20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(新人教版第16套-閱讀頁
2024-12-18 06:18本頁面
【正文】 我以為書窗是人類文明的 標(biāo)志，書窗的退化乃至消失是現(xiàn)代人淪落的一種 方式 ，讓高樓大廈侵占了心靈的家園。歸有光在《項(xiàng)脊軒志》中寫到書窗玩月的情景： 三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。閑讀書、讀閑書、讀書閑，注重的是讀 書時(shí)的閑逸、閑散，把讀書當(dāng)休閑，忘卻虛名浮利，獲得一種周國平先生所 說的“豐富的安靜”。淡去功名之心，以休閑的心態(tài)去讀書，讓書 窗上的那輪明月將思緒漂白、沉淀。 多情，隨人處處行。 擠進(jìn)霓虹燈光、白熾燈光縫隙中的月光比作受污染的水，是為了表 現(xiàn)月光的昏黃及對城市月光的厭惡之情。 ，是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鲏毫Υ螅? 文憑、職稱、職位壓得他們喘不過氣來，因而無法找到讀書的樂趣。 19. 結(jié)合上下文，解釋畫橫線的“現(xiàn)代城市里的樓房越高，離月亮的距離越遠(yuǎn) 這句話的意思。 (8分 ) (1) 指出“窗”和“門”在文中各有什么含義?！苯Y(jié)合上下文， 說說你認(rèn)為要怎樣才能在“繁華”中“詩意地棲居”。 前不久 ，杭州圖書館引起了無數(shù)網(wǎng)友和一 些主流媒體的關(guān)注．杭圖對所有讀者免費(fèi)開放，實(shí)行 “ 零門檻 ” 閱覽，因此常有 乞丐 、拾荒者和農(nóng)民工進(jìn)門閱覽，圖書館對他們的唯一要求就是把手洗干凈再閱讀。此消息在網(wǎng)上傳播開后，被感動(dòng)的網(wǎng)民把杭圖 稱為“ 史上最溫暖圖書館 ” 。 要求選準(zhǔn)角度，明確立意， 除詩歌外 自選文體， 自擬標(biāo)題。 ② 悟以往之不諫 _， 。 ④ 木欣欣以向榮， _________________________。 ⑥ ______________________，樂夫天命復(fù)奚疑？ ⑦ 青，取之于藍(lán)， _________________。 ⑩ ______________ ， 風(fēng)飄飄而吹衣。 書面整潔 200 400 600 800 20212021 高二期中考試語文答案 一、 1 B 2 c 3 A 4D 5 C 6C 二、 7答案： C解析：適：往，到。 ： B解析：“世間萬物的活動(dòng)都是無所恃 (不依賴于外在條件 )而自由的”錯(cuò)。所以他在將眾人與彭祖相比時(shí)，用了一個(gè)“悲”字。鵬盡管有能力，有恒心與毅力，但它終究“有所待”，不能隨心所欲。《逍遙游》便是他在痛苦中的掙扎，也是掙扎中的期盼。 三、 11B 12 CE 13 內(nèi)容不同： ① 1分 時(shí)令不同：趙詩寫的是黃梅時(shí)節(jié)，而本曲寫的是秋夜； ② 1分 地點(diǎn)不同：趙詩寫的是在自己家里，而本曲寫的則是客居驛館； ③ 1分 情境不同：趙詩寫約客未至，而本曲則寫詩人客居孤館，舉目無親，只能和自己下 棋來消磨時(shí)光； 情感不同 2分 趙詩 —— 詩人內(nèi)心稍有著急、失落，但不乏閑逸之感（ 1分）；本曲 —— 表達(dá)了詩人的羈旅客愁及因不得志而備受冷落的傷感（ 1分）。2分 分析略 五、 18 . 解析： B項(xiàng)，無厭惡之情； C項(xiàng)，“城市拒絕月光”太絕對； D項(xiàng)，因?yàn)楝F(xiàn)代人只重名利?！皹欠俊贝砦镔|(zhì)文明，“月亮”代表精神文明。 20 參考答案： (1)“窗”在文中是人心靈世界的寫照，是人類精神生活的象征，是人類文明的標(biāo)志；而“門”是指世俗生活，象征人對物質(zhì)的追求。 21答案示例：要在“繁華”中“詩意地棲居”，首先你要是一個(gè)感情豐富的人，才能理解“詩意地棲居”，才能進(jìn)行“詩意地棲居”?！?詩意地棲居”最重要的是心境，擁有閑情逸致，通過 讀書把知識化為腦中的智慧，滋養(yǎng)心靈，獲得一種“豐富的安靜”。 22. 參考立意： （ 1）知識面前人人平等；（ 2）弱勢群體的權(quán)利也需要尊重；（ 3）共享創(chuàng)造和諧；（ 4）社會(huì)呼喚人文關(guān)懷；（ 5）公共服務(wù)應(yīng)惠及全民；（ 6）關(guān)注弱勢群體是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)
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