20xx蘇教版語文必修五第2專題項(xiàng)脊軒志word學(xué)案-閱讀頁
2024-12-18 02:54本頁面
【正文】 ：“予居于此，多可喜，亦多可悲。本文通過記敘與項(xiàng)脊軒有關(guān)的家?，嵤拢磉_(dá)了人亡物在、三世變遷的感慨，也表達(dá)了作者懷念 、 和 的思想感情。 2）迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。 素材積累 《項(xiàng)脊軒志》 滋養(yǎng)的湖北高考優(yōu)秀作文 站在項(xiàng)脊軒的門口 我愛項(xiàng)脊軒，更愛站在項(xiàng)脊軒的門口。 每每翻開那充滿書香的語文書，撲入眼簾的就是一座低矮但給人心靈以踏實(shí)的小軒。站在項(xiàng)脊軒的門口，我的心也已被這安謐的氣息所陶冶，我的浮躁也儼然已經(jīng)蕩然無存。 站在項(xiàng)脊 軒的門口，想著那借書滿架的場景，聽著那偃仰嘯歌的狂狷，感受著那種被書擁擠著的幸福感，然后回憶著那充滿淡淡憂郁但又美好甜蜜的過去，回憶著父母朋友同學(xué)老師甜甜的微笑，沉浸在那種人人有之但又逐漸遺忘的回憶的幸福之中！然后輕輕地哭泣，又輕輕地微笑！ 站在項(xiàng)脊軒的門口，想著冥然兀坐的神情，在那寂寂的庭階前，學(xué)喂食的少女，捋下袖子，揮手灑出谷子，引來那人至不去的小鳥。然后腦中浮現(xiàn)小鳥珊 珊可愛的神情，學(xué)著小鳥在跳動(dòng)的旋律中享受這份來自大自然的和諧。這份鐘愛、這份感動(dòng)、這份細(xì)膩來自那甜美的回憶，來自那大自然的和諧，來自心中的那份安然，悠然！ 站在項(xiàng)脊軒的門口，看著那漸高的月兒，看著那在月色中朦朧依稀的小軒，想起李樂薇的空中樓閣，想起朱自清的荷塘月色，這又何嘗不是我的心靈深處所追求的空中之閣，又何嘗不是我冥冥之中享受的荷 塘月色?？桌戏蜃勇犐貥罚虏恢馕?；青年學(xué)子品美文，心靈為之感動(dòng)，情操為之陶冶，想象為之激發(fā)，還被它成就了考場美文一篇，這不正是閱讀所追求的理想境界嗎？對于抱怨缺乏直接生活的中學(xué)生來說，合理利用閱讀得來的間接生活為文，不也是路徑之一嗎？ 參考答案 【合作探究】 《項(xiàng)脊軒志》中作者寫道：“予居于此，多可喜，亦多可悲。當(dāng)然這種超然是暫時(shí)的，它恰恰反襯了現(xiàn)實(shí)之中作者所負(fù)的責(zé)任的沉重。由此，作者在第三節(jié)中先非常委婉地寫出了父輩叔伯分家另立，籬芭分隔，離心離得，家道敗落。另一方面，又使作者覺得祖母和母親給他的親情彌足珍貴，因而這兩種情感糅合在一起都成 了悲情的內(nèi)涵。除了側(cè)面描寫對母親的懷念，作者對祖母的印象是正面描寫。 i 補(bǔ)記部分，作者表達(dá)了對亡妻的思念。 [gN 【達(dá)標(biāo)檢測】 填空 《項(xiàng)脊軒志》選自 明 代后期著名散文家 歸有光 的《 震川文集 》，項(xiàng)脊軒是 書齋 名，“志”是 記 意思 。 翻譯下列句子 1）借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲。 2）迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門、墻，往往而是。 3）軒凡四遭火，得不焚，殆有神
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