【摘要】高中生物《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容及分析本節(jié)的主要內(nèi)容是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和興奮的傳導(dǎo)。關(guān)于興奮的傳導(dǎo),包括神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和細(xì)胞間的傳遞兩部分內(nèi)容。在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)這一部分,教材結(jié)合插圖講述了神經(jīng)纖維受到刺激時產(chǎn)生電位變化、電位差和局部電流的形成,以及興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式。在細(xì)胞間的傳遞這一部分,介紹了突觸的結(jié)構(gòu),然后講述了興奮怎樣從一個神經(jīng)元通過突
2025-04-19 23:57
【摘要】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系一、選擇題(共8小題,每小題4分,共32分)()、下丘腦、大腦皮層、下丘腦、大腦皮層【解析】選B。體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,體溫感覺中樞在大腦皮層。。據(jù)圖可知,此人正處于()【解析】選C。分析圖中信息,
2024-12-18 20:02
【摘要】第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)本章規(guī)劃本章內(nèi)容包括:“通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)”“通過激素的調(diào)節(jié)”“神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系”和“免疫調(diào)節(jié)”四節(jié)內(nèi)容。其中,第1節(jié)、第2節(jié)和第4節(jié)教材分別可用2課時教學(xué),第3節(jié)可用1課時教學(xué)。在第1節(jié)正文之后,安排了一個“與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)”欄目;在后三節(jié)正文之后,各安排了一個
2024-12-28 19:52
【摘要】......高中生物《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容及分析本節(jié)的主要內(nèi)容是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和興奮的傳導(dǎo)。關(guān)于興奮的傳導(dǎo),包括神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和細(xì)胞間的傳遞兩部分內(nèi)容。在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)這一部分,教
【摘要】第2課時導(dǎo)入新課師同學(xué)們好!上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)”的前半部分內(nèi)容。課件展示:?完成它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么,它有哪些組成部分??神經(jīng)纖維的靜息電位是怎樣的?。,興奮通過什么結(jié)構(gòu)以什么方式傳遞?傳遞方向如何?。生1神經(jīng)調(diào)節(jié)的
2024-12-29 14:57
【摘要】人教新課標(biāo)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試 基礎(chǔ)·鞏固 ,正確的是( ) “化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變 ,使突觸后膜產(chǎn)生興奮 解析:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,與膜內(nèi)局部電流的流動方向一致。當(dāng)神經(jīng)纖...
2025-03-15 03:28
【摘要】通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成樹突軸突末梢髓鞘細(xì)胞核細(xì)胞體軸突功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮二、神經(jīng)細(xì)胞——神經(jīng)元三、反射及反射弧效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)感受器1、反射:通過神經(jīng)系統(tǒng),對各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律
2024-12-09 12:55
【摘要】通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)——必修3第2章第1節(jié)授課老師:吳冬宜授課對象:高二學(xué)生興奮的傳播類型比較類型在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)在神經(jīng)元間的傳遞方向雙向單向形式局部電流的形成神經(jīng)遞質(zhì)的擴(kuò)散結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)神經(jīng)纖維突觸速度快慢其他在同一細(xì)胞內(nèi)電信號的傳導(dǎo),不能間斷在不同細(xì)
【摘要】本章知識概要:動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射反射:在中
2025-06-20 23:00
【摘要】第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)元功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮樹突髓鞘細(xì)胞核細(xì)胞體軸突軸突末梢神經(jīng)纖維神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能基本單位細(xì)胞體突起1、結(jié)構(gòu)樹突軸突+髓鞘-神經(jīng)纖維-神經(jīng)2、功能:
2025-06-20 22:56
【摘要】種群的特征一、選擇題(共8小題,每小題3分,共24分),有8戶牧民,每戶牧民各養(yǎng)了一群羊,其中,有6戶養(yǎng)的綿羊,有2戶養(yǎng)的山羊,這8群羊是()【解析】選C。綿羊和山羊?qū)儆趦蓚€不同的物種,故這8群羊?qū)儆趦蓚€種群?!咀兪接?xùn)練】關(guān)于種群的理解,錯誤的是
2024-12-18 14:30
【摘要】群落的演替一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)1.(2021·濱州高二檢測)某山區(qū)的原始森林被過量砍伐,較短的一段時間后,該地出現(xiàn)了新的生物群落。下列相關(guān)敘述中錯誤的是(),沒有垂直結(jié)構(gòu)【解析】選C。由于砍伐后土壤條件仍然存在,所以該演替為次生演替;演替過程中物種數(shù)量
2024-12-18 20:01
【摘要】群落的結(jié)構(gòu)一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)1.(2021·遵義高二檢測)在一陰濕山洼的草叢中,有堆長滿苔蘚的腐木,上面聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物,它們中的全部生物共同構(gòu)成()【解析】選C。山洼草叢中腐木上的全部生物共同組成一個生物群落,故選C
【摘要】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射。2、說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞。3、概述神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
2024-12-29 14:58
【摘要】為何這么矮?為何如此之高?第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述動物和人體的激素調(diào)節(jié);2、討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用;3、運(yùn)用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型(物理模型和圖解式概念模型)。案例:促
2024-12-07 15:39