20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(新人教版第16套-wenkub.com
2024-11-24 06:18 本頁面
【正文】 22. 參考立意： （ 1）知識(shí)面前人人平等；（ 2）弱勢(shì)群體的權(quán)利也需要尊重；（ 3）共享創(chuàng)造和諧；（ 4）社會(huì)呼喚人文關(guān)懷；（ 5）公共服務(wù)應(yīng)惠及全民；（ 6）關(guān)注弱勢(shì)群體是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。 21答案示例：要在“繁華”中“詩意地棲居”，首先你要是一個(gè)感情豐富的人，才能理解“詩意地棲居”，才能進(jìn)行“詩意地棲居”?！皹欠俊贝砦镔|(zhì)文明，“月亮”代表精神文明。 三、 11B 12 CE 13 內(nèi)容不同： ① 1分 時(shí)令不同：趙詩寫的是黃梅時(shí)節(jié)，而本曲寫的是秋夜； ② 1分 地點(diǎn)不同：趙詩寫的是在自己家里，而本曲寫的則是客居驛館； ③ 1分 情境不同：趙詩寫約客未至，而本曲則寫詩人客居孤館，舉目無親，只能和自己下 棋來消磨時(shí)光； 情感不同 2分 趙詩 —— 詩人內(nèi)心稍有著急、失落，但不乏閑逸之感（ 1分）；本曲 —— 表達(dá)了詩人的羈旅客愁及因不得志而備受冷落的傷感（ 1分）。鵬盡管有能力，有恒心與毅力，但它終究“有所待”，不能隨心所欲。 ： B解析：“世間萬物的活動(dòng)都是無所恃 (不依賴于外在條件 )而自由的”錯(cuò)。 ⑩ ______________ ， 風(fēng)飄飄而吹衣。 ④ 木欣欣以向榮， _________________________。 要求選準(zhǔn)角度，明確立意， 除詩歌外 自選文體， 自擬標(biāo)題。 前不久 ，杭州圖書館引起了無數(shù)網(wǎng)友和一 些主流媒體的關(guān)注．杭圖對(duì)所有讀者免費(fèi)開放，實(shí)行 “ 零門檻 ” 閱覽，因此常有 乞丐 、拾荒者和農(nóng)民工進(jìn)門閱覽，圖書館對(duì)他們的唯一要求就是把手洗干凈再閱讀。 (8分 ) (1) 指出“窗”和“門”在文中各有什么含義。 ，是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鲏毫Υ螅? 文憑、職稱、職位壓得他們喘不過氣來，因而無法找到讀書的樂趣。 多情，隨人處處行。閑讀書、讀閑書、讀書閑，注重的是讀 書時(shí)的閑逸、閑散，把讀書當(dāng)休閑，忘卻虛名浮利，獲得一種周國平先生所 說的“豐富的安靜”。 我以為書窗是人類文明的 標(biāo)志，書窗的退化乃至消失是現(xiàn)代人淪落的一種 方式 ，讓高樓大廈侵占了心靈的家園。月窗攙燭影，風(fēng)葉亂琴聲，聒耳的大概是名利裹挾著的喧囂吧。 偶然記下宋代劉子軍的兩句詩：明月不知君已去，夜深還照讀書窗。 門是生活的進(jìn)出口，窗可以說是天的進(jìn)出口，都市的天空被高樓割裂了，明月也難以進(jìn)出喧囂都市人動(dòng)蕩 的心靈。物質(zhì)日益豐富的今天，有什么比滋養(yǎng)心智更需要的 ? 現(xiàn)代城市里的樓房越高，離月亮的距離越遠(yuǎn) 。 （ 2 ） “ 高天滾滾 ‘ 韓流 ’ 急 ” ，一段時(shí)間以來，韓國影視文化在中國流 行。 D、《文化多樣性公約》的誕生，是國際社會(huì)在全球范圍捍衛(wèi)世界文化多樣性 的斗爭(zhēng)取得的重大成果。不同文化的真誠交流、和 相處，是世界和平與發(fā)展的動(dòng)力，也是建設(shè)和諧世界的保障。如同物種基因單一化造成物種的退化，文化單一將使人類的創(chuàng)造力衰竭，使文化的發(fā)展道路變得狹窄。 11”事件后，聯(lián)合國教科文組織適時(shí)的承擔(dān)了制定《文化多 樣性公約》的重任，《文化多樣性公約》的誕生是對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的逆向思考的結(jié)果。一種文化如同一種基因，多基因的世界具有更大的發(fā)展?jié)摿Α? 文化多樣性是可持續(xù)發(fā)展的源泉。它涉及以下基本認(rèn)同：每種文明和文化都是在特定的地理環(huán)境和特定的人群中產(chǎn)生和發(fā)展的。 ⑨駑馬十駕， ____________ 。 ④ 木欣欣以向榮， _________________________。”請(qǐng)分析徐詩與趙詩在 內(nèi)容 和 情感 上有何不同（ 5分） 14. 在橫線上 填寫作品的原文。 (唐薛道衡《人日思?xì)w》） ，不敢問來人（唐 “都到心頭”四字戛然而止，欲語還休，卻有引人遐思、令人回味。馬周傳》馬周未發(fā)跡時(shí)，曾旅居新豐，受盡店家冷遇。落燈花②，棋未收 嘆新豐孤館③人留。 D.《逍遙游 (節(jié)選 )》的主旨在于說明人應(yīng)當(dāng)拋棄一切物累，以獲取最大的自由。 D. 之二蟲又何知！ 譯：這兩個(gè)小蟲懂得什么！ 9. 對(duì)于《逍遙游 (節(jié)選 )》一文，敘述 有誤 ． ． 的一項(xiàng)是 (3分 ) ( ) A.《逍遙游 (節(jié)選 )》是《莊子》中有代表性的一篇文章，從內(nèi)容到形式， 都最能體現(xiàn)莊子文章的特色。 8. 下列對(duì)各句翻譯有 誤的一項(xiàng)是 (3分 ) ( ) A . 適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然。之二蟲又何知！ 7. 下列句子中加點(diǎn)詞的解釋， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是 (3分 ) ( ) 冥 ． 有魚，其名為鯤 冥：通“溟”，大海。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。 ② 從 1925年延續(xù)至今，一 批批 孩子參加，成為全民關(guān)注的帶有民族性質(zhì) ，國家精神的活動(dòng)。此篇收錄在《吶喊》中?！秳駥W(xué)》是荀子的代表作。 B． 設(shè)計(jì)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門的有關(guān)決議，“創(chuàng)意”只能在規(guī)定圍以 北京市新英才學(xué)校 班級(jí)： 班 姓名： 考號(hào)： 密 封 線 外 側(cè) 不 要 答 題 內(nèi)馳騁，不能 信馬由韁 ． ． ． ． ，這是設(shè)計(jì)人員起碼的職業(yè)操守。 ②．真愿成為詩人，把一切好聽好看的字都
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