題2、經(jīng)歷探索弧長計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過程,培養(yǎng)探索能力,訓(xùn)練數(shù)學(xué)運(yùn)用能力。3、通過用弧長及扇形面積公式解決實(shí)際問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系
2024-12-29 01:36
【摘要】弧長、扇形的面積教學(xué)重點(diǎn):弧長公式.教學(xué)難點(diǎn):正確理解弧長公式.一復(fù)習(xí)1、已知⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?2、已知⊙O半徑為R,⊙O的周長C是多少?S=πR23、扇形的定義是什么?R一條弧和經(jīng)過這條弧的端點(diǎn)的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.如圖,陰影部分
2024-08-23 15:26
【摘要】弧長和扇形面積農(nóng)安縣合隆中學(xué)徐亞惠一.選擇題(共8小題)1.如圖,正方形ABCD的邊AB=1,和都是以1為半徑的圓弧,則無陰影兩部分的面積之差是()A.B
2024-12-18 17:45
【摘要】觀察:制造彎形管道時(shí),經(jīng)常要先按中心線計(jì)算“展直長度”(圖中虛線的長度),再下料,這就涉及到計(jì)算弧長的問題(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?(2)圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的?。?80Rnl??n°AB
2024-12-27 15:13
【摘要】姓名_____________班級____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.在半徑為6cm的圓中,長為2cm的弧所對的圓周角的度數(shù)為()°°°2.一個(gè)扇形的圓心角是120°,它的面積為3πcm2,那么這個(gè)扇形的半徑是
2025-06-22 19:14
【摘要】一、選擇題1.在△ABC中,∠C=90°,AB=3cm,BC=2cm,以點(diǎn)A為圓心、2cm為半徑作圓,則點(diǎn)C和⊙A的位置關(guān)系是()A.點(diǎn)C在⊙A上B.點(diǎn)C在⊙A外[C.點(diǎn)C在⊙A內(nèi)D.不能確
2024-12-18 22:31
【摘要】第24章圓弧長與扇形的面積(2)---圓錐的側(cè)面積和全面積第章圓圓錐的側(cè)面積和全面積?認(rèn)識(shí)圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上的任意一點(diǎn)的線段叫做圓錐的母線。h連結(jié)頂點(diǎn)與底面圓心的線段.點(diǎn)擊概念圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的
2024-12-07 00:23
2024-08-23 09:42
2024-08-23 09:13
2024-08-23 09:59
2024-08-12 11:07
2024-08-23 09:41