20xx秋浙美版美術(shù)一上第11課東西南北word說課稿-閱讀頁
2024-12-18 08:08本頁面
【正文】 折邊解釋，讓全體學生觀察、學習折法。二、示范貼舌頭， 解決制作困難，用語言來引出“你覺得這個有點像什么？”學生說“嘴巴”，“是啊，象 個大嘴巴，貼上舌頭，就更像了。三、感悟動物形象，表現(xiàn)立體造型首先是教師示范，語言激趣引出，猜猜：“這是誰的大嘴巴？”學生猜，教師根據(jù)學生的猜測，出示該動物圖片，讓學生觀察分析該動物的五官，以及如何把該動物做成一個有趣的“東西南北”，學生先探究，完了教師在示范制作。然后出示范作，讓學生在欣賞范作中更加了解制作的 過程，解決制作中的難點。五、作品交流展示、游戲提升課堂： 將自己制作的“東西南北”小動物介紹給大家。同桌兩人玩對話游戲，指名上臺表演 可以讓更多的小動物上臺表演對話，組成一個動物小劇團。 教學特色 我把激發(fā)學生興趣貫穿于整節(jié)課中，在語言上、在情境中、在游戲里，始終讓學生保持著一顆好奇的心，積極地參與到課堂中來。
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