20xx人教版語文必修二第4課詩經(jīng)兩首word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁
2024-12-18 14:42本頁面
【正文】 __ 《小雅 ：啟，跪、危坐。指安居休息。 ：維，助詞，用于句首或句中?！?，古代的大車,多指帝王用的。路邊何車真威武？高大戰(zhàn)車將軍乘。邊地怎敢圖安居？一月要爭幾回勝！駕起四匹大雄馬，馬兒雄駿勢浩蕩。四馬雄威多整齊，雕弓箭袋不曾離。想我當(dāng)年出征日，楊柳春風(fēng)真美麗。行道遲緩路漫漫，又渴又餓不勝寒。 2將剩下三個小節(jié)譯出三、詩章概要思?xì)w之切 思鄉(xiāng)之痛與日俱增 難歸之因 服飾之盛 從軍作戰(zhàn)緊張勞苦戍役之辛 今昔之比 歸鄉(xiāng)之路凄涼悲愴 現(xiàn)實之困四、問題探究解讀戍卒豐富、復(fù)雜的情感。 今我來思，雨雪霏霏” （示例） 出征時，楊柳依依，旋歸時，大雪霏霏。既概括了漫長的時間，又以“楊柳依依”的大好春光和“雨雪霏霏”的嚴(yán)寒隆冬分別映襯戰(zhàn)士們出征時共赴國難的豪情壯志和凱歸時自知重險困厄之中的殷憂深愁，在“昔”與、“今” “往”與“來”、 “楊柳依依”與“雨雪霏霏”的情境變化中，戍卒深切體驗到了生命的虛耗、流逝以及戰(zhàn)爭對生命價值的否定。 “行道遲遲，載渴載饑。 絕世情文，千古常新，今人讀此詩，深味詩境深層的生命流逝之感，仍不禁悵觸于懷，黯然神傷。道路崎嶇，又饑又渴；邊關(guān)漸遠(yuǎn)，鄉(xiāng)關(guān)漸近。艱苦的軍旅生活，激烈的戰(zhàn)斗場面，無數(shù)次的登高望歸，一幕幕在眼前重現(xiàn)。 全詩一唱三嘆，無家無室的憂慮，居無定所的煩悶，頻繁作戰(zhàn)的辛勞和疲憊，思念故鄉(xiāng)的痛苦，對個人命運的感慨，對入侵之?dāng)车某鸷?，對和平安寧生活的向往，觸景生情的感傷，遙遙無期的等待，命運無常的恐懼，這一切無時無刻不沖擊著敏感多思憂患焦慮的心靈。情景相生，情景相融，著實令人動容！ 延伸拓展前人評詩:雅人深致，正在借景言情。 ——清B．我戍未定，靡使歸聘 聘：問候C．行道遲遲 遲遲：很晚D．戎馬既駕，四牡業(yè)業(yè) 業(yè)業(yè)：高大的樣子下列各組句中，每句都包含有通假字的一組是（ ）A．歲亦莫止/ 我戍未定 B．憂心孔疚/ 我行不來C．彼爾維何/ 彼路斯何 D．象弭魚服/ 小人所腓閱讀5兩章，完成下列題目（1）“彼爾維何，維常之華。君子之車。內(nèi)容： 藝術(shù)手法： （2）“牡”在詩中指駕車的雄馬，其本義是 ，其反義詞是 。（3）請結(jié)合“四牡骙骙”、“四牡翼翼”“四牡業(yè)業(yè)”“象弭魚服”等詩句，說說本詩描寫戰(zhàn)爭場面的特色： 《衛(wèi)風(fēng) 婚前的氓忠厚，婚后的氓粗暴，對愛情不專一。12．在這首詩歌中，相送時有紅葉青山，渲染出一幅色彩絢麗的畫面，畫面越是美麗就愈發(fā)反襯出詩人當(dāng)時離別的悲傷，景越美，情越傷。 采薇》1．D；2．C；3．C；4．（1）內(nèi)容：由駐防地盛開棠棣之花的環(huán)境，引出將帥所乘的高大兵車。（2）雄性的鳥獸 牝 牝雞司晨、牝牡驪黃 牡牝不分。詩人對戰(zhàn)爭場面的描寫，并不是直接寫刀光劍影和廝打拼殺，而是寫戰(zhàn)馬“業(yè)業(yè)”，“骙骙”“翼翼”，寫“象弭”“魚服”，讓人想象到戰(zhàn)爭的
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