【摘要】戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映社會(huì)生活。此處實(shí)指劇本,是一種文學(xué)體裁。戲劇種類?按語(yǔ)言表現(xiàn)形式分為話劇(如《雷雨》)、歌劇(如《白毛女》)、舞劇?按結(jié)構(gòu)分為獨(dú)幕劇、多幕劇(如《雷雨》);題材
2024-12-07 03:03
【摘要】甘地被刺教學(xué)實(shí)錄(粵教版必修五)教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)學(xué)習(xí)方法:感知課文,比較閱讀、合作探究課前預(yù)習(xí)1利用自習(xí)課時(shí)間要求同學(xué)們閱讀課文《甘地被刺》P51頁(yè)2利用自習(xí)課時(shí)間要求同學(xué)們閱讀《真實(shí)快速地報(bào)道生活》P57-60頁(yè)教學(xué)過(guò)程實(shí)錄(一)導(dǎo)入新課師:每個(gè)同學(xué)手中都有一份報(bào)紙,請(qǐng)大家找
2024-12-09 11:29
【摘要】第一篇:小康生活就在我們身邊 小康生活就在我們身邊 盼小康,奔小康,小康生活就在你我身邊。 改革開(kāi)放30多年來(lái),中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。在日常生活中,寶應(yīng)縣民的錢(qián)袋子“鼓起來(lái)”了、衣著服飾靚起...
2024-10-21 00:33
【摘要】第9課雷雨曹禺原名萬(wàn)家寶,1910年生于天津一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭,原籍湖北潛江。他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國(guó)的莎士比亞”。1928年,入南開(kāi)大學(xué)政治系,翌年轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。在校期間,繼續(xù)演劇并攻讀了大量的中外劇作,廣泛涉獵歐
2024-12-07 14:41
【摘要】?“……這東西,只要一點(diǎn)點(diǎn)兒,就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯(cuò)的變成對(duì)的,卑賤變成尊貴,老人變成少年,懦夫變成勇士?!?——莎士比亞?金錢(qián)是被鑄造出來(lái)的自由?!铀纪滓蛩够?生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。?若為自由故,二者皆可拋。?
2024-12-07 10:41
【摘要】《城南舊事》整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課教案一、激趣導(dǎo)入:1、影音導(dǎo):一首美麗的歌謠《送別》曾伴隨著我童年遠(yuǎn)去的足音,在一次次離別之際,給過(guò)我無(wú)限感動(dòng)??晌覐膩?lái)不知道這凄美動(dòng)人的歌聲背后還有一段《城南舊事》,不知道有一位名叫林海音的女作家深懷著新舊時(shí)代交雜的那份感傷,以童年的記憶寫(xiě)下了20世紀(jì)20年代北平城南的人情風(fēng)物
2024-12-09 00:33
【摘要】《鴻門(mén)宴》教案授課時(shí)間:2020年10月20日授課班級(jí):樂(lè)從中學(xué)高二(8)班授課老師:陳志昌課題:《鴻門(mén)宴》(宴后部分)課型:新授課教學(xué)方法:嘗試教學(xué)法課時(shí):一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)通過(guò)分析人物對(duì)話了解人物性格的方法,并且能夠有條理地表達(dá)出來(lái);2、通過(guò)對(duì)學(xué)生情景
【摘要】甘地被刺甘地,印度現(xiàn)代民族解放運(yùn)動(dòng)的著名領(lǐng)袖,現(xiàn)代民族資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)---甘地主義的創(chuàng)始人。他出生于英國(guó)殖民下的印度,成長(zhǎng)在一個(gè)虔誠(chéng)信奉仁愛(ài)、不殺生、素食、苦行的印度教的家庭。甘地的思想極為龐雜。他留下了卷帙浩繁的言論記錄,其內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各個(gè)方面,不僅宗教的與政治的混為一談,而且資產(chǎn)階級(jí)思想與小生產(chǎn)者思想兼而有之,
