20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(新人教版第53套-閱讀頁
2024-12-18 21:12本頁面
【正文】 我有點(diǎn)擔(dān)心?！拔艺嬗憛捪卵?,你呢 ?廣播說這雪到午夜要下到 6英寸呢。廣播不可信的。 21英寸啊 ,他們還說今年冬天會(huì)很暖和。你知道不 ,我上個(gè)月的油費(fèi)都達(dá)到 263美元了 ?就我這個(gè)小房子。她忽然記起玫瑰花 ,臉 因?yàn)樾呃q了個(gè)通紅。她該跟梅森太太怎么解釋呢 ? “我都不知道還能付得起多久的賬單了。喬瑟夫 ,噢 ,上帝啊?！? 蘇菲的兩頰燒得通紅。 “噢 ,太好了。你應(yīng)該看到卡片了吧。喬瑟夫要我在他去世后的第一年給你送玫瑰花 ,正是他讓我這么做的?！倒逍磐小?,我想他 是這么稱呼這個(gè)安排的吧。你們家喬瑟夫 ,多么好的一個(gè)人啊??” 1小說并未正面描寫蘇菲的丈夫喬瑟夫，但這一人物形象卻非常鮮明，請(qǐng)簡要概括這個(gè)人物的形象特點(diǎn)。（ 4分） 答： 八、語用題 1 改寫語段中畫橫線的句子，使之句式一致，本體、喻體搭配合理。 雨聲輕靈，是微風(fēng)里孩子們溫溫的耳語；雨聲像山溝里柳陰下激石的溪水般清脆；雨聲舒緩得像黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅 。 對(duì)于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，輿論眾說紛紜，也有一些人對(duì)他提出質(zhì)疑。我終于得到了一個(gè)把自己放在眾聲喧嘩之中的機(jī)會(huì)。 ” 要求： (1)必須符合文體要求；（ 2） 角度自選；（ 3）立意自定；（ 4）題目自擬；（ 5）不得抄襲，不得套作。 譯文： ________________________________________________________________________。 譯文： ______________________________________________________________________。（ 4分） 答案： ________________________________________________________________________ 六、默寫 1填寫下列名言名句（ 8分） （ 1） 外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之 僮 。 （ 2） 既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲！ ________， _ 。 ______， _______。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。 6， 【答案】 C【解析】說“它們（指“金”“石”“畫”）同樣因?yàn)橛绊懮钸h(yuǎn)”無中生有，也不是對(duì)“書”的表述。 D【解析】 （ 意 動(dòng) 用 法 ， 認(rèn) 為 ? ? 對(duì) ） A【解析】 （ A 項(xiàng) 都 是 “ 因 為 ” 的 意 思 ； B 項(xiàng) ， 主 謂 之 間 ／ 代 詞 ，這； C 項(xiàng) ， 轉(zhuǎn) 折 ／ 修 飾 ； D 項(xiàng) ， 在 ／ 比 ） 1 C【解析】 （ “ 和 過 去 舜 、 禹 、 皋 陶 說 話 一 樣 ” 說 法 有 誤 ， 原 文 是“昔舜、禹、皋陶相與語，故得簡雅；《大誥》與凡人言，宜碎。 ” 1譯文 : 并 且 拜 譙 周 為 師 ，被 譙 周 的 學(xué) 生 把 他 和 子 游 子 夏 并 列（ 認(rèn)為 是 很 有 文 學(xué) 才 華 的 。 1（ 3 分） (1)色彩深淺組合，梨花的淡白，柳的深青，這一對(duì)比，景色立刻就鮮活了；第二句的動(dòng)態(tài)描寫，滿城飛舞的柳絮，春意之濃，春愁之深，躍然紙上。 1 這 些 花 引 起 了 蘇 菲 對(duì) 過 去 的 回 憶 ， 表 明 兩 人 愛 情 生 活 的 幸 福 甜蜜 ， 使 人 物 形 象 更 加 生 動(dòng) 、 豐 滿 ， 深 化 了 小 說 的 主 題 。 “ 陽 光 ” 喻 指 蘇 菲 和 喬 之 間 的 愛 情 ， 在 寂 寞 寒 冷 的 冬 日里 ， 看 到 喬 讓 人 送 來 的 黃 玫 瑰 ， 讓 她 倍 感 溫 暖 ， 而 最 初 蘇 菲 又 不 知道 這 是 喬 預(yù) 先 安 排 的 ， 未 經(jīng) 梅 森 太 太 允 許 就 插 進(jìn) 了 自 家 的 花 瓶 。 “ 偷 來 ” 一 詞 與 小 說 的 贊 美 愛 情 的 主 題 不 諧 ， 再 說 這 也 不是 偷 竊 的 行 為 。 1 雨聲輕靈，是黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅；雨聲清脆，是山溝里柳陰下激石的溪水；雨聲舒緩，是微風(fēng)里孩子們溫溫的耳語。如果改后句式與參考答案不一致，但只要改的合理且本體、喻體搭配合理亦可得分） 文言文參考譯文 李密，字令伯，是犍為武陽人（今四川省彭山縣）。父親很早就去世了，母親何氏再嫁。祖母劉氏親自撫養(yǎng)他，李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名當(dāng)時(shí)。為祖母端飯菜、端湯藥，他總要嘗過之后才讓祖母用。 他年少時(shí)在蜀漢 做郎官。吳人稱贊他。他因?yàn)樽婺改旮撸瑹o人奉養(yǎng)，沒有接受官職?！庇谑蔷屯Ｖ拐僖娝?。司空張華問他說：“安樂公這人怎樣 ?”李密說：“可以和齊桓公相并列。安樂公得到諸葛亮而抵抗魏，任用黃皓卻喪了國，由這知道成敗是同樣 的。和孔明說話的人沒有人能和孔明自己相匹敵，因此說話細(xì)碎。 李密由京官外調(diào)做溫令，卻憎恨一個(gè)擔(dān)任從事的下屬，曾經(jīng)在寫給人的信中說：“慶父不死去，魯國的災(zāi)難不會(huì)結(jié)束。李密很有才能，常常希望能調(diào)到朝廷任職，可是朝廷卻沒有人幫助他，于是升遷到漢中擔(dān)任太守，自己認(rèn)為失去了萬分重要的 機(jī)會(huì)，心懷怨恨。做官?zèng)]有權(quán)勢(shì)的朝臣做依靠，不如回家種田?！蔽涞酆苌鷼?，在這種情況下，都官從事上奏免除李密的官職。
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