20xx小學五年級語文教師工作計劃-閱讀頁
2024-09-25 11:46本頁面
【正文】 僅能較好地完成老師布置的任務，還能和后進生結(jié)對，解決他們在學習上的困難，但自身的學習主動性還有待加強，競爭意識還有待進一步激發(fā)。陳曉君、歐敏玲、李杏華、麥均儀這四名同學是本學期的培養(yǎng)重點，希望從習慣到最終成績都能有一個明顯的提高。各單元主題分別為：春光無限、科技之光、有志竟成、世界各地、親情依依、八一壯歌、人與自然。另外，本冊向?qū)W生推薦閱讀《上下五千年》，把《標準》關(guān)于“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的要求落到實處。有的習作，還安排了多種形式的范例，以便學生借鑒、遷移。本冊綜合性學習“學和做”以“節(jié)約用水”為話題，安排了多種活動內(nèi)容，突出了學生的自主性，重視學生主動、積極的參與精神。繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習慣。繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習慣。養(yǎng)成愛護學習用品的習慣。培養(yǎng)預習課文的習慣。繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣。培養(yǎng)讀書做記號的習慣。能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習慣。學會使用工具書，并養(yǎng)成習慣。(二)、漢語拼音繼續(xù)鞏固漢浯拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。能夠按筆順正確默寫206/181個生字。繼續(xù)學習用鋼筆寫字，提高書寫的速度。(四)、口語交際能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整連貫的話。能當眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。養(yǎng)成先想后說的習慣。能背誦指定的課文。會分角色朗讀課文。能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。繼續(xù)學習按要求預習課文。能閱讀程度適合的少年讀物，了解主要內(nèi)容。能理順次序錯亂的句子。能修改有明顯錯誤的句子。學習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文四、主要教學內(nèi)容教學進度安排表：略五、本冊教材主要教學措施：，認真?zhèn)湔n，準確把握教學目標，不隨意拔高或降低，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導。課文教學時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓練重點。繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高
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