【摘要】《鴻門(mén)宴》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:(1)掌握重點(diǎn)實(shí)詞,虛詞,古今義及特殊句式的用法。(2)、了解“鴻門(mén)宴”斗爭(zhēng)的起因、經(jīng)過(guò),認(rèn)識(shí)這一斗爭(zhēng)的性質(zhì),正確評(píng)價(jià)有關(guān)人物。(3)、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾沖突中,通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)展示人物性格特征的寫(xiě)作方法。2、過(guò)程與方法:自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合,讀文與
2024-12-08 20:08
【摘要】王實(shí)甫為我們描繪了一幅濃墨重彩的離愁別恨圖?教學(xué)目標(biāo):?1.了解王實(shí)甫及《西廂記》,把握劇情、矛盾沖突和人物形象;?2.賞析本文寫(xiě)景、抒情的手法,欣賞情景交融、充滿詩(shī)情畫(huà)意的藝術(shù)境界;?3.領(lǐng)悟劇中的矛盾沖突和鶯鶯性格中的叛逆精神。?教學(xué)重點(diǎn):把握人物形象,理解本文的寫(xiě)作特色。
2024-12-07 03:05
【摘要】·精粹教案集奇妙的超低溫世界教學(xué)目標(biāo):1、了解超低溫世界的奇妙之處。2、學(xué)習(xí)多種說(shuō)明方法的運(yùn)用。3、培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的精神。教學(xué)設(shè)想:課文通俗易懂,生動(dòng)有趣,相信大部分學(xué)生能夠讀懂課文,理解其主要內(nèi)容。教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生自學(xué)為主,讓學(xué)生在抓住主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)一步作些拓展探究,如通過(guò)各種途徑收集超低溫研究的最新資料,了解其
2024-12-18 02:23
【摘要】《棋王》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)學(xué)習(xí)目標(biāo):。,能欣賞《棋王》中場(chǎng)面描寫(xiě)片段的妙處。能運(yùn)用場(chǎng)面描寫(xiě)的方法來(lái)寫(xiě)一段文字。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、課前預(yù)習(xí)案㈠【知識(shí)鏈接】作者簡(jiǎn)介阿城,原名鐘阿城,中國(guó)當(dāng)代作家。中學(xué)未讀完,“文化大革命”開(kāi)始,曾先后到陜西、內(nèi)蒙古、云南的農(nóng)村插隊(duì)。于1984年開(kāi)始創(chuàng)作?!镀逋酢窞槠涮幣?/span>
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)勸學(xué)(節(jié)選)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:積累文言文知識(shí)點(diǎn),包括掌握“博學(xué)、疾、寄托、用心”等實(shí)詞,積累通假字、活用、特殊句式和“于、者、焉、而”文言虛詞。把握文章思路,理解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義、作用、方法和態(tài)度的論述。背誦全文。學(xué)習(xí)比喻、對(duì)比論證方法。過(guò)程與方法結(jié)合《步步高》P58-59做好預(yù)習(xí),積累文言文
2024-12-18 02:58
【摘要】粵教版高一語(yǔ)文必修三導(dǎo)學(xué)案平定中學(xué)高一語(yǔ)文備課組第三單元導(dǎo)學(xué)案9、祝福(魯迅)(共三學(xué)時(shí))第一學(xué)時(shí)【學(xué)習(xí)目的】1、掌握生字詞,了解文學(xué)常識(shí)2、了解故事情節(jié)。【知識(shí)鏈接】作家作品:魯迅(1881——1936),原名周樹(shù)人,中國(guó)
【摘要】11城南舊事(節(jié)選)學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.(1)了解戲劇文學(xué)中電影劇本的特點(diǎn);(2)品味文中流暢、樸素、簡(jiǎn)約的個(gè)性化語(yǔ)言。2.(1)了解本文以心理情緒為內(nèi)容主體,以畫(huà)面與聲音造型為表現(xiàn)形式的“散文化影片”的風(fēng)格特點(diǎn)。(2)把握“厚嘴唇的人”和“犯法的學(xué)生”等人物形象對(duì)主題表現(xiàn)的推動(dòng)作用。,了
2024-12-09 18:04